噘嘴巴嘟嘟幼儿园托班教案设计

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1、噘嘴巴嘟嘟幼儿园托班教案设计噘嘴巴嘟嘟幼儿园托班教案设计幼儿园托班社会教案：噘嘴巴嘟嘟活动目的：1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。活动准备：1、幼儿用书。2、小洋娃娃一个。活动过程：一、通过语言，引出主题。1、教师：小朋友，你会噘嘴巴吗？2、让小朋友自己做做噘嘴巴的动作，再让大家互相看看噘嘴巴的样子。3、教师：你喜欢噘小嘴巴吗？噘小嘴巴好看吗？下面我们宝宝们讲一个故事“小噘嘴巴。二、教师带着幼儿看书，讲述故事内容，让幼儿进一步理解故事内容。教师：1故事里有谁？嘟嘟的嘴巴经常是什么样子的？2玩具象、小蜜蜂和玩具熊喜欢嘟嘟的噘嘴巴吗？3

2、后来，嘟嘟怎么样了？三、引导幼儿讨论：1、小朋友要大人抱好不好？不让别人碰自己的玩具好不好？常常噘嘴巴好不好？2、使幼儿知道：小朋友长大了，不能再让大人抱了，噘嘴巴的孩子别人不喜欢。四、音乐活动“小娃娃。1、教师：今天，我们班来了一位洋娃娃，大家一起唱歌，这位小朋友表演好后将洋娃娃送给另一个小朋友，大家再唱歌让幼儿体验大家一起玩的快乐。故事：有个叫嘟嘟的小娃娃整天噘着小嘴巴。他总让妈妈抱，不然就噘起小嘴巴。小朋友碰一下他的玩具，他就又噘起小嘴巴。玩具象说：“你的嘴巴总是噘着，像个小喇叭，让我来吹吹！小蜜蜂说：“你的嘴巴总是噘着，像朵喇叭花，让我来采蜜吧！玩具熊说：“你只要不噘嘴巴，大家都会喜欢你！嘟嘟笑了。小朋友和玩具动物都愿意和他一起玩了。