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1、2022年九型人格培训心得金句凝聚力是属于共性范畴，但团队里的每个人属于各自有个性的独立体。如何让这么多个性的人员_协调到一个共性里。是需要完成文化的统一，思想的统一，行动的统一，但都是相对的。对每个团队成员的认识和了解，判断等等是一个问题，这时需要一种工具。白敖登巴托九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析工具，更主要的是为个人修养与自我提升、历练提供更深入的洞察力，与当今其它性格分类法不同，九型人格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点，它不受表面的外在行为的变化所影响。杜林波九型人格可以用在沟通、管理、业务上，借由更了解对方的个性而说出更适合的话，做出相对应的行为。学习了九型人格，感觉学到了
2、很多，有利于掌握自己的性格，更有利于掌握自己的性格弱点，学会弥补不足的地方，还可以发挥擅长的地方。冯敏九型人格是对人类研究与管理的一门科学，掌握了这门科学首先可以判断一个人的性格，性格是天生的。正如_来时所说：性格没有绝对的对与错，也没有绝对的好与坏，只是不同，因为这份不同才有了我们人与人的性格差异。总结为放下、接纳、欣赏.付东茹一是一定要深刻认识自我，剖析自我，发现自我，也只有熟知自我，才能百战不殆。通过不同类型的性格分析，找到自己的性格特征，给自己在团队中的角色进行定位。了解各工作的差异性，了解自己的职业兴趣在哪里。郭颂旗在我自己来看人的性格有着多面性，更多的是在生活中，从未考虑过性格在工
3、作中也体现出了较大的作用，但是在老师的讲解中慢慢和实际穿插感觉是有那么点意思的，在工作与生活中与他人相处时，怎么与各种性格的人相处，这些还在于平常生活中去慢慢积累和实践。贾灵芝好象看电影似的，我看到自己的心智运作方式，清晰自己的优势和劣势。这对我的工作和生活的帮助很大。但是通过对九型人格的学习使我对不同人，表现出不同的行为和不同的价值观有了明确的了解，可以理解他人的思想和行为。兰宇宇学习九型人格的意义在于，了解自己、了解他人，在日常的工作和生活中，发挥自己的优势，克服自己的劣势，而在与他人意见不合而产生负面影响时，能够理解他人并与其进行良好的沟通和联系。李路阳培训师充满故事性的讲课方式让我感知
4、颇深。当第一次从九型中找到自己的型号，突然有种做测试全优的感觉，很欣喜也很满足。这也使我足够的认识到到自己这一类型人物的特质，清晰地认识到自己性格中的优势和劣势。李攀峰不同的人有不同的个性和世界观，我也的确变了确切的说是成长了。因为生长在这个社会，我就必须适应这个社会，要与各种不同类型的人打交道。经过社会的磨练与洗礼，经过自身的改良与成长，原来有棱有角的地方，可能已被磨得平滑了，但却始终有自己的根，那就是忠诚型。刘金凤古语有云。相由心生，所以你会发现相同性格的人的气质神态确有相似的地方。但是每个人的成长背景、教育、职业、社交_的差异，亦会形成他们的外在的差别。刘睿另外，要发挥出自己和身边的人性
5、格中积极的一面及优点，回避及改善其性格中消极的一面和缺点，从而最大限度地发挥每个人、每种性格的人的作用。这就是九型人格理论带给我们在工作上和生活中的意义和目的。柳东男任何一种性格的人都有其闪光点，除了学会如实地认识他们、并与之和谐相处，更重要的是接纳一个人要如其所是而非如你所想，从每一种性格的人身上，去学习、体会，走出自我的_，关心并真正接纳身边的每一位。吕静通过学习让我明白了如何去理解和包容别人的不足，如何去认识自己和周围的人，如何将性格各异的员工进行有效的整合，树立共同愿景、树立团队荣辱观与精诚合作意识，最大化的使员工感受到九型人格中所提倡的：包容、博爱、团结，把我变成我们.不仅培训本身需
6、要我们思考，学习和借鉴，这让我更加明确了如何提升团队的专业知识和业务技巧及整体战斗力。潘乾要发挥出性格中积极的一面，回避其性格中消极的一面，从而最大限度地发挥每个人、每种性格的人的作用，这才是九型人格理论带给我们在工作和生活中的真正意义所在。史明华职场中，更多的时候需要我们去营造一个团队，而一个团队是要建立在理解和包容的基础之上的，于是团队之中每一个成员的相互沟通和了解就显得尤为重要了。我想，九型人格理论在这当中应会起到相当重要的作用吧。孙晨但在某些方面给我了认识自我和他人性格的方法，最主要的是，使我明白性格没有好坏之分，在与他人相处时，怎样与各种性格的人相处，而这些还在于平常生活中去慢慢积累
7、和实践。感谢公司给我提供了这样一个难得的学习机会。孙瑞霞学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们又向了解人性更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设平台，为我们的公司更好的发展贡献自己微薄的力量。王建英最后，再次套用_老师的话。性格并无好坏之分，并无对与错；性格是不能改变的，但是可以改善和拓展。希望自己在学习了九型人格之后，可以不断调适自己，具备各种型号的特质，从而让自己达到一种平衡。王琼因此，了解自己的性格类型在生活和工作中及时调整自己的状态使自己的性格达到最健康的状态，让性格在生活和工作中发挥最大的作用；了解合作伙伴的性格，让彼此的
8、合作更加流畅；了解同事的性格类型，使同事之间的相处更加融洽。王艳清更重要的是，可以运用_老师所传授的知识，运用到客户身上，有针对地解决现阶段客户与我们的沟通瓶颈，更好地为公司服务。王圆上周安排了一场九型人格的培训，让我重新审视性格之说的重要，我要深入思考因人的个性、气质、分析解决问题的方式方法、处事的态度的不同对职场生涯的走向不同的根源。温雅倩了解你自己和别人的人格类型后，不要将每一个人贴上标签，拿自己的类型做藉口而划地自限，或是铁口直断别人会有什么行为表现，而是了解、掌握自己或他人的人格类型，提升自我的修养。_当你能够透过其他性格类型人的眼睛来看待这个世界时，你立刻就会发现，没有哪一种性格是
9、_无缺的。不仅你本身对于其他性格的人是存在偏见的，不同性格的人因为自身观念的不同，也会有着这样那样的局限性。武鹏更重要的是，可以运用_老师所传授的知识，运用到平台的运营工作中，能够更好地为公司服务、为服务机构和广大中小微企业服务，达到公司的经营和服务目标。许智了解九种性格，便能更有效地了解自己的情绪与行为心理，人际关系的互动，冲突的来源等等，从而引导我们如何取长补短，自我成长使我们更有智慧。张宏彬九型人格是一个工具，能够更客观的评价一个人的行为模式及价值观，我觉得参加这次培训还是有不少收获的。首先了解了这种评测工具更全面，更深入的对不同性格的人做了一个行为及价值评价，然后了解到这种评测工具还能
10、够对自己有更深刻的认识，更能够提升自己。张捷通过两个小时的九型人格培训，从做事的动机、团队伙伴以及自己的性格特点进行了归类和整理，有趣又有料。首先能进一步培养自己的沟通能力。遇到不同性格特点的人，能有针对性的扬长避短，达到高效的沟通，减少不必要的沟通障碍。更加有效的增加自己的工作沟通能力。更好的为了平台的目标而调整学习。张金鑫培训不是搞科研，无需做深度研究。从课程本身来看，不失为一种了解自我及周围同事行为方式的一种参考。很多职场冲突都源自沟通不畅、工作内容了解不充分，而此类课程则可为自己及对方做出参考。更好的从源头规避此类沟通风险，这一点在项目小组中尤为重要。_九型人格分析方法是一个比较好的分
11、析工具，能够为提升个人修养、培养工作、生活方式上提供很大的帮助。与别人建立更真挚、和谐的合作伙伴关系。提升自己的亲和力、竞争力。赵立鹏从九型人格中可以看到一个人的习惯决定性格，性格决定命运。而性格是天生的，人格是后天形成的。而在九型人格中行为决定一个人工作的好坏，情感决定一个人交往的深浅，思维决定一个人对决策的对错。郑菲九型人格的目标不是去征服人格，而是善待它，并利用它的警示，作为唤醒自我呼声。2022年九型人格培训心得金句（二）五合乡中心小学：谢秀华高万祥，全国优秀教师，_省语文特级教师，_省中语会副会长，苏州市首届名校长。先后任张家港一中、张家港高级中学、苏州工业园区唯亭学校和苏州大学附属
12、中学校长，现任职于苏州工业园区教育督导室。发表文章二百五十余篇。看了优秀教师的九堂必修课这本书不是因为书名，而是因为作者高万祥，几年前，他还在张家港高级中学做校长的时候，我参加张家港市教科主任培训时听过他的讲座。那时对他也耳闻过一些事。知道他是一位喜欢读书、思考的校长，是一位鼓励和引导教师读书、思考的校长。那时他作为张家港高级中学的领头人，把那所学校建设成了远近闻名的学校，任何一个走进张学港高级中学的人都会眼睛一亮，心智一开。“文化校园”、“书香校园”、“精神底子”、“人文关怀”，不仅是写在墙上，还真是刻在他的心里。你只要看看学校各座楼房的命名，各条路的命名，就能感受到浓浓的文化气息，就能明白
13、高校长的良苦用心。现在的高万祥虽然任职于苏州工业园区教育督导室，但他在繁忙的工作之余，仍笔耕不辍，这本优秀教师的九堂必修课就是他的新作。本书对引领教师专业发展，成就优秀教师起到很好的指导作用。书中结合作者近_年从教的经历，从古今中外许多优秀教师的事例，从阅读、观察、思考中，作者总结提炼了优秀教师在专业修炼、职业提升和事业追求的过程中，高度重视并积极践行的_件事。其实作者所提出的_件事，也正是教师职业攀升的_个台阶，也正是人生和事业成功的_个生命_。第一件事，读书修身，读书致远。教师作为教书育人的人，本身就应该是一个真正的读书人。优秀教师应该是生活在书籍中的人。应该是渊博如一座图书馆的人。1第二
14、件事，仰望星空，自我反思。优秀教师的一个重要人格特征便是具有反思意识、_精神和社会责任感。反思自我，要时时怀着一种敬畏感，仰望自己心中这一片教师天职的星空。反思校园，敢于面对残酷的应试现实和无以复加的高考惨淡。真的教育勇士将筚路蓝缕，勇往直前。第三件事，教育科研，拯救自己。一个优秀教师和一个平庸教师的最大区别，就是有没有科研追求和科研能力。第四件事，大爱_，大德厚生。一名优秀教师一定是具有“爱心、细心、耐心、恒心和责任心”教师。教师事业成功和生命的灿烂之花，一定盛开在这种大爱情怀之中。第五件事，一流口才，莲花巧舌。口才是教师的第一能力。口才的背后是学识、教养、自信和自我实现。古人说，“言，心声
15、也”。语言美源于心灵美。锻炼口才的同时，教师的心灵也会得到美的滋养。当然，我以为，口才的最高境界是讲真话。第六件事，我写我心，我思我在。写作是实践和思考的结晶。中国最好的老师，一定是最能写作的老师。魏书生如此、李镇西如此，钱梦龙如此、窦桂梅也如此。还没有哪一个老师课上得非常得好，不会写作的。_年，张家港高级中学统一制作教师佩戴的校徽，我让刻下了一句话“做中国最好教师”。我说，中国最好教师，一定是最能写作教师。第七件事，生活教育、注重细节。“如果我们不能做伟大的事情，那就怀着一颗伟大的爱心，去做好平凡的小事。”特蕾莎修女的话，为“细节决定一切”的行为理念作了最好的注释。我还十分信奉_上的一句话：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”2第八件事，家校沟通，必有我师。好父母其实一定是真正的好老师。家校沟通和合作的过程，也是教师接受教育和熏陶，从而不断优秀起来的过程。第九件事，调整心态，享受快乐。教师是最光辉的职业，也一定是最快乐的职业。_咱们大多数教师时常不开心，经常_，甚至牢骚满腹，为了鸡毛蒜皮的一点小事，就想发火，为了别人的一句什么话，非要争足面子，喋喋不休。原因何在。除了客观因素，便是自己的
