《学期工作计划汇编7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期工作计划汇编7篇.doc（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学期工作方案汇编7篇学期工作方案 篇1 新的学期，又是要制定小学班主任工作方案的时刻了。我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作方案如下：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素质教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，
2、注意培养和进步学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。三、工作目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为
3、。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、3.搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的才能。五、详细工作：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好
4、的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。如：对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，
5、这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比拟早，为了平安，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可
6、让淘气的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的缺乏。学期工作方案 篇2 指导思想：1. 以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队;2. 以新课改为契机，抓住时机稳步推进高三教学工作;3. 深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫;4. 稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成;工作目的：1. 全面开展新课改，高三充当排头兵;2. 深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面进步教学的有效性;3. 加强“三生”的落实与培养，集中优势兵力打歼灭战;4. 加强错题本的使用力度;5. 研究20xx年考试说明，掌握最新、最准的高考信息，编制合适四中学生的同步测试题;6. 加强心理辅导，使学生
7、安康成长、安康高考;工作措施：1.随着新课程改革的不断深化，全市各高中都充分认识到新课改的必要性，因此四中面临的危机越来越大，坚持改革活力无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的精心准备下，我校成功的举办了抚顺市新课程改革“快乐课堂”教学形式研讨课，是全市个学校受到很大的震动，在大会上，周校长介绍学校课改经历，四中全体老师又燃起了振兴四中的愿望，全体高三老师利用课余时间畅谈自己的感言，作为四中一员，无论是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的老师，我们高三团队愿意承当改试验区的责任，认真研究合适四中高三学生特点的教学形式，结合四中学生实际，
8、闯出一条合适我们开展的道路。2.为适应改革开展的需要，高三老师继续坚持团队合作，高三全体老师按学科分为九个学科组，每组选出备课组长一名，对于只有一人的学科，建议成立学校备课组，加强集体备课，集中优势兵力打歼灭战。备课分为三个阶段：(一)学期初集体备课，全体备课组成员在备课组长的召集下，共同研讨学期教学任务，制定实在可行的教学方案，详细到月;(二)月集体备课，每月初，备课组长按学期初制定的学期方案，进一步细化月方案，详细到周;(三)周集体备课，每周周四下午第七、八节为固定集体备课时间，此时间可串不可占，确实保证时间，备课组长事先安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点，本周需解决的问题
9、(一周最多确定五个专题)然后下放到备课组每个成员，每位成员按要求编写导学案，(备课组2人制，轮流编写;1人制，成立学校备课组统一编写。)大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的根底上，编写出合适四中学生学_点，老师教学特点的导学案，合适不同学段、不同教学形式、不同教学内容的导学案。导学案的形式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下局部：课标解读(考试说明解读)、知识梳理、知识构造分析p 、根底知识训练、典型例题分析p 、变式训练、错题搜集与反应、知识归纳、根底知识达标(分层训练)课后反思。3.加强三生的培养，二模考试完毕后，成绩统计达线人数比一模有所进步，原因在于老师复习得
10、法，学生努力有效，那么我们如何保持这种势头需我们高三老师考虑。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考察力度，合理分配辅导时间，使时间有效利用。充分利用有限时间进步学生的应试才能。对于临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合110分(物理35分、化学35分、生物40分)，文综合140分(政治50分、历史45分、地理45分)。4.加强错题本的使用与指导，本学期任课老师集体行动起来，把保驾生的错题搜集起来，按学生错误的类型编辑同步测试，利用课后时间测试，平时讲评。对于错题，对于老师必须做到五必须，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。5.利用有限时间，为高考保驾护航，是
11、效率最大化，最有效的方法是老师准确把握高考脉搏、高考动向和趋势，因此老师必须认真研读20xx年辽宁高考考试说明，并与课标和20xx、20xx年辽宁高考考试说明做比照分析p ，找出差异点、新增点、删除点，认真备考，在充分研读说明的根底上，结合教材、往年高考试题、本年度模拟试题认真编写同步测试题，使训练有效。6.加强考生的心理辅导，越接近高考，学生的心理焦虑越发严重，作为老师有义务帮助学生度过难关，因此，要求高三全体老师关心学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考。所以高三老师组成心理辅导小组，与学生结对子，对有心理焦虑的学生为其排忧解难，使其顺利高考。学期工作方案 篇3 一、班况分析p ：1、好的
12、方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了开展。在自我效劳才能方面，可以自己穿脱衣服、鞋袜。会做值日生工作摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等。在动作开展方面：能比拟协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达才能方面，可以初步用英语跟TJ对话，可以比拟准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，可以完全听懂老师的各种教学指令。2、缺乏地方：A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态。B、孩子依赖老师帮助做自己能做的事情。C、孩子们上学的时间掌握不好，有比拟多的孩子迟到。二、针对以上孩子们的开展情况，本班这学期工作的方向是：一继续抓好幼儿常规教育1、 强化开口说英语的习惯。 “万事开
13、头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。2、 继续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我效劳才能比赛”、家园配合等措施来实现所订目的。尤其要提到家园配合的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合，应多鼓励、多让孩子练习做。当然，一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段34岁孩子可以胜任的工作有：A、刷牙。B、协助父母把干净的衣物放好。C、帮者拾掇房间和玩具。D、把脏衣物拿到
14、洗衣房。3、 做到言出必行。比方：当我们要求幼儿把图书按规定放好，而有局部幼儿没有做时，我们必需及时检查，作到第一时间发现，第一时间处理：按既定的规那么。这样，幼儿的放图书环节一定能管好。4、 实行分时间段的管理。幼儿的开展是一种螺旋上升式的开展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心开展要求。因此，把握好幼儿的适应规那么的最正确时间是幼儿常规开展的前提。在幼儿的适应规那么的最正确时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满足了幼儿新颖感，又可以到达幼儿的稳固常规和促进常规的目的。5、 实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值
15、日生的工作。二大力抓好教育教学环节1、明确孩子现阶段英语教学目的，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的模拟才能，打好语音根底，形成开口说英语习惯：1 激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。A、 游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经历有亲密的关系的儿歌、歌曲、故事。B、 用符合孩子开展、孩子喜欢的动作、语气。C、 用孩子喜欢的动物等。D、 有进步及时表扬。2 及时稳固教学内容。3 对开口难的孩子多关心：多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现时机，及时向家长反映孩子的点点滴滴。2、认真做好每一次活动的辅助材料。3、按时按量上好每一次活动。4、把握好幼儿的兴趣，用灵敏多样的教学形式开展活动。5、及时总结教育教学中出现的问题与合适本班幼儿的教育教学法。6、 多采取多元浸透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。7、及时更换主题墙饰。8、配合园订的学期方案，做好以下工作：1 学习新操，抓好新操的动作纠正，培养幼儿的早睡早起习惯。二月份2 做好家长会筹备工作。二月份3 开展“爱妈妈”主题探究活动。三月份4 进展春游活动。四月份5 进展故事比赛。四月份6 组织好文艺筹备与演出。五月份7 进展家
