优秀通讯员代表发言稿

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。优秀通讯员代表发言稿 尊敬的各位领导、 同志们: 大家好。非常荣幸地能参加这次会议并代表202X年的优秀通讯员发言。感谢各位领导对我们通讯员工作的认可，更加激励我们在今后的工作中进一步努力,为我们的教育信息丰富更多的内容。 回想我们这些年担任通讯员的工作经历，可以说是有压力,有辛苦,有温暖，更有收获: 先说压力。我们在座的每位通讯员都知道,通讯员工作,看似简单,实际上,我们不但是本单位的宣传者,还要把自己学校的新动态、领导的新举措,以及一线教师的先进事迹传播给大家。每当我们拿起笔，我们教师的任劳任怨、踏实肯干的鲜活的工作场面以及各级领导为做好服务工作而做出的有效

2、举措就会展现在我们的眼前。所以，有一种责任感和压力感促使我们一定要克服各种困难，把这些人和事用文字的形式报道出来。 再谈辛苦。为了提高自己的通讯工作业务素质，我们坚持多看报、多读书，特别关注教育信息，从兄弟单位的稿件中学习经验,提高水平。回想刚做通讯员工作的时候,常常为不知道写什么而发愁，更常有因为忙碌把这份额外的工作当成负担的时候，而现在，把本职工作和通讯员工作融1 合在一起,相互补充、相得益彰，使这些工作成为一种乐趣，让我们更加热爱自己的工作,更加珍惜通讯员这份沉甸甸的荣誉了。 再讲温暖。作为通讯员，虽然时常有压力,虽然要不断付出辛苦，但工作中各位领导的关怀和同事们的帮助让我们感觉到温暖,

3、也成为我们继续做好通讯员工作的强大动力。我们感谢学校同事领导的关心与帮助，更感谢教育信息的编辑，在我们每投去一篇稿件的时候,都认真地审阅,耐心地帮我们把这些不太成熟的文字修改到最佳，在这里我们要特别对你们说一声谢谢,同时在以后的工作里要加努力提高自己的文字水平，力争交出的每一篇稿件都是精品。 说到收获,去年，在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我们被评为优秀通讯员，这份殊荣无疑是我们工作上的收获。然而,我们收获的，又岂止是这一份荣誉,更有领导的关怀和同志们的支持。这种收获是任何东西都无法取代并且弥足珍贵的。同时通过每一次的学习和报道，我们的个人能力也在提高。我们珍惜我们现在收获到的，更坚信只要努

4、力付出,在将来的通讯道路上一定会得到的更多。 202X年已经到来,我们将继续努力工作，勤于写作、大力挖掘，用我们手中的笔，为加强教育的精神文明建设，共创和谐团队而浓墨重彩，为展示我们教育人的风采贡献自己的一份力量。 尊敬的的各位领导、在座的通讯员朋友们: 大家下午好。很荣幸今天能够受到公司宣传部表彰并作为通讯员代表发言，感谢单位及公司党委宣传部领导的关怀、感谢诸位通讯员朋友的帮助与支持,谢谢。在此与大家一起学习交流一下写作经验、畅谈分享稿件创作中的一些心得体会。常言道：“勤能补拙”。在座的没有一个人是专业学习、从事写作的，我也不例外。而且我们通讯员都不是专职的，要做到既不耽误自己的本职工作同时

5、又要做好通讯报道工作，必须要付出更多的精力。 具体到稿件创作，我总结从事宣传报道工作6年的经验,我觉得要做一名合格的通讯员，必须做到“勤”字当先,就是要“勤观察、勤思考、勤动手、勤学习”。 勤观察，才能知道“写什么”。在工作生活中做个有心人,关注国家大事、社会现象、细心观察身边的人和事及工作中的新动态,多想想“他或事情为什么这样做，有何意义”，透过现象看本质，从中发现有价值的新闻报道线索,找到宣传报道的对象,为稿件创作确定目标。 勤思考，才能知道“怎么写”。对看到的人物、事件等新闻线索进行深刻分析,对社会现象进行剖析思考,围绕人物或事件通过进一步深入的走访调查，发现某一现象产生的影响作用及其背

6、后更多的相关联事件,挖掘出宣传报道的价值和深度所在，为稿件创作确定鲜明的立意。 勤动手，才能知道“怎么才能写好”。在确定了稿件创作对象及稿件的中心思想后，要抽空及时着手完成稿件。一是对于特定时间发生的个体事件类消息稿件,时效性是其价值所在;二是创作一篇稿件拖久了，写作的兴奋度会下降，加之要对其他新闻线索进行构思，积累的工作量变大,往往会有“萝卜快了不洗泥”的敷衍之举,影响稿件的整体质量。 勤学习，才能知道“怎么才能越写越好”。要注重日常的学习提高,通过学习写作基本知识，研究不同类型稿件的创作技巧,广泛涉猎文学作品，提高自己思想认识的深度、广度，提升文字、语句的组织、使用水平,写作时才能旁征博引

7、、得心应手、游刃有余，稿件也会有了自己的风格。 近一个阶段以来，基于各种原因，我的投稿、发稿量和往年相比大幅减少。其中有客观因素，但主观上还是有些懈怠、放松了对自己的要求。今后,我将不给自己找借口，处理好本职工作和稿件创作之间的关系,以候存亮同志为榜样,笔耕不辍,努力提升写作水平,提质保量,不负众望。 谢谢大家。 同学们: 大家下午好，很荣幸能作为一名优秀通讯员站在这里与大家交流，感谢学校宣传部门给我这个宝贵的机会,更要感谢校领导对我工作的肯定和支持。 8年的金秋,踌躇满志的学子怀着对教育的满腔热情初为人师，当我提起笔写下致我可爱的学生时,文字带给他们的感动久久难以平息,文字带给我的充实和幸福

8、从此生生不息。我忽然明白，手中的笔不只用来平铺直叙,更要有一种博大的使命感,那就是为了职业教育,我虽手无寸铁,却能为了这项伟大的事业锦上添花,校刊职教简讯是宣传和展示我校的重要舞台,负责宣传的领导和老师常年要付出着巨大的艰辛和智慧，才能让它焕发出勃勃生机。近几年，随着职教的飞速发展,教育资源更加广博,教育新闻线索更加丰富多样,为了更全面、更细致的报道职业教育，我始终认为,及时向宣传组提供新闻线索，积极沟通并完成各项任务,是义不容辞的责任,也是十分光荣的使命。 笔耕不辍，坚持梦想。除了做好一名校内的通讯员,我仍然继续着我对写作的追求，202X年5月，散文诗我们的歌、多娇的河山刊登在汉阴文艺上,9

9、月，散文诗滇途发表。汉阴作家协会，对于一名刚刚入会的年轻人来说,这是一个充满机遇和挑战的战场，是一个任凭自由驰骋的天空。 如何将平时的教学工作和宣传工作融为一体并做到相互促进,是我平时工作中常常思考和实践的问题，除了内练文笔之外还要有新闻 的敏感性，应关心时事,勤于思考，用社会的视角去看待学校的事情,高屋建瓴、从大角度出发,这样才能有的放矢的去写新闻,写出质量更高,更符合要求的稿件，被采纳到县级正规媒体的几率就越大。202年5月9日，我校参与市教育系统关于“庆建党9周年红色经典诵读大赛”报送节目望星空录制完成。得到了全体师生的肯定和赞扬,幼师班的学生们用深情纯真的嗓音诠释了她们对星空的不懈追求

10、与渴望，优美的肢体艺术将诗歌中的律动、抒情、韵致表达的淋漓尽致，舞蹈演绎出诗歌的灵魂，诗歌升华了舞蹈的精髓。事后,由我和宣传组组长姚丽报送的通讯稿被县电视台采用，登上汉阴新闻,起到了良好的宣传效果。当看到孩子们自信的笑容和老师们欣慰的笑脸时,我找到了通讯员的价值所在，这就是我的新的起点,新的征程。 百尺竿头更进一步，现在所获得的,是领导和老师对我的鼓励和鞭策，只有本着谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风，全力以赴的做好通讯员工作才能不辜负领导和老师对我的期望。更出色的完成各项任务,为职教中心的宣传工作,勇往直前。 范依娜 二一一年五月十八日 第四篇:通讯员代表发言稿通讯员代表发言稿(精选多篇） 温暖中

11、，感受汗水与收获 尊敬的各位领导、 同志们: 大家好。非常荣幸地能参加这次会议并代表202X年的优秀通讯员发言。感谢各位领导对我们通讯员工作的认可,更加激励我们在今后的工作中进一步努力,为我们的教育信息丰富更多的内容。 回想我们这些年担任通讯员的工作经历，可以说是有压力,有辛苦，有温暖，更有收获： 先说压力。我们在座的每位通讯员都知道，通讯员工作,看似简单，实际上，我们不但是本单位的宣传者,还要把自己学校的新动态、领导的新举措, 以及一线教师的先进事迹传播给大家。每当我们拿起笔,我们教师的任劳任怨、踏实肯干的鲜活的工作场面以及各级领导为做好服务工作而做出的有效举措就会展现在我们的眼前。所以，有

12、一种责任感和压力感促使我们一定要克服各种困难,把这些人和事用文字的形式报道出来。 再谈辛苦。为了提高自己的通讯工作业务素质,我们坚持多看报、多读书,特别关注教育信息，从兄弟单位的稿件中学习经验,提高水平。回想刚做通讯员工作的时候，常常为不知道写什么而发愁，更常有因为忙碌把这份额外的工作当成负担的时候，而现在，把本职工作和通讯员工作融1 合在一起，相互补充、相得益彰,使这些工作成为一种乐趣，让我们更加热爱自己的工作，更加珍惜通讯员这份沉甸甸的荣誉了。 再讲温暖。作为通讯员，虽然时常有压力,虽然要不断付出辛苦，但工作 中各位领导的关怀和同事们的帮助让我们感觉到温暖，也成为我们继续做好通讯员工作的强

13、大动力。我们感谢学校同事领导的关心与帮助,更感谢教育信息的编辑，在我们每投去一篇稿件的时候,都认真地审阅，耐心地帮我们把这些不太成熟的文字修改到最佳,在这里我们要特别对你们说一声谢谢，同时在以后的工作里要加努力提高自己的文字水平，力争交出的每一篇稿件都是精品。 说到收获，去年,在各位领导的关怀和同事们的帮助下，我们被评为优秀通讯员，这份殊荣无疑是我们工作上的收获。然而,我们收获的,又岂止是这一份荣誉,更有领导的关怀和同志们的支持。这种收获是任何东西都无法取代并且弥足珍贵的。同时通过每一次的学习和报道，我们的个人能力也在提高。我们珍惜我们现在收获到的，更坚信只要努力付出，在将来的通讯道路上一定会

14、得到的更多。 20X年已经到来,我们将继续努力工作,勤于写作、大力挖掘，用我们手中的笔,为加强教育的精神文明建设，共创和谐团队而浓墨重彩,为展示我们教育人的风采贡献自己的一份力量。 尊敬的各位领导及通讯员朋友们: 大家好。我是来自粟裕希望小学的一位普普通通的教师。我叫黄艳梅。 今天我有幸站在这个讲台上,代表着我们教育战线上的通讯员讲话，我感到万分荣幸和激动。其实，我只是一位普通的农村小学教师，我只是在紧张的工作之余，利用自己的写作专长,为学校和坪村的教育宣传做了一些微不足道的事情。但是,县局领导却给了我巨大的荣誉，我真的万分感谢。 下面，我谈谈自己在新闻创作时感受,仅供各位参考。 首先,谈“抢

15、新闻”，所谓“抢”就是要求我们报导要快。如果有些新闻不能在第一时间报道出来那么就过了时效性,大家都知道了这件事所以就很难称 得上是新闻了。事实上，我们不仅是通讯员还是一名教师，在学校还担任着教学工作，这就意味着,我们不仅要抢新闻,还要抢时问。像我一直担任着高年级的语文教学工作和班主任工作，今年呢教六年级，白天工作忙，没时间写，只好回到家中在夜深人静时写作,像我报导的山体滑坡,学子受阻局长、校长、教师携手搭建“安全通道”、粟裕希望小学首届综合素质抢答赛。粟裕希望小学师生喝上了“山泉水”、转变观念从突击检查开始会同县教研室检查指导粟裕希望小学工作等,都是我经过了不眠之夜，通宵达旦“抢”出来的新闻。 其次，谈“找新闻”，顾名思义，就是善于在新闻中发现新的线索。校园生活丰富多彩，可供捕捉和选择的信息层出不穷。但是,学校的教育教学活动、文化活动等从时间上来说,都带有周期性循环的特点,例如：每年秋季都是学校招收新同学的时间,每年都有教师节、 敬老节,每年都有上级领导的各项检查活动。如果每年的新闻报道，都仅仅局限于活动本身,总是“似曾相识燕归来”,读者就会失去阅读的兴趣，失去新闻报