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1、2021届浙江高三信息技术选择性考试仿真模拟卷(三)一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列关于浏览器及信息获取的说法中正确的是 ()A.浏览器通过HTML协议获取Web服务器的网页内容信息B.利用浏览器保存网页中的文字和超链接就是保存网页的URLC.统计评价是辨识网络上信息真伪性的唯一标准D.IE浏览器可以在收藏夹中创建不同文件夹用于不同种类网址的分类保存2.下列有关word相关功能说法不正确的是()A.自动更正功能可以修正一般的打字错误B.批注是对选中的字、词、句或段落等,发表看法或提供建议C.
2、与普通编辑修改对比,修订可以明确显示出文稿修订前后的差异D.拼写和语法检查程序能分析文稿,根据语法规则,指明可能的错误,属于人工智能的应用3.设计“小微图书管理系统”时,新建“图书借阅Access数据表”,存放下列表格数据:图书编号图书名称借阅人借书日期还书日期是否损坏JS0001Python编程从入门到实践黄晓琳2019-5-142019-6-5否JS0002深入理解Java虚拟机李语敏2019-11-212019-12-25是JX0712历史的原声王甜甜2020-1-192020-6-1否以下有关“小微图书管理系统”和“Access数据表结构设计”描述正确的是()A.“图书编号”字段的数据
3、类型设置为“自动编号”B.“是否损坏”字段的数据类型设置为“是/否”或“文本”C.“小微图书管理系统”属于数据库管理系统,可以被多个用户共享使用D.“小微图书管理系统”设计完成后,用户必须直接打开该数据表添加记录4.下列关于多媒体硬件设备和多媒体软件工具说法不正确的是()A.声卡既能实现音频的“模/数转换”,也能实现音频的“数/模转换”B.使用数码相机进行拍照存储的过程,属于“模/数转换”C.Windows系统附件中的“录音机”、会声会影、Photoshop均属多媒体软件D.Flash、PowerPoint是以时间序列为基础的多媒体创作工具5.用photoshop软件制作“在线教育”作品。当前
4、状态下,下列说法正确的是()A.可以修改“平台”图层名为“直播机构”B.“资源”图层内容不可见的原因是被其他图层遮挡C.“标题”图层设置了“波纹”滤镜效果D.可以把“标题”图层的图层样式复制到“背景”图层6.将一个动画导出为AVI格式视频,导出设置如图所示。若导出后的视频文件存储容量43.95MB,则该动画总帧数约为()A.38B.150C.300D.12007.已知k为十进制多位整数,下列选项中能正确表示含义“若k的十位是偶数则a为1,否则a为2”的是()A.a=1:if k mod 20 then a=2B.a=2: if k mod 100 20then a=1C.ifk 100 mod
5、 2 0 thena=2else a=1D.ifk10 mod 2=0 thena=1 elsea=28.某算法的部分流程图如图所示,已知变量x,y初值分别为10,15。执行这部分流程,下列说法不正确的是()A.输出的值为30B.变量f为TrueC.表达式“f = False”共执行3 次D.表达式“m Mod y = 0”返回值为True的情况仅有1次9.有如下VB程序段:b = a(1)sum = 0For i =2 To 10sum = sum + (a(i)- b)Next iLabel1.Caption = Str(sum / 10 + b)已知a(1)到a(10)依次为17、18、
6、19、20、21、22、23、24、25、26,执行程序后,Label1中显示的是()A.20.5B.21C.21.5D.2210.有如下程序段:key=5:pmin=a(1)For i=2 To 6If a(i)key And a(i)pmin Then pmin =a(i)Next i数组元素a(1)到a(6)的值依次为“9,1,7,3,8,4”,执行程序后,变量pmin的值为()A.1B.4C.7D.911.某VB程序段如下:n = 6 :i = 1j = i+1 : key = a(i)Do While j = nIf key = a(j)Thenk =iDo While k na(k
7、)= a(k + 1):k = k + 1Loopkey =a(j - 1): n = n - 1Elsej = j + 1End IfLoopFor i = 1 To nList1.AddItem a(i)Next数组元素a(1)到a(6)的值依次为 “a1,a3,a5,b3,a1,c1”,则经过该程序段“加工”后,列表框List1显示的项依次为()A.“a3,a5,b3,a1,c1,c1”B.“a1,a3,a5,b3,c1,c1”C.“a3,a5,b3,a1,c1”D.“a1,a3,a5,b3,c1”12.利用对分查找实现在数组a中查找成绩值为Key的学生姓名与成绩(注:学生成绩由高到低排
8、序,并按姓名在前、成绩在后的顺序依次存储在数组a中,例如:“张三”“97”“李四”“92”“王五”“87”),编写的VB程序段如下:Const n=100Dim a(1 To n)As StringPrivate Sub Command1_Click()flag=FalseKey=Val(Text1.Text)i=1 : j=(1)Do While i=j And Not flagm=(2)If Val(a(2*m)=Key ThenList1.AddItem a(2*m-1)+a(2*m):flag=TrueE1seIf (3) Thenj=m-1Elsei=m+1End IfLoopIf
9、Not flag Then List1.AddItem没有找到!End Sub上述程序段(1)(2)(3)三个方框处的语句依次为()j=nj=n/2m=(i+j)2m=(i+j)2)*2Val(a(2*m)KeyVal(a(m)KeyA.B.C.D.二、非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)13.小李对“2016年浙江省各地区经济数据”做了一张Excel统计表,如图a所示。图a请回答下列问题:(1)为计算各地市2016人均GDP,小李在H4单元格中输入公式,再对区域H5:H14进行自动填充,则H14单元格中的公式是。(2)若将G
10、列的数据设置为保留1位小数,则H5单元格中显示的结果是(单选,填字母:A.106088.95 / B.106088.08 / C.#)。(3)小李需要对5个区域的2016人均GDP分别按升序排序,则其对浙东区域排序时,选择的数据区域为。(4)小李选中数据区域B2:C5,创建簇状柱形图图表,则他创建的图表可能是下列图表第个(单选,填数字:/)。14.小郭为使用Flash软件制作一个关于端午节粽子的主题作品,部分界面如图a所示。“片头”场景的制作脚本如下:场景:片头类别序号:1进入方式:运行文件直接进入呈现方式:1.“粽子”图案在舞台左上方,“大团纹”图案在舞台右上方,“屈原”图案在舞台右下方,“
11、波浪”图案在舞台下方。2.“端午节”文字由淡变深,由小变大出现在舞台中央。3.“端午佳节 粽子飘香”文字与“龙舟”图案从左到右在舞台下方慢慢出现,并由透明渐变为不透明。4.“进入”按钮在舞台右下方。呈现顺序说明:1.进入动画后,“音乐”响起。2.“大团纹”“粽子”“端午节”“屈原”和“龙舟”图案淡入时间约3秒;3.“端午佳节 粽子飘香”文字淡入时间约1秒。4.进入动画1秒后,“艾叶”图案出现在粽子下方,3秒后“进入”按钮出现,最后动画停止在本场景最后1帧。5.单击“进入”按钮,直接跳过本场景并停止在“目录”场景的第40帧。结合制作脚本,回答下列问题:(1)如图a所示,该动画作品共有个场景。图a
12、(2)如图b所示,“端午佳节 粽子飘香”文字动画是否实现了“透明渐变为不透明效果”(填:实现 / 未实现),原因是 。图b(3)小郭在测试影片时,发现“片头”场景播放完后,直接跳转到“目录”场景,与制作脚本要求不符合,请按制作脚本要求,写出解决方法 。(4)根据制作脚本要求,应在“进入”按钮上添加的动作脚本为。15.编写一个VB程序,实现如下功能:输入s位数字构成的数字字符串(第1位数字不为0),移除k(0ks)个数字后,在保证原数字相对位置不变的情况下,使剩余数字组成的新数为最小(注:新数第1位不能为0)。例如8个数字构成的数字字符串“71803296”,移除3个数字,得到5位数字构成的最小
13、数是“10296”,具体算法如图a所示。图a算法分析:要使得到的5位数字最小,首先需保证能取到5个数字,且首位应尽量小,那么取首位数的范围应保证余下有4个数字,即在前4位中选最小非0的数字。程序运行时,在文本框Text1中输入一个数字字符串,在文本框Text2中输入要移除的数字个数,单击“运行”按钮Cmd后,在标签Labe11显示得到的最小新数,程序运行界面如图b所示。图b(1)程序运行时,若要在名为Form1的窗体标题上显示“删数”,可以在Form_Load事件处理过程中添加语句为。(单选,填字母:A.Form1.Text=“删数”B.Form1.Caption=“删数”C.Form1.Ad
14、dItem“删数”)(2)实现上述功能的VB程序代码如下,请在画线处填入合适的代码。Private Sub Cmd_Click()Dim Num As String, New_num As String Num为输入的数字字符串Dim i As Integer, j As Integer, m As IntegerDim n As Integer, s As Integer, k As IntegerDim a(30)As String, b(30)As IntegerNum = Text1.Text: s = Len(Num)k = Val(Text2.Text)k为删除数字个数For i = 1 To sa(i)= Mid(Num, i, 1)Ne
