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1、2022年教师教学比赛主持词范文尊敬的各位来宾，请尽快就坐。我们的比赛即将开始，请大家保持安静，将手机调成震动或静音模式，谢谢你们的配合!尊敬的各位评委、来宾，亲爱的同学们，大家晚上好。欢迎大家来到我们“数学系第_届教学技能大赛”的现场，我是今晚的主持人杨禄燕。年轻的我们都渴望展现自我，今天举办的“教学技能大赛”，就是一个展现师范学子风采的大舞台。首先，请允许我为大家介绍莅临本次活动现场的大赛评委，他们分别是：黄臻晓主任杨志东副书记李路生老师徐玉娥老师马秋英老师袁伟文老师让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委的到来!从小，我们就在老师的教育下成长;他日，我们也将踏上讲台，教书育人。但是一名优秀的教
2、师，必须具备一流的专业技巧和专业能力。下面，我们将欣赏到由数学系_位选手，带来的说课能力竞赛，让我们一起期待他们在讲台上一决高下的精彩时刻吧!在比赛之前，我先简单介绍一下本次比赛的规则和选手名单，本次比赛由选手的VCR和说课组成，VCR时长_分钟，说课_分钟。在比赛中，若选手超时，将会被扣分或取消该项成绩。本次比赛的选手分别是：一号黄辛兰，来自数学_班二号秦婷，来自数学_班三号曾美琳，来自数学_班四号范菜佳，来自数学_班五号颜箐，来自数学_班六号刘超怡，来自数学_班以及七号杨梅珍，来自数学_班最后，祝各位选手都能在比赛中有出色的发挥。好，话不多说，马上进入我们的比赛环节，首先，我们来看一下一号
3、选手【黄辛兰】的VCR,然后请她上台说课,请二号选手做好准备。感谢一号选手的精彩说课，下面我们将看到的是二号选手【秦婷】的VCR,请三号选手做好准备。下面请欣赏三号选手【曾美琳】的VCR,请四号选手,做好准备。同学们，你们说刚才前三位选手的说课精不精彩呢?好的，接下来我们有请四号选手【范菜佳】给我们带来的VCR以及精心准备的说课内容，请五号选手,做好准备。相信比赛进行到现在，我们剩下来的三位选手，早已迫不及待的想要上台展示他们的说课风采了，好的，事不宜迟，下面我们把讲台交给五号选手【颜箐】，请六号选手,做好准备。刚才是五号选手【颜箐】的精彩说课，接下来我们看到的是六号选手【刘超怡】的VCR，请
4、七号选手，做好准备。好的，感谢六号选手的说课。按我个人理解，作为比赛中的最后一名参赛者，压力是肯定会有的。但是，我们现场的这么多同学，肯定会给予他更多的鼓励与支持，是吧?好的，请欣赏七号选手【杨梅珍】的VCR以及精彩说课。好的，感谢七号选手。同学们，到现在为止，我们所有的参赛选手都已展示完毕，接下来，有请对我们本次比赛做总体点评，掌声欢迎!谢谢的点评，现在，新鲜出炉的比赛排名已在我的手上，你们心目中的选手又会排在第几名呢?好，不卖关子了，现在，我宣布，获得“数学系第_届教学技能大赛”优秀奖的选手分别是：获得本次比赛三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：恭喜，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台
5、领奖，请为他们颁发。让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们。同时，我们不能忘记在背后支持我们的老师，是他们的指导为我们插上了梦想的翅膀，让我们展翅翱翔!让我们以热烈的掌声，感谢在座的以及还在辛勤工作中的老师们,谢谢!下面，我宣布，数学系第_届教学技能大赛圆满结束，再次感谢大家的到来!谢谢，祝各位晚安!教师教学比赛主持词范文尊敬的各位领导、各位来宾，老师们:大家上午好!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞，在这个收获的季节，我们欢聚在这里，迎接即将开始的普安二中第_届教师技能大赛，这是为更好地推进新课标的实施、建立以学生“快乐学习”为核心的新型课堂教学模式，转变教师的教学行为和学生的学习方式，优化教学过程，提高课堂
6、教学效率而开展的一次赛课活动。今天我们要领略五位优秀教师的执教风采。首先，我提议，让我们以热烈的掌声对在座的各位领导、嘉宾、老师们表示最热烈的欢迎。同时感谢县教育局对这项工作的关心，普安二中的技能大赛因为你们的到来将更加精彩。希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!也希望每位前来观摩的嘉宾们有所收获!一、为了保证本次活动顺利进行，有一点温馨提示：请进入大赛场地的所有人员，应自觉保持安静有序，保持场地卫生，不得吸烟，不得喧哗，不得随意进出，必须关闭手机或调到振动状态。二、首先请学校教务处主任贺林同志致词。大家欢迎三、介绍参赛评委：张跃春郭雪松王开普匡维彪熊静参赛教师们，舞台搭起
7、，号角吹响!让我们投入其中、超越自我、提升品位，让我们去享受比赛的过程，体验成功的喜悦，收获挫折的启迪，激发进取的热情，丰富成长的智慧!比赛正式开始，请语文组教研组长代卫凤老师上台作课前介绍。(计时开始)四、听完了一节课，让我们又感觉回到了学生时代，拥有了学生时代的活跃与快乐。下面请物理组贺万忠老师上台作课前介绍。(计时开始)五、请评委为上两位参赛教师打分。介绍柏诺雪：任何教育都是教学生怎样做人的教育。教育的区别在教育学生做什么样的人。教育学生做什么人的问题,也就是德育目标问题。德育要取得好效果，一定要引导学生树立崇高理想，扬起理想的风帆。下面让曾获得州县两级优秀班主任称号的中学一级教师柏诺雪
8、，带我们走进梦的起点，看学生的梦想起航。公布上两位教师得分情况，宣布上午比赛结束。教师教学比赛主持词范文男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，合：大家上午好!男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有_所学校_名队员在这里现场竞技展风采。男：本次活动由中心学校组织举办，全镇_余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点;女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞!闭幕主持词男：尊敬的各位
9、领导，各位参赛队员，女：现场的老师们，男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念奉献;女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音孩子;男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家!2022年教师教学比赛主持词范文（二）各位老师们：大
10、家下午好!首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言真是诚惶诚恐,甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来城南二小才短短的一年时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短一年来从事教育事业的一点点肤浅的体会;这些感想体会可能会很幼稚，还希望老师们能对不当之处批评指正。回顾这一年以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作的的过程,慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉.还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎,_月份整整一个月我都没睡过好觉
11、,晚上都在自己的房间里看教学视频.半年来,我困惑过、迷茫过、无助过,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的任老师和石老师他们,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的同事们道一声真诚的感谢,谢谢你们!下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧.(一)在教育教学方面,我觉得作为年轻老师,最重要的是要好学,不放弃任何向身边的人学习的机会.学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长.我拥有的是充沛的精力。但我相信，自己会始终坚守一个信念教育选择了我，我会终身把教育工作作为自己的事业，在事业的园地里努力耕耘，在事业中逐渐实现自己的人生价值。我
12、会努力保持自己从事教育事业的热情，不管周围和外面世界怎么精彩，我都会把自己的一份爱心献给学生。也就是我们老师常说的一句话“凭自己的良心去工作，对得起学生。”对一个教学新手来说，不清楚的问题很多，对大纲的把握，对教材的熟悉，怎样备课，上课，对学生的认知情况，对教学进度的调节，都还处于摸索阶段，面对的一个个问题和重重的困难，我没有埋怨，没有退缩，别人休息了我还要准备课，深夜别人熟睡了，我还在学习、观看示范课，查资料给学生找相关习题。常常为这个班的试卷改到_点多，往往是腰酸背疼，疲惫不堪。但我始终坚持第二天把试卷发到学生手里。就这样，一年一晃而过，辛勤没有白费，汗水浇灌了花朵，赢得了学生的尊敬，同行
13、的赞许，社会的认可。工作几分责任，事业几多成果。(二)要成为一名优秀的小学教师,站稳讲台是首要的一步.没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给孩子们.教师的特殊性在于我们面对的是天真幼稚的孩子们,要征服了他们才能站稳讲台。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有领导听课,只要学生课堂常规不好,有吵闹的现象,你都必须停下你的课整顿纪律,课堂常规是前提.(三)做一个受孩子们欢迎的老师.如果能做到孩子们非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了.俗话说:亲其师,则信其道.做一个受孩子们欢迎的老师,除了私底下和孩子们亲近,还要真心对待关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课.数学是
14、来源于生活的，所以最终还要回到生活。使数学知识生活化，是提高学生对数学用途的认识，是培养学生的学习兴趣的最好途径。相反，天天让学生面对枯燥的数据进行操作，学生就不会感到数学的多姿多彩，当然也就不会产生浓厚的兴趣。如有理数的运算，教材中没有每节课都讲计算，而是把许多实际应用的运算安排在各小节中，如足球赛中的净胜球、股票的涨跌等。在一元一次方程应用上，教材中的例题，也全是典型的一些实际生活问题，如用哪种灯省钱、电话套餐问题，这些都是人们在生活中最关心的问题，学生自然有兴趣学，学好后能运用于实际生活中。老师讲解这样的问题，一方面是让学生掌握数学知识，另一方面又可以使学生获得生活知识，两全其美。还有就
15、是改变教学观念，树立新理念，注意技巧，创设情境，培养学生的问题意识;实施研讨式教学策略，培养学生的探究精神;应用于生活现实，学有用的数学。(四)精心设计课堂教学.精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向.这也是我自己做得不够,急需提高学习的地方.这需要通过多听课、评课,向其他老师学习.这一点,学校的师徒结对活动做得非常好,为我们年轻老师提供了很多学习的平台,我们可以通过听师傅课、听组内其他老师的课,邀请师傅和其他老师听自己的课,通过评课、反思,学习他人的优点,也及时知道自己的不足之处,及时改进.另外,也可以向更多的名师学习,不断开阔自己的视野.还可以借助书籍、网络资源,多看名师课堂,学习精彩之处,不断提升自己.(五)及时总结教学反思.这一点也是我要继续努力的方向.年轻老在教学岗位上总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当.在教学过程中也会出现突发的灵感,及时地记录下来,也可以方便自己的积累,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践.不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用.(六)、巧设练习，狠抓复习：掌握全班学生对基础知识掌握的个体差异。有梯度地
