教务处工作计划_1

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1、教务处工作计划一、工作思路环绕学区要紧工作，仔细学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手， 以改进和加强教学常规治理， 提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风， 培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地进展，使全校的新课程实施再上一具新台阶，充分发挥在全县的示范作用。二、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素养和课堂教学水平。2、探究校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探究络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的 “集体备课 上课 评课 再上课 ”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效

2、率。3、改进和加强对教学常规的过程治理，提高教师钻研教材的意识和备课的有用性。4、降实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。三、具体措施（一）重视业务学习，提高业务素养1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素养。要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极制造条件，采纳“走出去，请进来”的办法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习； 全面推行写教学反思活动，鼓舞教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年可以有一篇获奖或发表。2、加强专题研究，提升教学实践能力。学区内开展 “有效教学的途径与办法的研究”

3、的课题研究工作， 做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要依照大柏学区中心学校课题治理方法，从目前课改推进的实际动身，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，依照各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体咨询题， 以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素养的提高，促进学生个性的进展，促进学校教学质量的提高。（二）探究校本教研新模式，提升课堂教学水平各校要加强对校本教研活动的研究，别断发觉咨询题，理清

4、思路，降实新措施，解决校本教研活动中浮现的实际咨询题。改进和完善以校为本的教研制度和工作办法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来， 以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。1、抓好听课评课制度，确保事实上效性。要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课， 倡导从 “备课 上课 评课 再上课 ”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。幸免校本教研算是听课评课的认识误区， 充实教研活动的内容和形式。 因地制宜开展业

5、务学习、专题讨论、 看评录像、 咨询题探讨等机动灵便的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。3、探究络教研新模式，提高活动效率。充分利用现代化办公平台，开创络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。一是建立学区教师 qq 群，开展上交流和研讨；二是鼓舞教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。（三）优化教学治理，全面提高教学质量1、降实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采纳教研组每周一查， 教务处每月一查等方式， 确保制度的有效降实。 教学开放周的开展和随堂听课要制度化， 纳入教师绩效考核中。 学校领导要带头深入课堂， 学校领导每期听课

6、别得少于 15 节，教师每期听课别得少于 10 节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并发布检查结果。2、全面贯彻降实教学工作 “十字 ”方针，即备课要 “深 ”，上课要 “实 ”，作业要 “精 ”，教学要“活 ”，手段要 “新 ”，活动要 “勤 ”，考核要 “严 ”，辅导要 “细 ”，负担要 “轻 ”，质量要 “高 ”。3、加强技能学科和弱势学科教学。本学期重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学治理， 加强课堂教学的指导和教学常规的督查， 积极培养学科骨干， 大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完

7、一具单元，对学生掌握知识的事情作单元过关测试， 并在备课笔记中做好学生成绩登记， 以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末时期性检测，对学区的教学质量进行全面监控。5、重视 “轻负高效 ”。以 “有效教学 ”课题研究为载体，要求教师可以提高自身素养和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效 ”的教师。6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积存教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。附：本期教务处工作行事历二月份：1、制定各教研组、各学科教学打算。3、制定班主任工作考核细则。4、积极申报课题。 （校本部以教研组为单位，村小以校为单位）5、学期初常规

8、教学工作检查。三月份：1、做好推举参加胖西县小学数学优质课评选工作2、开展小学语文、英语学科教学论文征集和评选，并择优上报县局。3、开展学区内“广玉兰 ”杯师生经典文化诵读选拔赛。四月份1、期中常规教学工作检查。2、举办学区教学开放周活动。3、检查各校教研组工作，迎接县局检查4、开展 “有效课题 ”相关活动。五月份1、对教学开放周活动进行总结，形成报告。2、开展班主任工作经验交流会。3、征集 2011 年小学数学教学论文、教学设计、案例，上报县局。4、做好胖西县小学英语优质课评选参赛人员推举工作。六月份1、期末教学常规工作检查。2、编印 “有效课题 ”论文集和案例、反思集。3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。4、组织教师对科检测成绩进行分析，填好反馈表。5、做好期末工作总结，材料整理归档。6、做好备课笔记、论文、案例（叙事）评选工作。七、八月份1、做好课题结题工作，迎接县课题组验收。2、组织开展学区内校本培训活动。3、组织教师参加县各学科教学年会。