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1、人教版四年级上册语文第二单元复习资料一、课前导入： 同学们，经过几周的学习，我们已经把第一单元学完了，大家收获颇丰了吧，现在让大家来展示展示自己的学习成果。这节课，我们会以比赛的形式进行，有必答题和抢答题两个环节，请各位参赛选手严格遵守比赛规则。（比赛形式和过程略）二、第一单元知识点总结（一）基础部分1、词语盘点 均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏 选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海2、日积月累花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃
2、花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。胸有成竹：也说“成竹在胸”，是说画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）造句：胸有成竹这次考试，她经过了充分地复习，胸有成竹地走进了考场。写作之前，要认真仔细地进行选材和构思，做到胸有成竹。3、近义词舒服舒适 牢固坚固 空隙间隙 均匀平均出名有名 隐蔽遮蔽慎重谨慎 挖掘发掘简单简明 搜索搜查 随遇而安入乡随俗静谧宁静 偶然偶尔 豪放豪爽坐卧不安如坐针毡 收拾整理4、反义词弯曲笔直牢固
3、薄弱均匀不等 仔细粗心 舒服难受慎重轻率 粗糙光滑柔弱刚强 干燥湿润 简朴奢华偶然必然 崭新陈旧 不可思议可想而知宽敞窄小 隐蔽暴露 随意慎重 热闹安静5、多音字重chng（重叠）zhng（重要）空 kng（空隙） kng（空间）铺 p（铺路 ） p（店铺） 曲 q(弯曲)q(曲子) 弹 tn(弹琴)dn（子弹）兴 xng（高兴） xng（兴奋） 禁 jn（情不自禁） jn（禁止）6、词语形式积累ABB：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈红彤彤 黑乎乎 红艳艳AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声ABCC：可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也人影绰绰 清
4、波漾漾ABAC：自由自在如怨如诉 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 忽明忽暗 若隐若现 无忧无虑AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 空空如也 娓娓动听 恋恋不舍 瑟瑟发抖半紫半黄: 半灰半百合色 半青半黄 半黑半白 葡萄灰： 梨黄 茄子紫 枣红 米黄 天蓝 银白鹅黄 藕荷色 苹果绿（二）课内阅读理解第5课 古诗两首一、1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。译：在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。不识庐山真面目，只缘生在此山中：译：看不清庐山的真面目,是由于我就在庐山上的缘故。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。译：不要笑农民的酒浑浊，丰收之年总能用足够的东西招待客人。山重水复疑
5、无路，柳暗花明又一村。译：走过了一座座山，一条条河，以为没有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵树，就知道前面又有村子了。喻指遇到困难，前途渺茫时，不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头。二、结合生活实际，谈谈自己的理解。.不识庐山真面目，只缘身在此山中。答：当局者迷，旁观者清。2. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答：在生活中遇到困难，感到没希望了，忽然有了新的转机。3、站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的。应该用那句诗句来形容？ （横看成岭侧成风，远近高低各不同）三、题西林壁这首诗是（宋朝苏轼）写的，这首诗不仅对庐山(雄奇壮观、千姿百态)景象的赞美，而且(不识庐山真面目，只缘身在此
6、山中)这句诗蕴含着人生的哲理，即(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上)，正如俗语所说：(当局者迷，旁观者清。)四、游山西村是（宋）朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗)，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。）第6课 爬山虎的脚一、爬山虎的脚作者是叶圣陶二、1.通过课文我们体会到作者观察的方法是（细致、长期连续观察）。2.爬山虎的脚是这样爬的：触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。3、爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下？答：一是为了更多地接受光照。 二是重力的作
7、用。三、为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？答：因为植物中叶子会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，每片叶子都想得到光照。如果爬山虎的叶子重叠起来，被挡住的叶子照不到阳光，叶绿素不能制造养分，自然会死掉。剩下的都是不被挡住的。这是爬山虎长时间进化得到的特性 第7课 蟋蟀的住宅1、蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的昆虫记2、这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的昆虫记3、“不肯随遇而安”，“慎重地选择
8、住址”，写出了蟋蟀的个性特点；“倾斜的隧道”，意味着住宅有排水功能；“出口的地方总有一丛草半掩着”说明住宅十分隐蔽，有安全感；“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。4、重点段落和句子的理解。（1）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”问题一：这句话“随遇而安”指什么？ “随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。问题二：从哪里看出
9、蟋蟀不肯随遇而安？对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。（3
10、）为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。5、近义词辨析【隐藏 隐蔽】课文例句别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。辨析两个词都是动词，都含有“遮掩起来不让人发现”的意思。区别在于：“隐藏”着重指“藏起来，不让人发觉”，可用于人，也可用于事物。“隐蔽”着重指“借别的事物遮掩，不让人看见”。【简朴简单】课文例句大体上
11、讲，住所是很简朴的，清洁，干燥，很卫生。辨析这组近义词都含有“不复杂”的意思。区别在于：“简单”着重指事物内部的组织结构单纯，跟“复杂”、“详细”形成反义。“简朴”是简单朴素的意思，多用于语言、生活状况、设备条件等方面，跟“华丽”、“完备”形成反义。【平坦平整】课文例句那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。辨析这组近义词中，都含有“没有高低凹凸”的意思。区别在于：“平坦”着重指没有高低，没有倾斜，是“宽而平”的意思，多用于地势，常与“公路、大道、地方”等词语搭配。“平整”是平坦而整齐的意思，多用于土地。第8课 世界地图引出的发现、魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软
12、禁在牢笼中的困兽一般。“静谧”是宁静的意思，宁静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的反差。魏格纳很不适应病房的生活，就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。这句话引出了下文：由于病房生活的无聊，魏格纳无意识地用食指在地图上画大陆海岸线，借以消磨时光，引出了故事发生的起因。、突然，他的手指慢了下来，停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分，眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧！这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合！“不可思议”是指不可想象，不能理解。这句话是说，巴西在南美洲，几内亚湾在非洲，中间隔着浩瀚的大西洋，然而，巴西陆地的突出部分竟然与几内亚湾的形状非常吻合，吻合
13、得令人难以置信。这句话推进了故事的继续发展。、他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。“浩如烟海”形容文献资料非常丰富。魏格纳从那么多的资料中寻找证据，就好像大海捞针一样困难，但他“并不是一个轻易改变自己想法的人”，他在困难面前没有退缩，终于找到了证明这个学说的证据。从“浩如烟海”这个词语中，我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。 三、课内练习题第5课 古诗两首一、默写题西林壁并结合诗句理解词语。 题西林壁 题：_ _ _西林：_ 只缘：_ _ 不识：_ 横看：_ 二、读题西林壁，按要求填空。 1.题西林壁的作者是_代诗人_。前两句写了诗人从_、_不同的角度，处在_、_、_、_不同位置观看_
