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1、蔡桥中学2017年下期第二次月考试题卷温馨提示：1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量为120分钟，满分为120分;2 .请你将姓名、班级、考号等相关信息按要求填在答题卡上;3 .请你在答题卡上作答，答在本试题卷上无效。一、积累与运用（共26分）1 .选出下列加点字注音完全正确的一组（A、B、C、D、2 .A.黄晕（yuen） 陛下（b 1 ）目眩（xu m）滑稽（j ）i倔强（ji mg）狭隘（y）酬劳（ch ou）鄙薄（b 0赏赐（ 坍塌（t) c 1 ) a n)庇护（bi）琢磨（zhu电（2分）峰峦（lu n）拈轻怕重亿h a n）参差不齐（C i ）刨根问底（pdo）,用鹫安
2、修鼻卜列词语书写完全正确的一项是)(2分)羞怯B.纯悴 C.流淌D.帐蓬晕眩 凌乱 呻吟 禁锢沉默寡言 大相径庭 麻木不仁 神采奕奕惊慌失错 年与时弛 犹豫不决 精益求精3 .下面加括号词语使用正确的一项是（ A、大家认为他提出的这条建议很有价值 B、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于）（2分），都（随声附和）表示赞成.（忍俊不禁）C、老师（语重心长）地给我讲了沉迷网络的害处 废学业的例子。D、晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈4 .下列语句中没有语病的一句是（）（2分）A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的,留下了辛酸的眼泪.，列举了许多同学因上网而荒唱得（栩栩如生）,而是个人
3、努力的结果。B.嶷山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。C.通过观看电影摔跤吧，爸爸，使我重新认识了虎爸狼妈”的必要性.D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。5 .下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是 （）（2分）这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、 最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是一种循环往复的过程.对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要 旨。这种循环往复，就是人们常说的精读.A.B.
4、C.D.6 .下列文学文化常识有错的一项是 (2分)A.猫的作者是中国现代作家、学者、翻译家郑振铎。本文选自郑振铎选集。8 .狼一文通过屠户勇斗两狼的故事，高山我们面对恶势力时，不能一味妥协，而 应该勇敢斗争，善于斗争，做生活的强者.C.清代蒲松龄世称“聊斋先生 ”，其创作的志怪小说聊斋志异堪称中国古典文言短 篇小说的巅峰之作.D.动物笑谈的作者康拉德劳伦兹是英国动物行为学家、科普作家。7。古诗文默写(8分)(1)若出其中；,若出其里.(曹操观沧海)(2)孔子论述学习与思考关系的句子是： ,(3)次北周山下描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是:_.(4)正是江南好风景,。(杜甫江南
5、逢李龟年 )(5)你的同学林刚为人很大方，但你觉得他有时太奢侈浪费，你可以用诸葛亮诫子书中的 “来劝他。9 .名著阅读。(2分)(1)鲁迅在中深切表达了对没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。(2)五猖会记叙了作者儿时盼望观看 时的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。10 综合实践。(4分)(1)根据下面提供的情境回答问题。(2分)天气预报说本周天气晴朗，很适宜郊游，邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山，多多跑来对爸爸说： 爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游，他们一 家打算去爬山呢。”爸爸对他说：好了好了，我知道了。 ”多多这句话的言外之意是什么？(2)七年级一班将举行一场 我永
6、远的初中”班会活动，其中有一个 感恩老师”的 环节，准备张贴一幅赞美老师的对联，已经给出上联，请你填写下联。上联：三尺讲台育桃李下联： 二、阅读与赏析(共44分)(一)文言文阅读。(13分)诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！11 .解释下列加点词语的意思。(4分)(1)非宁静无以致远(2)淫慢则不能励精(3)险躁则不能治性(4)意与日去 ( 11.翻译下列句子。(4分)1 ）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）悲守穷
7、庐，将复何及12 本文作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成才必须具备哪几个条件?（ 3 分）13 诸葛亮认为“淫慢”“险躁”将导致怎样的后果？（2 分）（二）记叙文阅读。 （9分）你在伞里吗 白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力.我问道:“你在伞里吗 ?”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照
8、考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵-可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见 ,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的
9、愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍： “你在伞里吗？女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前： “它没湿，还热着呢！ ”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸14、请用一句话概括故事的内容.（2分） 15、“妈妈”两次问“你在伞里吗,可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在，可以看出这是一个的女儿。（根据理解,填写
10、恰当的词语）（2 分）16、第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？ （3分）17、读了这篇选文后,谈一谈你的感受? （2分）（三）议论文阅读（共8分）阅读危机是心灵缺氧。培根曾经说，阅读是一种消遣。从大众文化的层面上理解，以前大部分普通中国人 也是为了消遣才读书。在被称为文化热”的上世纪80年代，人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊，阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣.但这种热情并不专属于阅读，而是一种对精神生活丰富性的渴求，随后以渴望为代表的电视连 续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光.钢此，信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了，只不过是新的文化形式和消遣方式
11、取代了传统的读书而已.从整体上看，人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了，获取知 识的渠道更方便了而不是更封闭了。100多年前，尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡，认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣，后来证明他多虑了。G这么说并不意味着阅读危机不存在，而是说它需要被更清晰地表达。当我们说自己不读书时，意思常常是没有读书的时间或心情，而不是说无书可读，这背后是一种时间焦 虑。中国社会在上世纪90年代中期以后，就逐渐进入了一个加速奔跑的时代，时间成了稀缺资源。尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代，人们在不停的快速切换中，表现得 像某种焦虑症患者。0因此，阅读危机的实质是，人们由于缺乏以专
12、注阅读为主要形式的精神深呼吸，而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态.刚看了五分钟电子书，就被弹出的新闻链接吸引了注意力；这一分钟还在为某一公共事件激愤不已，下一分钟可能就因为某个段子开怀 大笑。照这个趋势，未来人类的心智结构或将改变，变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆.同时，由于缺乏深度的内心体验，网络时代人们的精神气质开始变得雷同。题下来，读读书，不仅仅以阅读的名义进行，更应该站在保护一颗健全心灵的高度，站在人文危机的高度来看待。如果说社会发展是一匹骏马，阅读及其代表的人文精神就应 该是驾驭它的缰绳，不应该任由它在我们手上滑落. 选自人民日报 有删改18 .作者认为，真正的阅读危机是什么？请从
13、原文中找出。（2分）19 .文章主要运用了哪些论证方法？请任写两种。（2分）20 .第段中划线句子有什么作用？ （2分）21 .文章最后一句话给你怎样的启示?（2分）（四）散文阅读（14分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一 大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷 藏.风轻悄悄的，草绵软软的.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你 ，都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞，白的像雪 .花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 ! 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿 ,有名字的，没名字的 ,散
14、在草丛里,像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风 ，不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味,还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 ,高兴起来了 ,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 ,唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。22、选文中描写了哪几幅春景图？（3分）23、选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里？（ 3 分）24、选文中“嫩嫩的” “绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？（ 3 分）25、请写出第二段中虚写的句子.（2分）26、选文中“ 吹面不寒杨柳
15、风 ，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞,还运用哪两种修辞？突出了春风怎样的特点？（3 分）三、写作与表达 （共 50 分）27 只要我们留心观察,用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西,甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了为题，写一篇记叙文。要求：1、在题目的横线上补上恰当的词。（如真诚、感恩、珍惜、宽容）2、中心明确,条理清楚，有真情实感。（不出现真人名、地名、校名）3、文体不限，字数不少于600 字。4、字迹工整，卷面整洁.（必须达到要求，否则作文降一个等级）参考答案及评分标准（26 分）1、C （A、晕 应读yen； B、狭隘a 1拈轻怕重ni a; D、呼磨zhu。2、本题答案为C项。（A。措B.粹，驰Do篷）3
