《物流管理专业人才培养方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物流管理专业人才培养方案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物流管理专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：物流管理；代码：630903二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、学制与修业年限学习形式为函授，学制三年，修业年限五年。四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例财经商贸（63）物流类（6309）道路运输业（54）多式联运和运输代理业（58）装卸搬运和仓储业（59）管理工程技术人员（2-02-30）装卸搬运和运输代理服务人员（4-02-05）仓储人员（4-02-06）仓储主管运输主管物流销售主管物流客户服务主管生产车间主管全国大学
2、英语四/六级证书，全国计算机等级证书，广东省计算机水平考试合格证，物流与采购联合会助理物流师，中华人民共和国海关报关员证书，中华人民共和国出入境检验检疫协会报检员证书，财政厅会计证，物流从业人员职业能力等级认证，1+X电子商务数据分析师五、培养目标与培养规格（一）培养目标培养具有良好职业道德、扎实英语基础、物流管理和计算机知识和能力、较宽知识面、较强职业应变能力、较强的创新能力、实践能力和团队意识，并初步掌握运输、仓储、配送业务、进出口报关与报检、国际物流等物流相关理论和实务知识，具有物流方案的策划、建设和运营能力，适应我国社会主义市场经济建设发展需要的、专多能的复合型实用人才。物流管理专业毕
3、业生主要在各类工商企业内部物流岗位以及专业物流公司从事品质管理、仓储管理、运输管理、物流信息管理、生产物流管理、企业资源调度、物流财会、进出口报关与报检、国际货运代理、物流市场营销等领域从事中层、基层的实务工作。（二）培养规格1、素质方面（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。（2）具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意
4、识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。（3）具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；具有刻苦钻研，积极进取，团结协作的工作精神，能不断自我发展，自我完善，初步具备从事商业、贸易领域工作能力；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。2、知识方面根据应用型人才应具有知识的专业性与通识性共融特征，我们将
5、应用型人才培养的知识结构要素划分为专业基础知识、专业发展知识、综合性知识三大类：（1）专业基础知识。专业基础知识体现在大学生学科基础课程的知识体系中，是培养人才从事专业活动必备的基础知识，对于培养应用型人才专业能力和专业素质起着非常重要的奠基性作用。（2）专业发展知识。专业发展知识体现在大学生学科专业方向课程和专业选修课程的知识体系中，是培养应用型人才发展能力和专业鉴别素质需要掌握的专业理论性知识或操作性知识，是培养应用型人才发展能力和综合素质的必要前提。（3）综合性知识。综合性知识体现在跨专业、跨学科、跨院系，甚至是跨学校选修课程的知识体系中，是培养应用型人才公共能力、通用素质必备的理论或操
6、作性知识。3、能力方面具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力，普通话标准；能够运用英语处理简单的英文函件、单证；初步掌握现代信息技术、计算机等领域的基础知识和基本技能；掌握从事物流及相关领域工作的基础知识和基本技能，熟练掌握物流行业的仓储、运输、配送、流通加工、物流信息处理等具体领域的理论知识与实践操作技能；掌握现代物流企业管理的基本理论与技术，能从事物流财务管理，物流人事管理，物流市场调研，物流情报分析和决策的基本理论与技术；掌握国际贸易实务的理论知识与实践技能，掌握从事国际物流、国际货代、报关、报验的基本知识与技能能力。六、主干课程物流管理基础、管理学基础、采购与供应管理实务、输管理、仓储
7、管理、国际物流导论、国际贸易实务、物流市场营销、物流系统规划与设计、现代物流装备与技术、物流成本管理、配送中心运作管理实务等。七、课程设置及修读标准1、公共课：必修课程，4门，共357学时，其中面授119学时，共17学分。2、专业课程：必修课程，12门，共1365学时，其中面授455学时，共65学分。3、实习：必修课程，8学分。全部课程共计1722学时，90学分，毕业要求达到最低学时1722学时，最低学分90学分。八、主要课程简介课程名称：物流管理基础 课程英文名称：Logistics management学分：6 总学时：126讲授学时：42 自学学时：84主要内容：物流管理基础是物流管理及
8、其相关专业的一门专业课程，该课程以培养学生的应用能力为主旨，在基本理论适度、够用的基础上着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平，更加符合物流管理的实践要求和高等教育的教学要求。教材：霍红、牟维哲主编，物流管理学（第二版），科学出版社，2018年.考核方式：闭卷考试课程名称：供应链管理 课程英文名称： Supply chain management学分：6 总学时：126讲授学时：42 自学学时：84主要内容：介绍了供应链管理的概念及产生、发展的历史过程，阐述了供应链管理模式的特征及其与传统运作管理模式的差异，对供应链的类型和构建策略、供应链企业合作伙伴的选择方法、供应链资源
9、计划等方面的内容，做了比较深入地分析。从供应链运作管理的角度出发，系统地介绍了供应链管理环境下的采购、生产计划与控制机制、库存管理、准时制及快速响应等内容，介绍了物流管理的内涵、支持供应链运作的物流管理原理等。最后介绍了供应链的组织与运作管理及绩效评价、激励机制等方面的内容。教材：马士华、林勇主编，供应链管理(第6版)，机械工业出版社，2020年.考核方式：闭卷考试课程名称：现代物流设备与技术 课程英文名称：Modern logistics equipment and technology学分：6 总学时：126讲授学时：42 自学学时：84主要内容：从现代物流作业角度出发，以库房内部物流为核
10、心，介绍现代物流系统常见的起重、运输、搬运、集装单元技术及自动化仓库等现代物流设施与设备。教材：鲁晓春主编，现代物流基础设施与设备，中国物资出版社，2006年.考核方式：闭卷考试课程名称：配送中心运作管理实务 课程英文名称：Distribution center operation management学分：6 总学时：126讲授学时：42 自学学时：84主要内容：从实际运作的角度介绍了配送中心运作与管理的基本理论、技术和方法。本书在全面介绍配送中心各环节管理手段、方法和运作的同时，注重理论联系实际，注重培养实务操作能力。教材：李玉民主编，配送中心运营管理（第3版），电子工业出版社，2018年
11、.考核方式：闭卷考试课程名称：物流系统规划与设计 课程英文名称：Logistics system plan and design学分：5 总学时：105讲授学时：35 自学学时：70主要内容：介绍了物流设计的基本理论，物流市场，物流方案设计与策划的概念、原理、要求、方法、程序和步骤，工业物流、商业物流的特点、运行模式、规律和解决方案的设计要求，重点分析了配送中心、供应链物流、配送网络设计的要点。教材：徐天芳主编，物流方案策划与设计（第二版），高等教育出版社，2020年.考核方式：闭卷考试课程名称：仓储管理 课程英文名称：Warehouse management学分：5 总学时：105讲授学时：
12、35 实践学时：70主要内容：介绍了仓储管理实际工作中必需的知识与技能，将知识阐述与仓储管理实践紧密结合。同时介绍了库场规划和仓储设备、仓储的运营、仓储商务管理、库存控制与管理方法、仓储成本管理、现代信息技术在仓储中应用、仓储安全与质量管理、特殊货物仓储管理、仓储保税制度、仓储系统优化。教材：郑文岭、赵阳主编，仓储管理，机械工业出版社，2018年. 考核方式：考查课程名称：物流成本管理 课程英文名称：Logistics cost management学分：5 总学时：105讲授学时：35 自学学时：70主要内容：介绍了物流与物流成本的关系，物流成本的概念与主要管理理论学说，物流系统分析与目标规
13、划，物流成本的构成、分类与计算，物流成本的系统化管理包括采购成本管理、库存成本管理、包装成本管理、运输成本管理、仓储与物料搬运成本管理、仓库选址成本分析与决策、配送成本管理等10个方面进行了系统探讨和论述。教材：朱伟生主编，物流成本管理，机械工业出版社，2016年. 考核方式：考查九、实施保障1、师资队伍物流管理专业已形成一支能满足理论和实践教学、技能考证、教改科研能力较强、职称、年龄结构较为合理的师资队伍。本专业教学团队目前拥有专职教师14人，其中副高级职称2人，硕士学位或研究生学历14人。物流管理专业积极采取措施多方面提高现有教师的双师素质，保证专业教学的质量。通过顶岗实践、为合作企业提供
14、技术服务、挂职锻炼等形式，本专业专任教师中具备“双师”素质资格的教师有9人，占专任教师总数的64%。2、教学设施（1）基础教学设施拥有多间多媒体教室和计算机实训室。配备黑（白板）、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi环境，并具有网络安全防护措施。（2）实训（实验）教学设施智慧物流实训室配备货架、手动叉车、托盘、周装箱、手持终端、理货台、半自动打包机、智能穿戴设备、智能语音设备、物流职业技能竞赛平台管理软件、智慧物流综合平台软件、AR智慧物流综合平台软件、AR智能仓储实训系统、电商物流配送线路规划与优化软件、人工智能物流软件等，用于物流运输技术与实务、运输管理、现代物流装备与技术、运输管理、仓储管理、物流系统规划与设计等课程的教学。会计综合实训室配备TPL教学模拟平台后台管理系统、用友ERP实验室软件，含供应链管理、财务会计、管理会计、生产制造、客户关系管理、办公自动化、人力资源等模块。具体设有:成本管理、销售管理、采购管理、库存管理、存货管理等基本模块及售前分析、委外管理、存外管理、质量管理、合同管理、出口管理等拓展模块，用于供应链管理、物流成本管理等课程的教学。软件综合实训室配备投影仪、国际物流系统软件、物流模拟仿真软件、电脑及桌椅等，用于国际贸易实务、运输管理、物流系统规划与设计、国际物流导论、配送中心
