低碳生活我能行演讲主持词

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1、低碳生活我能行演讲主持词低碳生活我能行演讲主持词四年级组“低碳环保从我做起”主题演讲活动方案一、演讲主题：“低碳环保从我做起”。低碳环保并不是什么髙深的学问，其实低碳生活就在我们身边。所谓低 碳就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从 而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。对于小学来说，平时 注意省电、省水、垃圾回收以及绿色出行等，就是积极实践低碳生活。请同 学们从我做起，从身边的小事着手，联系实际生活写演讲稿。二、组织与参与：1、组织者：四年级组2、参加者：四年级全体同学三、活动时间：202*年6月17日下午15： 3016： 15 （第16周星期四）四、形

2、式与设奖：1、在各班演讲的基础上，每班挑选3名同学，在年级组演讲。2、在年级组选拔主持人两名：男：女：髙心雨3、演讲学生：四一班：陈嘉伟髙心雨文思慧四二班：杨英豪阮琛悅刘卓 远檀宗伯四三班：张奇缘孛依曼陈沛昂四四班：张雨薇陈欣然陶松然王鼎轩3、设置后勤组负责开幕、朗诵、颁奖时的配乐播放等筹备工作。4、演讲完毕后，请廖主任宣布获奖结果，请唐主任及班主任颁奖：热爱自然主题鲜明奖（3人）：阮琛悅张奇缘陈欣然亲近绿色内容充实奖（3人）：文思慧檀宗伯刘卓远陈沛昂关心家园创意非凡奖（4人）：孛依曼陈嘉伟陶松然王鼎轩保护环境激情澎湃奖（3人）：髙心雨杨英豪张雨薇5、演讲结束。四年级组202*-6T0附件1：

3、四年级低碳环保演讲会主持词主持人甲：敬爱的老师们主持人乙：亲爱的同学们主持人（合）：大家下午好！主持人甲、乙：今天很髙兴和大家在这里见面，我是主持人：李显龙；我是主持人：髙心雨主持人甲：低碳环保并不是什么髙深的学问；王持人乙：低碳生活就在我们身边。主持人甲：所谓低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活方式；主持人乙：所谓低碳生活就是减少二氧化碳的排放，保护地球环境。主持人甲：对于小学生来说，低碳环保就是主持人甲乙：从我做起，从身边的小事做起。主持人乙：下面有请第一位演讲的同学（进入演讲环节）演讲完毕后主持人甲：我们该说的话还有很多很多，我们该做的事也有很多很多， 让我们一起努力，共同呵护我们的

4、地球，共创绿色校园吧！主持人乙：我们的演讲在热烈的掌声中结束，我们低碳环保的行动却刚 刚开始。主持人甲乙：四年级低碳环保演讲会到此结束！祝大家生活更美 满！附件2：表彰四年级组在学校举行的“低碳环保，从我做起”演讲比赛中，有14名 同学荣获下列奖项：热爱自然主题鲜明奖（3人）：阮琛悅张奇缘陈欣然亲近绿色内容充实奖（3人）：文思慧檀宗伯刘卓远陈沛昂关心家园创意非凡奖（4人）：孛依曼陈嘉伟陶松然保护环境激情澎湃奖（3人）：髙心雨杨英豪张雨薇阳光小学四年级组202*-6T0王鼎轩扩展阅读：低碳生活我能行低碳生活，从我开始!汤家中心小学五（3）中队活动方案【活动背景】目前全球气候变暖的危机日益迫近，导

5、致气候无常，大地灾难频发，中 国西南地区的旱灾，青海玉树的地震灾难，甘肃南部特大泥石流灾害，再一 次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识，而国人生活中的各种生活 消费导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年世界地球日宣 布：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。本次中队活动以“低碳生活，从我开始”为主题，让学生积极了解“低碳生活”，提髙学生 的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。【活动目的】1、通过活动，宣传低碳生活理念，提髙学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。【活动

6、形式】演讲、朗诵、歌唱、图片展示等。【活动地点】五（3）班教室。【活 动程序】1、全体起立，清点人数，并报告人数。2、出旗、敬礼、唱队歌。3、宣布“低碳生活，从我开始！ ”主题中队活动开始。【活动准备】1、搜集相关的图片资料和视频资料。2、学生查阅相关资料，初步了解 “低碳生活”的含义。3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品。【活 动过程】一、情景导入。亲爱的同学们，（出示ppt动画）当我们忍受气温的骤然变化时，当我 们听到202*年我国所面临着各种灾难时，当我们偶尔抬头发现天空已经不 是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：我们的地球到底怎么了？随着气候变暖成为全世界共同关注的问题，

7、低碳生活也已成为当今社会 最流行、最时尚的词汇。低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度， 更是一种责任，我们应积极提倡并从点滴做起。下面我宣布，倡导“低碳生活，从我开始！ ”为主题中队活动，现在开始！1、举例说说自己家中的“吝啬鬼”。学生各抒己见。2、低碳生活知多 少。（1）同学们说说什么叫“低碳生活” ？（2）今天我们要如何倡导低碳 生活呢？（3）我所了解的低碳生活（结合收集的资料）3、概括“低碳生 活”新概念。低碳生活：是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化 碳的排放量。二、你知道吗？1、地球发热了（多媒体展示资料）世界气象组织公布的“202*年全球气候状况”报告指出，近

8、10年是有 记录以来全球最热的10年。a.你们知道地球发热的原因吗？讨论交流（温 室气体让地球发热）b.地球发热将会给人类带来哪些危害呢？（疾病：过敏加重，肾结石增加、外来传染病暴发、夏季肺部感染加重、藻类泛滥引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。也会导致全球的 濒临物种正在迅速减少。）2、两极的变化（ppt展示）全球变暖使得南极冰川也开始融化，进而导致海平面升髙。这些可能会 淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是 第一个消失在汪洋中的岛国。北极冰层变化（PPt展示），导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中 含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体

9、释放出 来，进一步加速地球的变暖进程，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡， 后果不堪设想。3、近几年来遭受的自然灾难（ppt展示）202*年非典（学生甲）202*年南方雪灾、汶川地震（学生乙）202*年四川汶川的7.7级的地 震。（学生丙）202*年中国西南地区的旱灾，青海玉树的地震灾难，甘肃南部特大泥石 流灾害。（学生丁）4、观看202*玛雅人的预言，谈谈你的想法？看了这一张张触目惊心气候灾难的图片，学生们谈感受？（减少碳排放，遏制全球暖化。）三、我们行动吧？ 1、播放视屏“地球一小时”。2、读“低碳生活，从我开始！ ”倡议书。亲爱的同学们，减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足 下

10、”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低 碳达人”。低碳生活，从我开始！我倡议：平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。在家中、学 校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善 空气，又能让生活中充满春意。 外出时，如果路不是很长，请选择步行或骑自行车，尽量不要开车或 乘车。 注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水 机，拔掉插头。 注意节约用水，将水龙头随手关紧。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更 是为了明天的美好生活。让我们从现在开始应该积极行动，提倡低碳生活， 争当低碳一族吧！ 3、诗朗诵：给未来一片绿色4、大合唱：明天会更 好四、活动结束“不积小流，无以成江海”，让我们携手营造人人了解、重视、参与环 保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食 物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！过低碳生活，做绿色公民，我们 一起行动吧！辅导员：张菊友情提示：本文中关于低碳生活我能行演讲主持词给出的范例仅供 您参考拓展思维使用，低碳生活我能行演讲主持词：该篇文章建议您自主创 作。