河南省罗山高中2016届高三生物复习 精选单元巩固练习题 从杂交育种到基因工程(含解析)新人教版必修2

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1、河南省罗山高中2016届高三生物复习精选单元巩固练习题:必修2 从杂交育种到基因工程(含解析)1下列育种方式中培育原理相同的一组是A太空椒和抗虫棉B无子西瓜和快速培育矮秆抗锈病小麦C矮秆抗病杂交水稻和无子番茄D青霉素高产菌株和八倍体小黑麦2以下关于育种方法优缺点的叙述错误的是( )A.杂交育种能将不同品种的优良性状集中起来,但育种周期长B.单倍体育种能明显缩短育种年限,但后代高度不育C.诱变育种能大幅度加快育种进度,但盲目性高D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,但技术复杂3利用对生物性状的改造,可以得到人类所需的生物产品。下列有关叙述,错误的是( )A.利用基因突变原理培育成青霉素高

2、产菌株和生产人胰岛素的酵母菌B.利用染色体变异可以培育含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等C.利用基因重组原理可以培育高产抗病小麦D.利用基因工程手段培育转基因奶牛和超级绵羊等4下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是 A抗虫棉基因工程B无籽西瓜多倍体育种C“黑农五号”大豆品种基因突变 D花药离体培养得到的矮秆抗病玉米基因重组5某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:AABB;aB;AaBBC;AAaaBBBB。则以下排列正确的是( )A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种

3、、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术6据河南日报报道,河南省新乡市原阳县推出每公斤30元的高价“太空营养米”,目前已开始在北京市场销售。据介绍,“太空营养米”是搭载卫星上过太空的优质变异大米,分析下列哪项与“太空营养米”品种培育所依据的原理相似()。A人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种B用一定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄C用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强D用一定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦7如图表示利用某种农作物品种和培育出的几种方法,据图分析错误的是A过程VI是用秋水仙素处理正在萌发的种子B培育品种的最简捷的途径是IVC通过I

4、IIVI过程育种的原理是染色体变异D通过过IIIV程育种最不容易达到目的8现有小麦种质资源包括:高产、感病;低产、抗病;高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a高产、抗病;b高产、早熟;c高产、抗旱。下述育种方法可行的是A利用品种、进行品种间杂交筛选获得aB对品种进行染色体加倍处理筛选获得bCa、b和c的培育均可采用诱变育种方法D利用品种、和进行品种间杂交筛选获得c9(2015巴中模拟)下列关于生物知识的叙述中,正确的是( )在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体;人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物、释放能量,并

5、产生二氧化碳;乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA;质粒和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构;糖蛋白、抗体、受体、tRNA都是具有特异性识别作用的物质;噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质;要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了A. B. C. D.10下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是()A. 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B. a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限C. a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D. 要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率11现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔

6、。理论上可采用的技术是()杂交育种 基因工程 诱变育种 克隆技术A B C D12进行生物工程设计时,下表各组所选的实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母) 细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥A.1 B.2C.3 D.413下列技术中,不能获得抗锈高产小麦新品种的是()A诱变育种 B杂交育种 C花粉离体培养 D转基因育种14粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提

7、高粮食产量是科学工作者不断努力的目标,下图是遗传育种的一些途径。下列有关分析,错误的是( )A.若要在较短时间内获得图示新品种小麦,可选图中EFG的育种方法B.HI、JK都必需用到与G过程相同的技术操作C.由F1F2的育种原理是基因重组D.图中的遗传育种途径,AB所表示的方法具有典型的不定向性15 下列关于诱变育种的说法, 不正确的是A.能够在较短的时间内获得更多的变异类型B.一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型C.青霉素产量很高的菌株的选育,依据的原理是基因突变D.诱变育种过程能出现新的基因而杂交育种过程则不能16(2014浙江模拟)某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切

8、酶位点如图所示,最好应选用下列哪种质粒作为载体( )A. B. C. D.17下列有关育种的叙述,错误的是A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂D. 诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型18下列育种实践活动的叙述错误的是A.水稻F1花药经花药离体培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株D.太空育种能大大提高基因的突变频率,并改变基因突变不

9、定向性的特点 19下图为利用和两个亲本培育某种农作物品种的几种方法,有关说法错误的是 ( )A.经过培育成会用到组织培养技术B.过程中秋水仙素的处理对象是幼苗C.由品种直接形成的过程可经过基因突变D.经过I和V培育出可以明显缩短育种年限20据中国之声央广新闻报道,广西梧州发现一处可谓植物中的“大熊猫”的万年野生水稻。它生长在阴凉且缺少阳光的地方,但一穗就有近千粒果实。野生稻是水稻的祖先,抗病、抗虫害能力特别强。随着生态环境的改变,一种被称做“水稻杀手”的杂草稻已造成相关稻田平均减产10%左右,严重的达60%80%,因此该野生稻的发现具有重要价值。下列叙述错误的是( )A对野生稻进行保护可以保护

10、基因多样性B利用杂交技术可以改良现有栽培水稻的基因库C野生稻的光合效率很高,因此可以直接引种栽培D栽培水稻与“水稻杀手”杂草稻发生竞争,导致水稻产量下降21从油菜种子中榨出的油因含有芥酸会使品质降低,其芥酸含量只有高、中、低三种类型,受两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制,两种显性基因均可降低菜油的芥酸含量。研究人员拟利用基因型为和hhGG的两个中芥酸品种培育低芥酸的纯合品种。请回答相关问题。(1)题中两个中芥酸品种杂交所结种子中的芥酸含量表现为 ;让F1自交获得F2,让F2植株自交,单株收获并统计所结种子的芥酸含量,不同植株所结种子芥酸含量的六种情况为:全部为低芥酸,全部为中芥酸,全

11、部为高芥酸,有低芥酸和中芥酸, ,有低芥酸、中芥酸与高芥酸。其中,所结种子为低芥酸和中芥酸的植株占F2的 。(2)杂交到F2代后,由于表现为低芥酸的种子种植后后代可能发生性状分离,不能保证后代的性状一致,需要进行纯化才能得到稳定遗传的低芥酸纯合品种。上述杂交育种方法的原理是 ,该育种方法的缺点是 ,可采用 (填育种方法)有效克服这一缺点。22(12分)通过杂交可将同一物种的不同个体上的优良性状集中在一起,也可将不同物种的染色体集中在一起。甲乙为杂交模型,请回答下列问题:(1)无子西瓜备受青睐,结无子西瓜的植株是由父本甲 与母本乙 杂交得到的,培育无子西瓜的遗传学原理是 ,用 刺激子房发育成无子

12、果实。(2)马铃薯品种是杂合子(有一对基因杂合即可称之为杂合子),生产上常用块茎繁殖,现要通过杂交方式选育黄肉(Yy)、抗病(Tt)的马铃薯新品种,则杂交亲本甲的基因型为 ,乙的基因型为 。(3)现有三个纯系水稻品种:矮秆感病有芒(aabbDD)、高秆感病有芒(AAbbDD)、高秆抗病无芒(AABBdd)。为获得矮秆抗病无芒纯系新品种,应选择的杂交亲本为 ,获得F1后如让F1自交,则F2中表现为矮秆抗病无芒的个体占F2总数的 ,若要获得矮秆抗病无芒纯系新品种,需将F2中矮秆抗病无芒的个体继续 ,直至 。如果在中所述F1的基础上尽快获得矮秆抗病无芒新品种,写出后续的育种过程 。23下图表示以某种

13、农作物和两个品种为基础,培育出四个品种的过程。请回答下列问题:(1)过程叫做 ;过程常采用的方法是 ,Ab可称作 植株。(2)用I、培育出所采用的育种方法的原理是 ;用I、V培育出所采用的育种方法是 ,后者的优越性主要表现为 。(3)从培育出常用的化学药剂作用部位是 ,其作用的时期是_。则是 倍体。(4)除图中所示的几种育种方法外,改良动植物品种的最古老的育种方法是 。24(8分)下图表示某种农作物和两个品种分别培育出 、 3个品种的过程。根据上述过程,回答下列问题:(1)用和的农作物品种通过I和II方法培育分别称_和_,其培育出所依据的原理是_。(2)由培育出的常用方法III是_,由培育成品种所用的试剂是_,通过和过程培育品种的育种方法叫 ,其优点是 _。(3)由培育形成的称 (填几倍体)。25如图为四种不同的育种方法,请回答:(1)图中AD的育种方式为杂交育种, 该育

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