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1、学生违纪处理规定一、校纪处分的依据和原则（一）为严格学校管理， 维护正常教育教学秩序， 进一步创造有利于学生健康发展的教育环 境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据安徽省全日制普通中学学籍管理规定并结合 中学生守则和中学生日常行为规范 ，制定本规定。（二）学校注重培养学生自理、 自育、自律能力， 坚持正面教育为主的原则， 实行宽严结合， 辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪， 应受到相应的纪律处分。（三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、客观公正、惩前毖后、教育为主、治病救 人的原则。（四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分
2、。 纪律处分分为警 告、记过、留校察看、勒令退学，开除学籍五种。留校察看以一年为限。勒令退学，开除学 籍处分须经市教育局批准。（五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分：1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者；2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者；（六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分：1、拒不承认错误者；2、在调查中提供伪证，造成调查困难者；3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者；4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者；5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煸风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、 故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的
3、；6、集体（团伙）违纪的首要组织者；二、通报批评（一）通报批评的有关要求1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并通报全 校。3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言行上 仍无改正者，可予以纪律处分。（二）有下列行为之一者，给予全校通报批评1、一周内迟到三次以上， 或一学期内累计迟到或早退达 10 次；一学期内累计旷课达 3 节者 （迟到或早退三次算旷课一节，迟到或早退 20 分钟以上属旷课，无故不参加升旗、不做早 操计旷课一节） ；2、违反课堂纪律，影
4、响同学学习和老师上课，经教育不改者； 经常抄袭他人作业，或长期不完成作业等学习任务者； （任课教师或班主任提供材料）3、违反学校仪容仪表规范，经教育不改者；在教学楼、图书馆、实验室等公共场所喧哗、 追逐打闹或有其它不文明举止，且不接受教育者。4、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者；以及其他破坏校园环境卫生行为者；5、骑车进出大门，或在校内骑车以及违章停放自行车不听劝阻的；或带篮球、足球等进入 校园影响教学秩序者，6、在校园周围摊点买零食及其他物品者（首次）；7、攀爬围墙者；折损花木、践踏草坪、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳（椅）等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者；8、无故不参加学校
5、统一集会或其它集体活动者；升旗或集会时迟到或违反纪律者。（三）凡受到全校通报批评者应通知家长，并记入学校通报批评记录。三、纪律处分（一）有下列行为之一者，给予警告处分1、一学期累计迟到或早退 20次；或累计旷课达 10 节者（注：三次迟到或早退，按旷课 1 节计，旷课 7 节为旷课 1 天）；2、上课违反课堂纪律，屡教不改者； （班主任、任课教师提供书面材料） ；3、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首次）；4、仪容仪表不符合学校规范要求，屡教不改者；将手机、游戏机、MP3 等带入校园，经教育不改者；在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内打球，不听劝阻者；5、在校内吸烟、酗酒
6、和参与赌博等不良行为（首次）；6、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾，在校园周围摊点买零食及其他物品，不接受教育 者；7、寻衅滋事，参与打架斗殴者，但未造成严重后果的；有敲诈、勒索他人财物和偷盗他人 财物等行为者（初次违纪，情节较轻） 。8、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者；9、出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中学生的娱乐场所，且不接受教育者；男女生交往 过密， 在同学中造成不良影响者；阅读、 传播不健康书籍和光盘等音像制品，且不接受教育 者。10、借读生违纪与在籍生同等处分。 对借读生违纪情节严重或教育不改者， 应责令其回原学 校，不允许在我校继续学习。（二）有下列行为之
7、一者，给予记过处分1、一学期累计旷课达 20 节以上者（注：三次迟到或早退，按旷课 1 节计，旷课 7 节为旷课1 天）；离家出走，逃学在外三天以内；2、违反课堂纪律，不服从老师的教育管理，顶撞老师，严重扰乱课堂教学秩序者；考试作 弊二次以上或串通多人作弊，或在学校统一组织的考试中无故缺考两科以上者；3、严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟屡教不改或组织串通他人 吸烟者；4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者；在校园周围摊点买零食及其他物 品且屡教不改，影响恶劣者；5、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严 重后果的；在校外滋
8、事，情节严重，破坏学校声誉者；6、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者；7、课间追逐打闹或在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球，并造成严重后果 的。8、偷盗国家和集体财产（情节较轻）或多次偷盗他人财物者；9、多次阅读或传播黄色淫秽书画或光盘，不接受教育造成恶劣影响者；（三）有下列行为之一者，给予留校察看以上处分1、一学期旷课累计达 30 节以上者；2、严重干扰教学秩序， 对抗老师教育管理， 谩骂、 威胁甚至殴打老师， 侮辱教师人格尊严， 造成恶劣影响者；3、在校屡犯错误，道德品质差，一贯坚持错误，态度恶劣，经多次教育不改者（班主任或 教师提供书面材料） ；4、在校内外打架斗殴，
9、或幕后主谋打架闹事，造成严重后果者；5、已受记过处分又违纪者；6、借读生违纪与在籍生同等处分。对借读生违纪情节严重或教育不改者，应责令其回原学 校，不允许在我校继续学习。（四）有下列行为之一者，报市教育局批准后给予勒令退学或开除学籍处分。1、在留校察看期间仍无悔改表现者；2、一学期旷课累计达一个月者（高中学生） ；3、多次打架斗殴，影响极坏，屡教不改者；4、经常破坏教学秩序，使教学不能正常进行，师生家长意见很大，道德品质极坏者（班主 任或教师提供书面材料） ；5、打人或指使他人在校内外殴打学生、老师，造成严重后果者；6、偷盗、勒索、 赌博、 吸毒、 破坏国家、 集体或他人财物， 扰乱社会秩序，
10、 产生严重后果， 造成极坏影响者；7、加入黑社会或带黑社会性质组织，并积极参与组织的活动，造成较严重后果者；8、触犯国家法律者。（五）本规定未列举到的违纪行为， 可依据中小学生守则 、中学生日常行为规范 和安 徽省全日制普通中学学籍管理规定有关内容，参照类似条款给予相应处理和处分。（六）凡受到学校纪律处分者，应记入学生学籍档案。四、纪律处分程序（一）学生违纪事件发生后，所在班级、 班主任、年级组及其它知情者有责任立即向有关部 门报告，政教处、 保卫科认真调查学生违纪事实， 对拟定处分的学生进行教育， 端正其态度， 并根据学生错误情节的严重，学生认识态度提出处理意见。（二）对违纪学生实施处分，应
11、迅速及时。在违纪事实调查清楚后，一般应在一周内做出处 理决定。对违纪学生的处理结果，要以公告形式通告全校（特殊情况下除外） 。（三）实施纪律处分的具体程序：1、学生违纪事件发生后，班主任要积极协助政教处、保卫科做好调查取证工作，应以书面 形式提供违纪学生日常表现材料， 要求违纪学生如实填写违纪记录表， 并代表班级提出书面 处理建议，年级组签署处理意见后报学校政教处。2、政教处、保卫科根据学生违纪事实及学校学生违纪处理细则有关规定，提出初步处理意 见后，报校务会讨论决定。警告、记过、留校察看处分，由校长室批准公布；勒令退学和开 除学籍处分，报经市教育局批准后，由校长室公布。3、政教处拟定处分决定
12、， 宣布对学生的处分结果。 在公布处理意见前通知学生本人和家长， 告知处分结果，做好必要的思想教育。4、勒令退学或开除学籍处分，须报上级教育行政部门批准、备案。（四）处分期间教育要求1、学生在受处分期间，应每月向班主任汇报一次思想和表现情况，政教处每学期对受处分 学生的思想表现情况进行调查了解。2、学生受处分后，经考察确有进步，可予以撤销处分。3、学生受处分一般时限为一年， 期满若仍无进步表现， 可延至毕业前夕， 若还无悔改之意， 则处分不予解除。留校察看处分，如果一年期满，仍不能解除，可视情况延长察看时间，但 延长时间不超过一年。如果延长时间到期，仍不能解除，则勒令退学。（五）撤消处分的具体程序： 1、由受处分的学生本人向班级、班主任及所在年级组提出书面申请，同时上交思想认识材 料一份。2、经学生所在班的班委会讨论同意，班主任签署意见后，交政教处审查。3、经政教处审查核实，认为符合撤消处分条件者，可以撤消处分，但对留校察看处分的撤 消，须经校委会研究决定。 撤消处分的决定由政教处以公告形式公布。 同时撤销原处分材料 并通知学生本人和家长。4、勒令退学和开除学籍处分一般不予撤销。五、本规定自公布之日起实行。
