“三全育人”工作实施方案

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1、牡丹江医学院全员、 全过程、 全方位育人工作实施方案2013.12 为了全面贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和 改进大学生思想政治教育的意见 (中发 200416 号),全国、 全省加强和改进大学生思想政治教育座谈会精神及国家中长 期教育改革和发展规划纲要 (20102020年)动员和引导我 校广大教职员工牢固树立 “育人为本、 德育为先” 的工作理念, 进一步提高广大学生思想政治素质,促进我校学生全面发展, 逐步推动我校全员育人、全过程育人、全方位育人(以下简称 “三全育人” )格局的形成, 现结合我校实际, 提出以下实施意 见。一、加强和改进“三全育人”工作方案的指导思想和基本 原则

2、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入 贯彻落实科学发展观和党的十八大精神,全面落实党的教育方 针,理解和领会深化教育领域综合改革,紧密结合全面建设小 康社会的实际,以大学生全面发展为目标,解放思想、实事求 是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学 生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染 力,培养德智体美全面发展的具有创新精神和高尚医德的应用 型医学人才。要坚持教书与育人相结合,坚持教育与自我教育 相结合,坚持政治理论教育与社会实践相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继 承优良传统与改进创新相结合。二、用“三全育人”

3、思想指导大学生思想政治教育(一)全面理解,逐步深化“三全育人”工作涵义。1、全员育人是指学校中的所有部门、 所有教职工都负有育 人的职责。大学生思想政治教育工作队伍的主体是学校党政干 部和学团干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任。学校 党政干部和学团干部负责学生思想政治教育的组织、协调、实 施;思想政治理论课教师负责对学生进行思想理论教育、思想 品德教育和人文素质教育;专业课教师同样肩负着不可推卸的 育人职责,要紧密结合所承担的课程渗透进思想政治教育的内 容;辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,负有 在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。学校党政机关干 部要做到管理育人,任课教

4、师要做到教书育人,后勤人员要做 到服务育人。同时,要充分发挥老同志资历深、经验多、德高 望重等优势, 通过多种渠道开展广泛深入的思想政治教育工作, 提高在校大学生的综合素质。2、全过程育人是指在大学生学习成长的全部过程中要高度 重视和切实加强思想政治教育。要认真研究大学生从入校到毕 业整个过程成长成才的基本规律, 根据我校 “学生工作十二 五 规划”,对牡丹江医学院德育教育内容及阶段重点(试行) 进一步完善,精心规划从低年级到高年级不同阶段的思想政治 教育的工作重点和方法措施,分年级、分时段有针对性进行大 学生思想政治教育,促进学生全面、健康成长;根据学生的学习和生活规律,科学设计思想政治教育

5、的内容,把思想政治教 育融入他们学习和生活的各个环节,渗透到教学、管理、服务 的各个方面;要认真搞好新生入学教育、日常课堂教学、课外 教育活动、假期志愿服务活动、教育实习和社会实践、就业指 导等各个环节的教育和管理工作,使学生在大学期间的每时每 刻都受到教育、经受锻炼、提高素质、增长才干。3、全方位育人是指在学校、社会、家庭的大环境中,通过 各种途径、各种措施对大学生进行全方位的思想政治教育。要 善于在社会的大环境中培养锻炼学生,要充分利用社会教育资 源加强和改进我校大学生思想政治教育。进一步建立和加强同 学生家长沟通联系的机制,相互配合促进学生健康成长。不断 完善校内育人机制,建立和完善党委

6、统一领导、党政群齐抓共 管、专兼职队伍相结合、全校各部门紧密配合、学生自我教育 的领导体制和工作机制。调动一切积极因素、利用一切条件和 途径,采取多种方法和措施,对大学生进行全方位的思想政治 教育,在充分发挥思想政治教育主渠道、主阵地作用的同时, 要特别注意发挥新形势下大学生思想政治教育新方法、新途径 的育人作用,包括社会实践、校园文化、网络教育、心理健康 教育、 大学生社团、 思想理论教育以及丰富多彩的学术、 科技、 体育、艺术和娱乐活动等,对学生形成立体化、网络化、全方 位的教育感染作用,从而产生出良好的综合效应。(二)全面实施,逐步完善“三全育人”工作机制1、充分发挥课堂教学在大学生思想

7、政治教育中的主导作用 要进一步加强和改进政治理论课教学。要以学科建设为依托,以提高师资水平为重点, 加强我校思想政治理论课的建设。 按照重点学科、重点课程的标准,全面加强思想政治理论课的 学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设。要充分考虑 课程设置方案与师资队伍、原有课程的衔接,按照整体推进、 分类指导、逐步过渡的原则,积极稳妥地做好课程设置的实施 工作;在教材的选用上,要按照国家、省教育厅的规定选用规 划教材,优中选优;要采取有效措施,加强思想政治理论课教 师的教育培训工作,提高其思想政治素质、教学水平和教学研 究能力, 引导、督促思想政治理论课教师采用现代化教学手段, 积极探索启发式、

8、参与式、研究式等教学方法,使我们的教学 手段和教学方法适应新形势的需要,把传授知识与思想教育结 合起来,帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。要进一步加强形势与政策课教学。思想政治教研部要继续 组织开好我校的形势与政策课,加强形势与政策课的日常教学 管理,增强形势与政策课的针对性,努力做到系统讲授与专题 讲座相结合,丰富授课载体,转变授课方式,不断提高形势与 政策课的教学质量。2、进一步发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作 用要发挥各级党组织的政治优势和组织优势,加强学生党建 工作。积极做好发展学生党员工作,加大对积极分子教育和培 养力度,不断壮大学生党员队伍,坚持把党建育人的理念贯穿

9、 于学生党员发展和教育的全过程。加强学生党支部建设,逐步 完善“低年级有党员,高年级有支部”的过度工作,充分发挥学生党支部在思想政治教育中的战斗堡垒作用。积极探索支部 建设的新模式,使党支部成为我校学生的思想政治高地。要发挥共青团组织的作用, 推进大学生思想政治教育工作。 充分发挥共青团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势, 重点做好团组织“推优”工作,加大对优秀学生团干部的培养 力度。在共青团指导下,学生会要积极开展生动活泼、形式多 样的思想政治教育活动,更好地发挥桥梁和纽带作用,发挥在 校园文化建设中的主力军作用。要加强学生社团的建设和管理。要切实加强领导,规范管 理办法, 大力扶持理论

10、学习型社团, 热情鼓励学术科技型社团, 正确引导兴趣爱好型社团,积极倡导社会公益型社团,积极支 持大学生社团开展健康有益的活动,把社团的建设和发展纳入 素质教育和加强大学生思想政治教育的轨道,发挥大学生自我 教育、自我管理、自我服务的职能,使学生社团成为融思想教 育与能力拓展为一体的平台。要深入开展社会实践活动。 各级党、 团组织要以了解社会、 服务社会为主要内容,以形式多样的活动为载体,以稳定的实 践基地为依托,以建立长效机制为保障,开展教学实践、专业 实习、社会调查、志愿服务、公益活动、科技发明等活动,使 大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,实现社会实践与校 内教育、实践育人与理论育人进

11、行有机统一。3、不断拓展新形势下思想政治教育工作的有效途径 要大力加强校园文化建设。 “一训三风” 是我校校园文化的 核心内容,全校师生要群策群力,努力形成良好校园风气。要充分利用“五四”、“七一”、“十一”、“一二九”运动 纪念日等重大节庆日和纪念日,开展相关主题教育活动;紧密 结合我校重大事件如开学典礼、入学教育、党校培训、毕业典 礼等开展特色鲜明、吸引力强的主题宣传活动。进一步完善我 校大学生素质教育体系,通过办好大学生科技文化节、大学生 运动会等活动不断提高学生的综合素质,促进学生全面发展。要深化大学生科技创新活动。进一步完善牡丹江医学院 大学生科研立项管理办法,做好大学生科研立项的组

12、织、申请、 评审、中期考核、结题、评审及总结、归档等工作;各学院做 好学科竞赛的宣传、组织、发动与成果展示等工作,并将关注 度高、实效性强的活动作为重点工作进一步完善,选出优秀选 手参加全国“临床实践技能大赛”等相应竞赛活动中,学校将 给予相应的政策保障,学生获奖后,指导教师将获得适当的奖 励,根据学生参与科技创新活动的情况给予素质综合测评加分, 参加各级科技创新竞赛并获奖的学生,可在国家级奖学金评定、各类优秀生选拔中获得优先权。要进一步加强校园网建设和管理。 学校网站和各二级学院、 部门网页要及时更新内容,为学生学习、生活、获取知识信息 提供服务。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一

13、 体的主题教育网页。要建立和完善有关规章制度,加强网络安 全,完善校园网络安全防护、信息过滤等网络管理工作。要加 大网络文明宣传教育力度,将管理和教育结合起来,自律与他 律结合起来,增强学生上网的法制意识、政治意识、自律意识 和安全意识。要进一步加强学生寝室管理。继续推进党团活动、校园文 化、心理健康教育进寝室工作,要加强对这些工作的检查和落 实,使之制度化,规范化;定期开展文明寝室创建活动,引导 学生在日常生活中团结、友善、讲奉献、讲文明,全面提高学 生综合素质,使学生公寓真正成为集学生思想教育、行为指导、生活服务、文化活动等功能于一体的教育基地。同时,要加强 对公寓辅导员和更夫的管理,注重

14、提高素质,增强其责任心, 为学生提供良好的服务。把学生在寝室的表现作为评优、评定 奖学金的一项重要依据。进一步做好校园安全稳定工作。保卫部门要不断加强师生 的法制教育和安全教育,提高师生的自我保护和防范的能力。 继续严格实行综合治理责任制和责任追究制,不断完善三级突 发事件应急预案,预防和及时处置人身安全、身心健康的事件 和影响学校安全稳定的事端。同时,要积极配合有关部门,加 强对学校周边环境的治理,为学生提供一个文明、安全、稳定 的成长环境。要深入开展大学生心理健康教育工作。进一步健全大学生 心理健康危机预警机制;要结合医学生的实际,有针对性地帮 助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方

15、面的实际问 题;要注重培养大学生良好的心理品质,增强大学生克服困难、承受挫折的能力,特别要重视家庭困难学生的心理健康疏导工 作;要逐步建设具有我校特色的心理教育咨询平台,通过开展 个体咨询和团体辅导等工作,引导大学生健康成长。要重点加强学风建设。每年学校要成立学风建设工作领导小组, 由主管学生工作的校领导为组长, 学生处处长为副组长, 各二级学院主管学生工作的副书记、副院长为组员,办公室下 设在学生处, 根据我校关于进一步加强学风建设的实施意见 , 对各学院学风建设工作进行督促和检查。从提高课堂教学质量 和辅导员思想政治教育工作两方面入手,引导学生树立优良学 风,加强师德教育,通过教风建设促进

16、学风建设;辅导员、班 主任、指导教师要切实负起学风建设的责任,帮助学生树立科 学的理想和信念,加强职业生涯教育和引导,将课堂、寝室的 学风建设成果与年底个人考核相结合;要健全完善学院学生工 作全年目标,将学风建设的成效与学院的年终工作考评结合起 来;要严格执行教学督导和教学质量评价制度,健全和完善学 校领导与返聘教师的听课制度;要以素质教育为核心,提高第 二课堂活动的质量;要严抓考风考纪建设,深化考风考纪制度 改革, 各学院在考试前要组织学生签订 “考试诚信承诺书” ;各 学院要在每年 10-12 月份举行学风建设表彰大会。4、切实解决学生的实际困难, 把解决思想问题与解决实际 问题结合起来加强对经济困难学生的资助工作。学生处大学生资助中心 要负责全校家庭经济困难学生的资助和帮扶工作,进一步完善 贫困学生资助体系, 坚持以多种形式对经济困难学生进行资助。 继续对新入学的家庭困难学生开辟 “绿色通道” ;按

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