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1、面试评分表一、面试评分表1、面试评分表的构成面试评分表的构成(见表2-1)主要包括以下几个方面的项目：(1) 姓名、考号、性别、年龄；(2) 报考的类别与职位；(3) 面试考查的重点内容及考核要素；(4) 面试评价的标准与等级；(5) 评语栏(包括录用建议或录用决策)；(6) 面试评委签字栏；(7) 面试时间等。表2-1面试成绩评分表考号姓名性别年龄报考职位所属部门面试内容A分数B分数C分数仪表端庄整洁5一般3不整1 表达能力态度进取心实际经验稳定性反应性评定总分评语及录用建议主持人(签字)日期：年月日2面试评分表的格式2、面试评分表的格式主要有以下几种：(1)问卷式评分表。运用问卷形式，将所
2、要评价的项目列举出来，由主考官根据应试者在面试中 的行为表现对其进行评定。(2 )等级标准评价表。确定面试评价的基本要求是，将每一要素划分为若干标准等级，主考官根 据应试者在面试过程中的行为表现及回答问题的状况，选择一个符合应试者客观实际情况的等级予以 评分。(3)提问题项综合评价表。按提问顺序记分，每一评价要素对应若干题项，最后将各题项平均得 分综合统计在一张评价表上。这种评价表一般由三部分构成：面试提问单；提问记分表；综合 计分评价表。3、面试评分表的设计面试评分表是面试考官手中的重要工具，是面试标准化、结构化的重要手段，它集中体现面试测 评标准。面谈中，考官一边提问，一边倾听回答，观察考
3、生表现，同时将考生的表现与评分表上的测 评标准相对照，在评分表上记录要点，给考生打分。评分表如同笔试的考生试卷，是面试中的重要文 件，具有法律效用，应存档备查。表2-7和表2-8是两个结构化面试评分表的例子，是中央国家行政 机关和一些地方国家机关结构化面谈评分表的常见形式。表中包括了考生基本信息、测评要素及其权 重、观察要点(即测评指标)、评分刻度、考官记录及评语等项内容，高度集中，一目了然，便于考官 使用。两种评分表都采用了面试总分的百分制，但表2-7的特点是要素评分时采用10分制，其好处 是符合一般模糊评价给分的心理习惯，便于考官作出判断，如考生表现优良则给810分，表现中等 则给47分，
4、表现差则给03分；在最后合成总分时，只要将各要素的10分制得分乘以其权重系 数即可，表底部给出了总分合成公式：总分T=1、7A+1、7B+1、4C+1、4D+1、3E+F+0、7G+0、8H。表中分数为一名考官给一名考生评分的实际例子，将各要素分数代入公式，即得到该考官对该考生的 面试总评分为79、5分。当然，在多名考官评价同一考生的结构化面试中，一般没有必要计算个别考 官的总评分。这种方法的另一个优点是，便于了解考生在不同要素方面的优劣情况，如同有了考生的 一个剖析图。表2-8的特点是将各要素权重的不同直接体现为各要素满分值的不同，例如，综合分析 要素的满分是17，说明其权重即为17%,考官
5、给出各要素的分数后，直接相加，即得一名考官对该 考生的面试总评分。这种评分方法的缺点：一是不同要素分制不同，满分不同，考生在不同要素上的 个体差异无法直观地比较；二是不符合考官模糊评分的心理习惯，可能导致较大的误差。2010年国家公务员结构化面试评分表时间：2009-12-14 14:56来源：国家公务员考试网作者:本站原创 点击：次2010年国家公务员考试公共科目笔试的成绩及最低合格分数线可于2010年1月上旬查询，至此 国家公务员考试将进入面试阶段。为了让广大考生提前了解面试，国家公务员网（htt p:/www.gjgwy.org ）特意准备国家公务员结构化面试评分表，仅供考生参考。一、每
6、位考生的面试时间为20分钟，回答问题的时间在15分钟左右（给考生3分钟准备时间在 内）。二、面试前，考官要对试题和评分标准进行研讨，提问时尽量口语化，避免生硬念题三、每道试题附有评分参考，考官以此为参考，预测可能出现的多种答法，进一步细化和统一评 分标准。四、语言表达能力和举止仪表要素不单独设题，考官可根据考生回答问题时的实际表现进行打分。五、结构化面试成绩采取每个测评要素去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩的办法, 确定考生最后成绩。六、考官要按照各测评要素的评分标准进行打分。见下表。结构化面试评分表（普通类/专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。序
7、号姓名性别年 龄学历报考职位测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往 能力计划组织 协调能力专业知识举止、仪表合计权重152020152020101、口齿是1、能否对问1、面对压力1、有无主1、能否根1、专业知1、穿着打否清题或现象或问题动与人据工作识掌扮是否呦宓亜占晰，语作深入剖情绪是合作意目标预握程得体？观察要点言是否析？否稳识？见有利度？2、 言仃举流畅？2、对问题或定？2、与人能因素和2、应急措止是否2、用词是现象的产2、思维反应否有效不利因施是符合一否得 当、意 思表达 是否准 确？3、内容是否有条 理和逻 辑性？生根源有 无认识？3、能否针对 问题或现 象提出相 应对策？ 对策
8、是否 可行？4、有无独到 见解？是否敏 捷？3、考虑问题 是否周 全？4、解决办法是否有 效可行？进行沟 通？3、对人际 关系的 处理是 否违背 原则或 者影响 工作？素？2、能否根 据现实 需要和 长远效 果作出 计划、 决策？3、能否合 理配置 人财物 等资 源？否得 当？3、对症下药是 否准 确？般的礼 节？3、有无多 余的动 作？评 分 标 准好08 1015 2015 2015 2015 2015 2008 10中04 0707 1407 1407 1407 1407 1404 07差00 0300 0600 0600 0600 0600 0600 03要素得分考官评语考官签名：是否
9、需要下一轮面试？ 是口 否口序号姓名性别年龄文化程度报考冈位面试要 素综合分析言语口表达应变能 力计划、组织 与协调人际交往的 意识与技巧自我情绪 控制求职动机 与拟任职 位的匹配性举止仪 表权重17171414131078观察要 占 八、对事物能 从宏观方 面总体考 虑；对事物 能从微观 方面考虑 其各个组 成部分；能 注意整体 和部分间 的关系及理解他人 意思，口 齿清晰、 流畅；内 容有条 理、富有 逻辑性； 他人能理 解并具有 一定的说 服力；用有压力 状况 下：思 维反应 敏捷； 情绪稳宀 47 定；考虑问题 周到。依据部门目 标，预见未 来的要求、 机会和不利 因素，并作 出计划；
10、看 清冲突各方 关系；根据 现实需要和 长远效果做 适当选择；人际合作主 动；理解组 织中权属关 系（包括权 限、服从、 纪律等意 识）；人际间 的适应；有 效沟通（传 递信息）；处 理人际关系在较强刺 激情境中， 表情和言 语自然；受 到有意挑 战甚至有 意羞辱的 场合，能保 持冷静；为 长远或更 咼目标，控兴趣与岗 位情况匹 配；成就动 机（认知需 要、自我提 咼、自我实 现、服务他 人的需要， 得到锻炼 等）与岗位 情况匹配；穿着打 扮得 体；言 行举止 符合一 般的礼 节；无 多余的 动作。各部分间 的有机协 调组合。词准确恰 当有分 寸。及时做适当 决策；调配、 安置人、才、 物有关
11、资 源。原则性与灵 活性结合。制自己当 前的欲望。认同组织 文化。满分1010101010101010要素得 分ABCDEFGH考生得 分（T）考官签字：年 月日评分说明：对每一评分要素，考官按0T0给分;表现好的给8-10分;一般的给4-7分;差的给0-3分。总 分 T=1.7A+1.7B+1.4C+1.3E+F+0.7G+0.8H。结构化面试评分表（共100分）姓名性别年龄应聘职位工作年限毕业院校专业学历评分要素参考标准得分举止仪表（8分）仪表端正，装扮得体，举止有度对本职位的欲望（8分）对本单位做过初步了解;面试经过精心准备;面试态度认真; 待遇要求理性综合能力（25 分）自我认知能力（
12、4分）能准确确判断自己的优势、劣势，并针对劣势提出弥补措施。沟通表达能力（6分）准确理解他人意思；有积极主动沟通的意识和技巧；用词恰 当，表达流畅，有说服力分析能力（5分）思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观应变能力（4分）有压力状况下：思维反应敏捷；情绪稳定；考虑问题周到。执行力（6分）在任何情况下都能服从领导的工作安排，全力以赴完成工作 任务综合素质（35 分）可塑性（6分）拥有较强的学习力；能理性接受他人的观点；对他人、他事 无成见情绪稳定性（5分）在特殊情况下（如较大的压力、被冤枉、被指责）能保持悍 绪稳定，不会做出极端言行求职动机（3分）需要生存？自我提高？自我实现？职业规划
13、？主动性（7分）找借口还是找方法；工作方法的灵活多样性服从性（7分）能服从自己不认可的领导；服从并接受自认为不合理的处 罚；能接受工作职责外的任务；团队意识（7分）过去自认为骄傲的经历中有团队合作事项；能为团队做出超 越期望值的付出职位匹配性（24 分）经历（5分）是否经常换工作，工作稳定性，平均每份工作时间最少应超 过1年性格（7分）自信、谦和、积极乐观、心态成熟、性格与岗位要求相匹配1专业背景（7分）所学是否相关专业；有无相关工作经验；对本职位的认识（5分）了解本各位的工作内容和工作方式，能预见并接受可能出现 的困难评定总分评语及 录用建议面试人（签字）日期：年月日面试评分表面试考生序号性别面试地点面试语言表达能力逻辑思维能力责任感与进取心组织要素分值20分20分20分2评 分 标 准 及 评 分 要 占 八、好1520 分1520 分1520 分15-表达准确、简洁大方，叙 述流畅得体，无语病层次清晰，主次分明，条理清 楚，善于综合分析，逻辑性强, 思维面广。诚实负责，自信 而又务实，既有 进取意识而又踏 实、谦逊，回答 极有分寸。有极强的设计能力，计 划能力，计划周密可行 组织能力极强；有极强 的合作意识，合作技巧 高，协调沟通方法得当中1014 分1014 分1014 分10-
