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1、2022年中学教师招聘必考试题库含答案1. 单选题 从需要的起源划分，需要包括（ ）。A 生理需要和社会需要B 物质需要和精神需要C 内在需要和外在需要D 静态需要和动态需要考点 第一节个性心理倾向性解析 从需要的起源划分，需要包括生理需要和社会需要。生理需要是为保存和维持有机体生命和种族延续所必需的。社会需要使人们为了提高自己的物质和文化生活水平而产生社会性需要，包括对知识、劳动、艺术创作的需要，对人际交往、尊重、道德、名誉地位、友谊和爱情的需要，对娱乐消遣、享受的需要等。因此，本题选择A 。2. 单选题 最早提出“寓学习于游戏”之中的思想家是（ ）。A 亚里士多德B 柏拉图C 苏格拉底D
2、昆体良考点 第二节教育学及其产生与发展解析 柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。3. 单选题 布卢姆在教育目标分类学中将目标分为（ ）三大领域。A 认识、建构、理论再造B 认知、情感、动作技能C 认识、理解、分析D 认知、拓展、再造考点 第二节教育学及其产生与发展解析 布卢姆著有教育目标分类学。关于目标分类的领域，布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括三个主要部分：一是认知领域、二是情感领域、三是动作技能领域。4. 单选题 儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（ ）。A 自律道德B 无道德规则C 他律道德D 依存性道德考点 第一节品德解析 他律是儿童表现出对外在权威绝对尊重
3、和顺从，把权威确定的规则看作是绝对的、不可更改的，在评价自己和他人的行为时完全以权威的态度为依据。因此，本题选择C。5. 判断题 生产力对教育有制约作用，所以教育与生产力的发展完全同步。（ ）A正确B错误考点 第二节教育与社会的发展解析 尽管生产力对教育有制约作用，但从历史上看，教育与生产力的发展并非完全同步。有两种情况：一种情况是，在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；另一种情况是，在生产力处于较低的水平时，受到文化交流、社会转型或传统的影响，其教育的思想内容和方法也可能超越生产力发展的水平。但教育相对独立于生产力的发
4、展水平并不是说教育的发展可以脱离生产力的发展，教育归根结底还是要受生产力发展水平的制约。6. 单选题 “授之以鱼，不如授之以渔”说明教学应高度重视（ ）。A 发展学生的智力B 传授学生知识C 培养学生的个性D 发展学生的能力考点 第一节教学概述解析 “授之以鱼，不如授之以渔”说明教学应高度重视培养学生的能力，教会学生学会学习。因此，本题选择D。7. 简答题 简述群体的特征。考点 第三节群体心理解析 本题考查群体的特征方面的知识。8. 单选题 法国卢梭的爱弥儿倡导的教育观是（ ）。A “泛智”教育B 绅士教育C 教育心理学化D 自然教育观考点 第二节教育学及其产生与发展解析 法国卢梭在爱弥儿中倡
5、导自然教育观，认为“出自造物者之手的东西都是好的，而一到人手里就全变坏了。”9. 单选题 美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的（ ）。A 发展性原则B 面向全体学生的原则C 尊重学生主体性原则D 尊重与理解学生原则考点 第三节学生心理辅导解析 尊重与理解学生是心理辅导最基本的条件，也就是要尊重学生的人格与尊严，尊重与理解学生的权利和选择。“无条件积极关注”体现的是学校心理辅导中尊重与理解学生原则。10. 简答题 简述教师产生职业倦怠的原因。考点 第四节教师的心理健康解析 略。11. 判断题 系统脱敏法主要是诱导来访者
6、快速地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的。A正确B错误考点 第三节学生心理辅导解析 系统脱敏法由南非精神病学家沃尔普在20世纪50年代创立，主要是通过诱导来访者缓慢地暴露于导致焦虑的情境，并运用心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目标。12. 单选题 首次从理论上提出班级授课制的是（ ）。A 赫尔巴特的教育学B 康德的康德论教育C 杜威的民本主义与教育D 夸美纽斯的大教学论考点 第二节教育学及其产生与发展解析 夸美纽斯的大教学论首次从理论上论述了班级授课制的观点。13. 单选题 没有活力、没有工作热情，感到自己的感情处于
7、极度疲劳的状态。这属于职业倦怠的哪个特征？（ ）A 去人性化B 情绪枯竭C 个人成就感低D 以上都不是考点 第四节教师的心理健康解析 情绪耗竭：指没有活力、没有工作热情，感到自己的感情处于极度疲劳的状态。主要表现在生理耗竭和心理耗竭两个方面，它是职业倦怠的核心成分。14. 单选题 下列选项中不属于人际关系的原则的是（ ）。A 交互原则B 功利原则C 他人价值保护原则D 人际吸引水平的增减原则考点 第二节人际关系解析 人际关系的原则有交互原则、功利原则、自我价值保护原则、人际吸引水平的增减原则。C选项不属于人际关系的原则，因此，本题选择C。15. 简答题 简述教学过程的基本阶段。考点 第二节教学
8、过程解析 本题考查的是教学过程的基本阶段方面的知识。16. 单选题 学生为了提高自己的学习效率，都会自觉积极的寻找方法，使用学习策略。这体现的是学习策略的什么特征（ ）。A 主动性B 自觉性C 有效性D 过程性考点 第一节学习策略概述解析 学习策略有四个特征，其中，主动性是指一般学习者采用学习策略都是有意识的心理过程，学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的。17. 单选题 教育法律救济的前提是（）。A 纠纷的存在B 损害的发生C 国家强制力D 补救受害者的合法权益考点 第六节教育法律救济解析 损害的发生是教育法律救济的前提。18. 单选题 在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是（
9、 ）。A 教育者B 受教育者C 教育影响D 教师考点 第一节教育及其产生与发展解析 在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是受教育者。19. 单选题 小程的妈妈为她买了一盏护眼台灯，以方便她学习，并且台灯对保护视力有帮助。这属于资源管理策略中的什么策略（ ）。A 环境管理策略B 时间管理策略C 努力管理策略D 学业求助策略考点 第一节学习策略概述解析 学习环境可影响学习时的心境，从而影响到学习的效率，因此，为学习者创设适宜的环境很重要。首先，要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等；其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。20. 判断题
10、桑代克提出的学习规律，只有人类的学习行为才遵循。（ ）A正确B错误考点 第二节学习理论解析 桑代克认为，试误过程主要受练习律、效果律和准备律的支配。在他看来，这三条规律是人和动物共有的，也是人类学习的基础。21. 单选题 （ ）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。A 爱国守法B 爱岗敬业C 教书育人D 关心集体考点 第三节中小学教师职业道德规范的内容解析 爱岗敬业，教师职业的本质要求。没有责任就办不
11、好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。22. 多选题 有效实施课程的条件有（ ）。A 课程计划本身的特点B 学区的特征C 学校的特征D 校外环境考点 第二节课程编制解析 以上四项都是有效实施课程的条件。23. 单选题 如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。这是（ ）记忆。A 程序性记忆B 陈述性记忆C 外显记忆D 内隐记忆考点 第一节认知过程解析 程序性记忆是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的
12、记忆。这类记忆往往需要通过多次尝试才能逐渐获得，在利用这类记忆时往往不需要意识参与。因此，本题选择A。24. 多选题 榜样法是以他人的（ ）来影响学生品德的方法。A 高尚思想B 模范事迹C 模范行为D 卓越成就考点 第二节德育解析 榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。因此，本题选择ACD。25. 单选题 “教育为一种筛选装置，教育负责把不同的学生送到不同的工作岗位。”这是（ ）的观点。A 劳动力市场理论B 人力资本论C 筛选假设理论D 教育万能论考点 第二节教育与社会的发展解析 筛选假设理论是20 世纪70 年代初美国经济学家提出的视教育为一种筛选装置，教育负
13、责把不同的学生送到不同的工作岗位。26. 单选题 张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。（1）班采用讲授法，（2）班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（ ）。A 观察法B 实验法C 个案研究法D 调查法考点 第二节教育科学研究方法解析 教育实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。27. 单选题 所谓（ ），就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。A 迁移B
14、抽象C 变革D 变式考点 第一节知识的学习解析 所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简言之，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。28. 多选题 下列情景中，是内部动机的是（ ）。A 王老师对张华的数学测验成绩表示满意B 王佳每天练习英文口语两小时C 小灵从小就对游泳产生了很浓厚的兴趣D 老师表扬爱劳动的学生考点 第一节学习动机概述解析 内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。29. 判断题 参加社会实践，在实践中进行教师道德养成，是师德修养的根本办法。（ ）A正确B错误考点 第二节教师职业道德的自我修养解析 参加社会实践，在实践中进行教师道德养成，是师德修养的根本办法。在教师道德修养的过程中从教师道德认识、道德情感、道德意志、道德信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践中和教育教学中完成的。30. 判断题 柏拉图是“寓学习于游戏”的最早倡导者。（ ）
