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1、冲关题及全区检测题设计说明冲关题及全区检测题是学生自我检测用的，由于网络答题的限制和方便电脑判断对错，每个题目在网上都是以选择题形式呈现，学生只需用鼠标点击正确选项即可作答。为了方便从题库中随机抽取特定试题，设计题目与平时出题略有不同每道试题都要指明以下八个属性：1. 属于哪个知识点2. 试题题目正文3. 试题选项4. 正确答案5. 试题解析6. 试题档次：1达标，2提高。7. 考察侧重：1概念识记，2实验探究，3知识应用，4作图，5计算8. 中等学生读题，思考，作答所用总时间（以分钟为单位）例如下题是平时所出的试题：6、下列不属于噪声的是( ) A、马路上车辆的鸣笛声 B、自由市场喧闹的叫卖
2、声 C、音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D、在沉静的夜晚突然有大声谈笑声此题各属性及说明如下：属性1：第一区，知识点16.（以详案规定为准，同一区内后面的知识点兼容前面的知识点，暂时不要出跨区试题）属性2：下列不属于噪声的是？（题目正文，可以包含图片）属性3：A、马路上车辆的鸣笛声 B、自由市场喧闹的叫卖声 C、音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D、在沉静的夜晚突然有大声谈笑声（可以是两个或者三个选项，但最多四个选项）属性4：C（正确答案）属性5：从物理学角度来说，发声体做无规则振动产生噪声，所以选项A描述的是噪声。从环保角度来说，凡是影响人们正常学习、工作和生活的，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音属于
3、噪声，所以选项B、C描述的是噪声。（答错的学生通过看这些解析文字能明白错在何处）属性6：提高 基本上可以理解成对试题难易度的区分，达标为基础题，提高为较难的题属性7：概念识记本属性描述试题考查的学生哪一方面的能力，一套完整的冲关题应该在各个方面考查学生的能力，随机抽题的时候应该各类题各选若干道，合成一套完整的试题。概念识记：考查学生对基本概念、性质、公式、规律的认识和理解。知识应用：题目通过特定的载体（实物或实例）来考查学生应用知识分析问题、解释现象、解决问题的能力。实验探究：也就是常说的实验题咯。作图、计算就不解释了。（当然，有些题可能同时具备多个属性，这就要看它的主要考查点了）属性8：0.
4、3（以中等学生正常读题速度，能力水平为准，这个是个概数，需要估计）例2：完全燃烧1kg柴油放出的热量能使（）的水温度升高20已知柴油的热值是2107J/kg，水的比热容是4.2103J/（kg），假定放出的热量被水完全吸收A2kgB20kgC50kgD500kg属性1：第三区知识点14属性2：完全燃烧1kg柴油放出的热量能使（）的水温度升高20已知柴油的热值是4.2107J/kg，水的比热容是4.2103J/（kg），假定放出的热量被水完全吸收属性3：A2kgB20kgC50kgD500kg属性4：D属性5：柴油完全燃烧释放的热量Q=mq=1kg4.2107J/kg=4.2107J，Q=cmt，水的质量m=500kg；故选D属性6：达标属性7：计算属性8：2试题模板请各位老师命题时按下表填写即可属性内容13-142完全燃烧1kg柴油放出的热量能使（）的水温度升高20已知柴油的热值是4.2107J/kg，水的比热容是4.2103J/（kg），假定放出的热量被水完全吸收3A2kgB20kgC50kgD500kg4D5柴油完全燃烧释放的热量Q=mq=1kg4.2107J/kg=4.2107J，Q=cmt，水的质量m=500kg；故选D617582属性1：3-14。表示第3区，第14知识点属性6：1。表示达标属性7：5。表示此题侧重考查计算能力
