幼儿园一日工作流程

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1、幼儿园一日工作流程幼儿园老师一日工作流程晨间接待 7:08:30 主班老师接待，热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。带着幼儿参加劳动，指导值日生工作整理自然角、浇花、清扫包干区。指导幼儿观察自然角动植物生长情况。提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。晨间锻炼、早操 8:08:45 组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。根据本班幼儿开展情况有方案地组织体育活动。根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进展平安教育。理解幼儿运用器具进展锻炼的情况，及时增减变换器具。催促幼儿拾掇器具，做好操

2、前准备。组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。早操活动 9:00:30 能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资进展教育。教学内容心中有数，教学具提早准备。尊重幼儿的个体差异，能表达对个别幼儿的教育与指导。让幼儿在轻松愉快地气氛里丰富经历进步才能，发挥幼儿的“三性”。重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。10:0010:50 保证幼儿的游戏时间。能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品、半成品材料。注意激发幼儿参与游戏的兴趣。主动参与活动，及时理解幼儿

3、活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。根据幼儿活动情况，调整活动材料。开展游戏讲评，给幼儿讲评的时机，注重幼儿情感、兴趣、才能、社会性的培养。餐前活动 10:5011:00 餐前半小时不组织剧烈活动。组织幼儿开展安静游戏活动。组织盥洗饭到洗手，保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。做好餐前教育，为幼儿创设安静、愉快的进餐气氛。午餐 11:0011:40 指导幼儿正确使用餐具和拾掇碗筷，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。餐后组织 120_2:30 指导幼儿正确有序地脱

4、衣服，折叠整齐后放在指定位置。帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。在幼儿午睡期间不分开寝室。为幼儿创造一个安静的午睡环境。起床2:302:50 提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。幼儿穿好外衣、戴好帽子。保持班级整洁，关好门窗、水电等 户外活动 按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿活动的时间、空间。有方案地组织户外活动。关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。提醒幼儿注意平安，加强平安教育。区域活动 保证幼儿的活动时间。注意激发幼儿参与活动的兴趣，让幼儿自主选择活动。活动内容丰富，不少于三个认知区。根据幼儿活动情况，调整活动材料，材料丰富，层次性强，便于幼儿操作。主动参与活动，及时理解幼儿活动、材料使用情况，引导幼儿解决活动中出现的问 题。尊重幼儿在开展程度、才能、经历、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。第 页 共 页