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美术欣赏-麦田与柏树领域及班级：艺术领域 中班活动目标：1、观察作品中物体的表现方法，感知曲线的运用。2、尝试运用长、短相间的曲线画出具有动态美的作品。活动准备：图画纸、油画棒、幻灯片重点：观察、体会扭曲的线条所表达的动感、张力和方向性。难点：用长短不同、方向不同的线条画不同的物体活动过程：一、出示幻灯片，欣赏作品。1引导幼儿欣赏画面内容，感知画面中所有物体都是有动感的。（1） 这幅画中都画了些什么?（2） 画中的物体都是什么样的?（3） 再学一学麦田是什么样的？云彩又是什么样的?（4） 生活中在什么情况下你见过这样姿态的树?2、引导幼儿感知作品中线条的运用，感知画中的物体均是用不同的扭曲的线条画出来的。（1）让我们来看看用其他方法画的树和这幅画中的树有什么不同?（2）画家用什么样的线条画的柏树?它是直的还是弯的?（3）请你找一找画面中还有哪些地方用了这样的线条?这些线的长短一样吗?方向一样吗?（4）曲线让画中的云朵、大树和麦田有了怎样的感觉?3讨论。你认为画家的心情是什么样的?他为什么要用这样的线条来画画?二、幼儿绘画。1、教师：请你们也用画家的方法创作一幅画面上物体会动的作品吧，说说你们都想画什么。2、幼儿创作，教师个别指导。注意要分别用长短不同的曲线来画不同的物体。3作品评价。找出画面中的物体似乎在动的作品、找出画面中的线条长短不同的作品，说说你的想法。
