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1、新部编人教版二年级语文下册句子专项同步练习一、 仿写句子。1你把绿铅笔借给我用用行吗？ _2小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明_笑起来。3把句子补充完整。（1）春天来了，_。（2）_像_。（3）_真美呀！二、 照样子，写句子。（1）雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 屋后有一片菜地，_（2）葫芦藤上长满了叶子。细长的葫芦藤上长满了绿绿的叶子。森林里生活着许多动物。 _（3）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ _三、 连词成句1每天我们身体锻炼坚持都_2红叶你们吗看过的香山_3教室里写我小明作业看见在_1 / 7 4发现有明明 野花许多路边_5从慢慢地空中落
2、下来飘雪花_6小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园_ 四、 照样子，写句子。1例：我们触到了春天。春天被我们触到了。（1）鼹鼠先生拿着包裹。_（2）邓爷爷把树苗扶正了。_2例：刺猬太太看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。刺猬太太看到门前开着鲜花。（1）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。_（2）这里成了一条开满鲜花的小路。_五、 按要求写句子。1春天像个害羞的小姑娘。（用加点的词语造句）_ 2枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。（缩句） _ 3公主被我们救出来了。（改为“把”字句） _ 4碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（写出诗句的后两句）2 / 7 _ 六、 我会照样子，写句子。（1）
3、例：狐狸溜走了。狐狸悄悄地溜走了。天空飘着气球。_（2）例：雾把一切都藏了起来。一切都被雾藏了起来。洪水把田地淹没了。_（3）例：我说过的话怎么会忘记？我说过的话不会忘记。这么近的路，还用坐车？_（4）湖水像一面镜子。（用下划线的字写一句话）_像_。七、 照样子，把下面的反问句改为陈述句。例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。1葡萄沟难道不是个好地方吗？_2曹冲想出来的办法难道不好吗？_3不努力学习，怎么会有好成绩？_4你这样自私怎么会交到朋友呢？_八、 照样子，写句子。1用带点的词语写句子：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。3 / 7 _2例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽
4、。风娃娃吹绿了柳枝。_3例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡 绿的，五光十色的，美丽极了。秋天，果园里的水果成熟了，有葡萄、_，_，_。九、 我能按要求写句子。1小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。（改成“被”字句） _2我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_3傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写一句完整话） _4把下面的词语排成句子，并加上标点。威风借着吓跑了百兽狐狸老虎的把_ 十、 按要求写句子。（1）农民加工大米出来的稻子种的是 （连词成句，并加上标点）_（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话） _（3）仿照例句，把句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的
5、，像一片柔软的绿毯。 夜空中一闪一闪的星星，像_。4 / 7 这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？_，也许比_吧？十一、 按要求，完成句子。1打开 清新的 迎面扑来 空气 窗户（连词成句） _2用加点的字造句。（1）池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。 _（2）一条彩虹挂在天空。_3读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。闪电_，雷声_，雨_。（2）树上的叶子不动，蝉不叫。树上的叶子_，蝉_。十二、 按要求写句子。1.我家门前_。(把句子写完整)2.邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体) _ 3.那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子) _ 4.雨
6、点落在雨伞上。(改成拟人句) _十三、 我会照样子完成句子练习。1例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。这点困难怕什么！ _5 / 72例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。太阳出来了还用开灯吗？ _3例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。 （_）池塘里开满（_）荷花。（_）森林里住着一群（_）小动物。十四、 “把”字句和“被”字句。我把今天的家庭作业做完了。（改为“被”字句） _我心爱的玩具被调皮的妹妹搞坏了。（改为“把”字句） _妹妹从小溪捉了一条小鱼回家。（改为“被”字句和“把”字句） _十五、 按要求完成下面的句子练习。1渡口 一棵我们村枫树旁有的（连词成句）_2我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。（改
