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1、五年级上册语文期末检测题一、我能在加点字正确读音下面画上“ ”。（6分）婀娜多姿（nu nu） 呕心沥血（u u） 眼睑（jin jin）顿挫抑扬（y y） 排山倒海（do do） 沏茶（q q）二、我能根据拼音正确、工整地写出词语。（8分）kng j yu r yu y jn shn（ ） （ ） （ ） （ ）zhn yng xio hu y hu j sng（ ） （ ） （ ） （ ）三、我能按要求写词语。（5分）1、把下列句子补充完整（2分） 安然无（ ） 一如（ ）往 斩钉（ ）铁 大喜过（ ）2、神州“七号”飞船成功发射，全国人民十分高兴，由此你想到的成语有：表示心情的： 、 ；
2、表示动作的 、 ；表示神态的： 、 。（3分）四、选择题（填番号）（10分）1、学校有“赵、王、李、任、方、屈”几位老师，按音序表中的顺序，排列正确的一组是（ ）（2分）A、王、李、赵、方、屈、任 B、方、李、屈、任、王、赵C、方、王、赵、李、任、屈 D、李、屈、任、方、赵、王2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）A、浮想联篇、流光溢彩 B、星落棋布、倾盆大雨C、玲珑剔透、愤发图强 D、再接再厉、众志成城3、读语段，给括号里填上恰当的词语。（不能重复）（4分）A、别出心裁 B、牵肠挂肚 C、获益匪浅 D、囫囵吞枣E、悲欢离合 F、与众不同 G、如饥似渴 H、不求甚解对于阅读，我感受最深。刚开始
3、，我读得很快，（ ），大有“（ ）”的味道，慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。于是，我开始（ ）地阅读。阅读使我（ ），从三年级起，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。4、说说下列句子所使用的说明方法。（2分）A、列数字 B、举例子 C、作比较 D、打比方 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 （ ） 最大的蓝鲸，长达33.5米，体重195吨。 （ ） 我国的名胜古迹十分多，诸如泰山、黄河、故宫、香格里拉等。 （ ） 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实，还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）五、我能按要求改写句子。（5分）1、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的
4、大鲈鱼。（缩写句子） 2、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈述句） 3、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福我们的子孙后代。（用关联词连成一句话。） 4、仿照句子续写。人生就像一条路，只要努力，道路会变得更广阔；人生就像一艘船，只要把握好方向，就可以乘风破浪；人生就像 ，只要 ，就 ；人生就像 ，只要 ，就 。六、按原文把诗句补写完整。（4分） 明月有情应识我， 。 五岭逶迤腾细浪， 。 青山处处埋忠骨， 。 自在飞花轻似梦， 。七、我能根据所学知识作答。（10分）1、泊船瓜洲一诗的作者是 代诗人 。这首诗表达了作者 的思想感情。2、我常用“ ”这句名言提醒自己要多读书，读好书
5、；在学习上遇到困难时，我常用名言“ ”来勉励自己，我常用论语中的“ ， ”告诫自己要守信用。（3分）3、爸爸常教育我：“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心，而不在于礼节上做得十全十美。”这正如桓宽所说：“ ， 。”（1分）4、我本来看好我们国家的男子足球队的，但自开赛以来，球队一直是 （填歇后语），令我失望透了。（1分）5、俗话说：处处留心皆学问。本学期所学课文中一些课文是以生活中的小故事来告诉我们做人的道理：钓鱼的启示一文中一次钓鱼的经历让“我”学会了 ：落花生一文中，在花生的收获日上，“我”知道了 ；珍珠鸟一文中可爱的“珍珠鸟”告诉我 。（3分）八、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我
6、们无比自豪！可是却在短时间内被可恶的侵略者给毁灭。此刻你最想说： （不少于50字）（4分）九、阅读理解（18分）（一）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！” 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、“砸”字用部首查字法应查部首 ，再查 画；“塌”字用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。（2分）2、画“ ”的句子不是直接写36小时，而是不厌其烦地把表示时间的词语罗列起来，这样写是为了说明 。（1分
7、）3、画“ ”的句子属于对人物的 描写。（1分）4、读片断，想一想，父亲了不起，是因为 ；儿子了不起，是因为 。（2分）（二）手帕 母亲有个习惯，在春夏更（gng gng）替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是五月了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。玲珑 你看 这儿有好多条手帕呢 母亲突然转过身来对我说 似乎很兴奋“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁，她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦
8、汗，看着你在我前面颠颠地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，没有吱声，我无法应和（h h）母亲因为我什么也记不得了。“还有这块白色红边的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩爱女玲珑十岁生日快乐。唉，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏着过往，如数（sh sh）家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？我承认，我是彻底地将手帕的故事忘
9、了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，而且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法记忆起这些手帕曾属于我。我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？”母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的泪悄（qio qio）然落下，是啊，怎么会不记得呢？因为爱着，所以记得。1、用“”划掉带点字不正确的读音。（2分）2、给第二自然段未加标点符号的句子加上标点符号。（2分）3、母亲回忆了两件有关手帕的事，一件是 ；另一件是 。（2分）4、认真读读描写母亲语言的语句，通过作者这些细致的描写，你认为这是一位怎样的母亲？
