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1、普罗米修斯盗火课堂实录师：通过昨天的学习，我们知道这篇课文是按时间顺序写了四部分的内容。学生齐读小标题。师：今天，我们再走进这个希腊神话。生：读课题。师：这个“盗”是什么意思？生：偷。师：这个“盗”字给你什么感觉？生：他很坏师：普罗米修斯是不是这样卑鄙的小人呢？可是许多人不是这样想的。今天我们来读课文，用课文中的语来告诉大家，普罗米修斯到底是个怎么的神？（轻轻地打开课本，用笔划一划普罗米修斯的语句。）生：读课文。师：谁来说？生：读第二自然段。我觉得这个自然段主要讲普罗米修斯是个勇敢而富有同情心的神。师：同学们都找到这个小节，齐读。生：读。师：他的“勇敢和极富同情心”表现在哪里呢？生：他的“勇敢
2、”表现在天上的宙斯命令这个国家不能有火，就不能有火，可普罗米修斯却触犯天规。师：这可是个大事。要有决心。看到“决心”这个词语，你还有什么话要说？生：他很有同情心，帮我们盗火。师：会引来身之祸，看来普罗米修斯是作了决心啊。再读这一小节。生：读。师：人们生活在寒冷和黑暗之中，他决心这么做。读到寒冷和黑暗时，同学们的语气特别低，特别凄惨，这是为什么？生：没有火，晚上什么都看不到，会撞到人。没有火，会非常冷，像北极一样。师：你能想象他们过的是一种怎么样的生活？同桌商量一下。学生商量。师：谁来？生：他们白天的时候，没有火，就只能吃树根，吃没煮过的东西，会拉肚子。晚上没有火，睡觉会冷。师：寒冷会让人们早早
3、离开这个世界。生：没东西时，他们不只能吃雪。生：人们过得很难过。生：人们吃生食，特别是冬天，不能照明，野兽来了，不能抵抗。说不定会冻死。师：除了饥饿和寒冷，我们愉快的夜晚，在他们那里是十分的漫长。刚才我们读出了对古代人民的同情。让我们把这种感情融入到朗读中吧。 支持(0)中立(0)反对(0) 黄家俊小大2楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：春江载友 贴子：181 积分：379 威望：0 精华：1 注册：2005-9-8 10:23:00 Post By：2006-10-13 10:44:00 生：齐读。师：普罗米修斯下了决心后就会之以行动了。他
4、到底是怎么行动的？生：请看第三自然段。读。师：普罗米修斯盗火的经过都看到了吗？都读懂了吗？谁想当太阳神阿波罗？谁想当普罗米修斯？下面同学可要看一看，他们读懂了没有？生：驾！（学生表演得较好。）师：怎么样？学生鼓掌。师：我有个问题？你躲在角落里，悄悄地，为什么呢？生：如果我被太阳神发现了，就偷不到火种了生：如果声音大，会被阿波罗知道。师：为什么普罗米修斯得到火后，为什么不马上送给人们？生：那时会刮风，如果火被吹来了，我就白干了。生：他用手把火捂住，一不小心，就会前功尽弃了。生：如果他不小心的话，太阳车还离他不远。太阳神会发现他的，师：这个“小心翼翼”可不是光勇敢就行了，还特别要有智慧。用成语说叫
5、有勇有谋，智勇双全。让我们夸夸他吧！生：齐读。师：人间有火了，人们不可以用火了，高兴吗？生：高兴。师：如果你也是个受尽了困苦的人，你最想干什么？生：我想拿树枝点燃，跳起舞来。生：用火来烧食物了。师：你特别想尝一尝食物的味道。生：要把火种持续下去，不上它消失了。生：先找一堆干柴，让火延续下去。因为只有一根枝条。然后我再【打断了学生的话。】师：同学们心里有许多话想对普罗米修斯说，你想说什么呢？生：感谢你，让我们有了光明，让我们不再在寒冷和黑暗中了。生：普罗米修斯，我太感谢你了，我们会永远记得你的大恩大德。师：人们是异常兴奋，充满感激之情。读第四自然段。生：齐读。师：我们要感谢普罗米修斯，人们可以驱
6、寒取暖，我们的大脑也得到了发育，越来越聪明了，我们可以冶炼金属，制造工具，人的双手越来越灵巧，人类的文明向前迈进了一大步。生：齐读。师：这个步子不大。生：再读。师：我们再来看一看课题：普罗米修斯盗火。有的小朋友问：为什么非要盗火呢？哀求宙斯，行不行？生：不行，宙斯最大的天神，他是不会答应的。生：我知道普罗米修斯以前求过宙斯，宙斯不答应才盗火的。生：人人都有父亲，这是宙斯的父亲定下来的规矩。不能为了人间有火就破坏了规矩。师：你对宙斯有什么印象？生：不知道人间疾苦，还是主神呢！生：我还知道宙斯是个花心大萝卜。支持(0)中立(0)反对(0) 黄家俊小大3楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 |
7、 主页 | UC 加好友 发短信 等级：春江载友 贴子：181 积分：379 威望：0 精华：1 注册：2005-9-8 10:23:00 Post By：2006-10-13 10:45:00 师：这样凶神的主神，看到了人间的火，他是生：大发雷霆。师：他是怎么样处罚盗火的普罗米修斯的？生：读。师：普罗米修斯遭到了宙斯严厉的惩罚，他被锁在高加索山的悬崖上，听一听，他遭到了怎么样的磨难。（播放风声、雨声、鹰叫声。）生：听。师：你看到了什么？听到了什么？生：我听到了风很大，像刀割在身上。生：我仿佛看到鹰在啄食他的肝脏。生：夏天的时候，山上有五十多度的高温，把普罗米修斯晒得皮开肉裂；冬天，把他冷得发
8、抖。鹰啄食他的肝脏时候，疼得他“啊”地大叫一声。师：普罗米修斯疼吗？生：疼。师：痛苦吗？生：痛苦。师：后悔吗？生：不后悔。师：他是怎么做的？生：齐读。师：如果说刚才要谢谢普罗米修斯为人间盗火的话，读到这里的时，你想对普罗米修斯说什么呢？生：普罗米修斯，你为了我们盗火，受了这么大的委屈，我们生：我们非常感谢你。生：我们永远不会忘记你的恩情的。生：你是我们最敬爱的，是最佩服的。师：刚才是感谢。这里多了一份感动。把我们的感动也带进来读吧。生：读。师：普罗米修斯的壮举也感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。一起读。生：读。师：最后普罗米修斯终于获得了自由，你高兴吗？再来看这个“盗”字。这个“盗”还是卑鄙的行为吗
9、？生：不是，他是大英雄。师：普罗米修斯为人类带来幸福，这是生：伟大的行为。师：是个壮举。他是一个生：勇敢而极富民情心的英雄。生：师：你们知道吗？希腊运动会都要采集火种，这是为了纪念普罗米修斯。2008年北京奥运会也要到希腊去采集火种。师：他的行为也感动了许多人。补充练习上有一首诗。32页。老师和同学们一起来读这首诗。生：读。师：学到这儿，课文仿佛学完了。学了课文，你还有什么疑问藏在心中吗？生：古希腊神话有多少神？生：还有哪些跟普罗米修斯一样的大英雄？师：为什么宙斯不把火种给人间呢？为什么他不阻止赫剌克勒斯救普罗米修斯呢？他完全有这个能力啊！这些都藏在古希腊神话中。出示作业：1按“没有火种盗取火种受到惩罚顽强斗争重获自由”的顺序将这个故事讲给家人听。 2推荐阅读希腊神话故事和中国古代神话故事。 3想象人们在得到火以后欣喜若狂的场景。 4用自己的话夸一夸普罗米修斯。
