“三全育人”工作实施方案

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1、牡丹江医学院全员、 全过程、 全方位育人工作实施方案2013.12 为了全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和 改进大学生思想政治教育的意见 （中发 200416 号），全国、 全省加强和改进大学生思想政治教育座谈会精神及国家中长 期教育改革和发展规划纲要 （20102020年）动员和引导我 校广大教职员工牢固树立 “育人为本、 德育为先” 的工作理念， 进一步提高广大学生思想政治素质，促进我校学生全面发展， 逐步推动我校全员育人、全过程育人、全方位育人（以下简称 “三全育人” ）格局的形成， 现结合我校实际， 提出以下实施意 见。一、加强和改进“三全育人”工作方案的指导思想和基本 原则

2、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入 贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，全面落实党的教育方 针，理解和领会深化教育领域综合改革，紧密结合全面建设小 康社会的实际，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求 是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学 生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染 力，培养德智体美全面发展的具有创新精神和高尚医德的应用 型医学人才。要坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育 相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继 承优良传统与改进创新相结合。二、用“三全育人”

3、思想指导大学生思想政治教育（一）全面理解，逐步深化“三全育人”工作涵义。1、全员育人是指学校中的所有部门、 所有教职工都负有育 人的职责。大学生思想政治教育工作队伍的主体是学校党政干 部和学团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任。学校 党政干部和学团干部负责学生思想政治教育的组织、协调、实 施；思想政治理论课教师负责对学生进行思想理论教育、思想 品德教育和人文素质教育；专业课教师同样肩负着不可推卸的 育人职责，要紧密结合所承担的课程渗透进思想政治教育的内 容；辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，负有 在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。学校党政机关干 部要做到管理育人，任课教

4、师要做到教书育人，后勤人员要做 到服务育人。同时，要充分发挥老同志资历深、经验多、德高 望重等优势， 通过多种渠道开展广泛深入的思想政治教育工作， 提高在校大学生的综合素质。2、全过程育人是指在大学生学习成长的全部过程中要高度 重视和切实加强思想政治教育。要认真研究大学生从入校到毕 业整个过程成长成才的基本规律， 根据我校 “学生工作十二 五 规划”，对牡丹江医学院德育教育内容及阶段重点（试行） 进一步完善，精心规划从低年级到高年级不同阶段的思想政治 教育的工作重点和方法措施，分年级、分时段有针对性进行大 学生思想政治教育，促进学生全面、健康成长；根据学生的学习和生活规律，科学设计思想政治教育

5、的内容，把思想政治教 育融入他们学习和生活的各个环节，渗透到教学、管理、服务 的各个方面；要认真搞好新生入学教育、日常课堂教学、课外 教育活动、假期志愿服务活动、教育实习和社会实践、就业指 导等各个环节的教育和管理工作，使学生在大学期间的每时每 刻都受到教育、经受锻炼、提高素质、增长才干。3、全方位育人是指在学校、社会、家庭的大环境中，通过 各种途径、各种措施对大学生进行全方位的思想政治教育。要 善于在社会的大环境中培养锻炼学生，要充分利用社会教育资 源加强和改进我校大学生思想政治教育。进一步建立和加强同 学生家长沟通联系的机制，相互配合促进学生健康成长。不断 完善校内育人机制，建立和完善党委

6、统一领导、党政群齐抓共 管、专兼职队伍相结合、全校各部门紧密配合、学生自我教育 的领导体制和工作机制。调动一切积极因素、利用一切条件和 途径，采取多种方法和措施，对大学生进行全方位的思想政治 教育，在充分发挥思想政治教育主渠道、主阵地作用的同时， 要特别注意发挥新形势下大学生思想政治教育新方法、新途径 的育人作用，包括社会实践、校园文化、网络教育、心理健康 教育、 大学生社团、 思想理论教育以及丰富多彩的学术、 科技、 体育、艺术和娱乐活动等，对学生形成立体化、网络化、全方 位的教育感染作用，从而产生出良好的综合效应。（二）全面实施，逐步完善“三全育人”工作机制1、充分发挥课堂教学在大学生思想

7、政治教育中的主导作用 要进一步加强和改进政治理论课教学。要以学科建设为依托，以提高师资水平为重点， 加强我校思想政治理论课的建设。 按照重点学科、重点课程的标准，全面加强思想政治理论课的 学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。要充分考虑 课程设置方案与师资队伍、原有课程的衔接，按照整体推进、 分类指导、逐步过渡的原则，积极稳妥地做好课程设置的实施 工作；在教材的选用上，要按照国家、省教育厅的规定选用规 划教材，优中选优；要采取有效措施，加强思想政治理论课教 师的教育培训工作，提高其思想政治素质、教学水平和教学研 究能力， 引导、督促思想政治理论课教师采用现代化教学手段， 积极探索启发式、

8、参与式、研究式等教学方法，使我们的教学 手段和教学方法适应新形势的需要，把传授知识与思想教育结 合起来，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。要进一步加强形势与政策课教学。思想政治教研部要继续 组织开好我校的形势与政策课，加强形势与政策课的日常教学 管理，增强形势与政策课的针对性，努力做到系统讲授与专题 讲座相结合，丰富授课载体，转变授课方式，不断提高形势与 政策课的教学质量。2、进一步发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作 用要发挥各级党组织的政治优势和组织优势，加强学生党建 工作。积极做好发展学生党员工作，加大对积极分子教育和培 养力度，不断壮大学生党员队伍，坚持把党建育人的理念贯穿

9、 于学生党员发展和教育的全过程。加强学生党支部建设，逐步 完善“低年级有党员，高年级有支部”的过度工作，充分发挥学生党支部在思想政治教育中的战斗堡垒作用。积极探索支部 建设的新模式，使党支部成为我校学生的思想政治高地。要发挥共青团组织的作用， 推进大学生思想政治教育工作。 充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势， 重点做好团组织“推优”工作，加大对优秀学生团干部的培养 力度。在共青团指导下，学生会要积极开展生动活泼、形式多 样的思想政治教育活动，更好地发挥桥梁和纽带作用，发挥在 校园文化建设中的主力军作用。要加强学生社团的建设和管理。要切实加强领导，规范管 理办法， 大力扶持理论

10、学习型社团， 热情鼓励学术科技型社团， 正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，积极支 持大学生社团开展健康有益的活动，把社团的建设和发展纳入 素质教育和加强大学生思想政治教育的轨道，发挥大学生自我 教育、自我管理、自我服务的职能，使学生社团成为融思想教 育与能力拓展为一体的平台。要深入开展社会实践活动。 各级党、 团组织要以了解社会、 服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，以稳定的实 践基地为依托，以建立长效机制为保障，开展教学实践、专业 实习、社会调查、志愿服务、公益活动、科技发明等活动，使 大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，实现社会实践与校 内教育、实践育人与理论育人进

11、行有机统一。3、不断拓展新形势下思想政治教育工作的有效途径 要大力加强校园文化建设。 “一训三风” 是我校校园文化的 核心内容，全校师生要群策群力，努力形成良好校园风气。要充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”运动 纪念日等重大节庆日和纪念日，开展相关主题教育活动；紧密 结合我校重大事件如开学典礼、入学教育、党校培训、毕业典 礼等开展特色鲜明、吸引力强的主题宣传活动。进一步完善我 校大学生素质教育体系，通过办好大学生科技文化节、大学生 运动会等活动不断提高学生的综合素质，促进学生全面发展。要深化大学生科技创新活动。进一步完善牡丹江医学院 大学生科研立项管理办法，做好大学生科研立项的组

12、织、申请、 评审、中期考核、结题、评审及总结、归档等工作；各学院做 好学科竞赛的宣传、组织、发动与成果展示等工作，并将关注 度高、实效性强的活动作为重点工作进一步完善，选出优秀选 手参加全国“临床实践技能大赛”等相应竞赛活动中，学校将 给予相应的政策保障，学生获奖后，指导教师将获得适当的奖 励，根据学生参与科技创新活动的情况给予素质综合测评加分， 参加各级科技创新竞赛并获奖的学生，可在国家级奖学金评定、各类优秀生选拔中获得优先权。要进一步加强校园网建设和管理。 学校网站和各二级学院、 部门网页要及时更新内容，为学生学习、生活、获取知识信息 提供服务。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一

13、 体的主题教育网页。要建立和完善有关规章制度，加强网络安 全，完善校园网络安全防护、信息过滤等网络管理工作。要加 大网络文明宣传教育力度，将管理和教育结合起来，自律与他 律结合起来，增强学生上网的法制意识、政治意识、自律意识 和安全意识。要进一步加强学生寝室管理。继续推进党团活动、校园文 化、心理健康教育进寝室工作，要加强对这些工作的检查和落 实，使之制度化，规范化；定期开展文明寝室创建活动，引导 学生在日常生活中团结、友善、讲奉献、讲文明，全面提高学 生综合素质,使学生公寓真正成为集学生思想教育、行为指导、生活服务、文化活动等功能于一体的教育基地。同时，要加强 对公寓辅导员和更夫的管理，注重

14、提高素质，增强其责任心， 为学生提供良好的服务。把学生在寝室的表现作为评优、评定 奖学金的一项重要依据。进一步做好校园安全稳定工作。保卫部门要不断加强师生 的法制教育和安全教育，提高师生的自我保护和防范的能力。 继续严格实行综合治理责任制和责任追究制,不断完善三级突 发事件应急预案，预防和及时处置人身安全、身心健康的事件 和影响学校安全稳定的事端。同时，要积极配合有关部门，加 强对学校周边环境的治理，为学生提供一个文明、安全、稳定 的成长环境。要深入开展大学生心理健康教育工作。进一步健全大学生 心理健康危机预警机制；要结合医学生的实际，有针对性地帮 助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方

15、面的实际问 题；要注重培养大学生良好的心理品质，增强大学生克服困难、承受挫折的能力，特别要重视家庭困难学生的心理健康疏导工 作；要逐步建设具有我校特色的心理教育咨询平台，通过开展 个体咨询和团体辅导等工作，引导大学生健康成长。要重点加强学风建设。每年学校要成立学风建设工作领导小组， 由主管学生工作的校领导为组长， 学生处处长为副组长， 各二级学院主管学生工作的副书记、副院长为组员，办公室下 设在学生处， 根据我校关于进一步加强学风建设的实施意见 ， 对各学院学风建设工作进行督促和检查。从提高课堂教学质量 和辅导员思想政治教育工作两方面入手，引导学生树立优良学 风，加强师德教育，通过教风建设促进

16、学风建设；辅导员、班 主任、指导教师要切实负起学风建设的责任，帮助学生树立科 学的理想和信念，加强职业生涯教育和引导，将课堂、寝室的 学风建设成果与年底个人考核相结合；要健全完善学院学生工 作全年目标，将学风建设的成效与学院的年终工作考评结合起 来；要严格执行教学督导和教学质量评价制度，健全和完善学 校领导与返聘教师的听课制度；要以素质教育为核心，提高第 二课堂活动的质量；要严抓考风考纪建设，深化考风考纪制度 改革， 各学院在考试前要组织学生签订 “考试诚信承诺书” ；各 学院要在每年 10-12 月份举行学风建设表彰大会。4、切实解决学生的实际困难， 把解决思想问题与解决实际 问题结合起来加强对经济困难学生的资助工作。学生处大学生资助中心 要负责全校家庭经济困难学生的资助和帮扶工作，进一步完善 贫困学生资助体系， 坚持以多种形式对经济困难学生进行资助。 继续对新入学的家庭困难学生开辟 “绿色通道” ；按