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1、高二物理教学方案合集9篇高二物理教学方案 篇1 为了更好的完成本学期的教学任务特制定教学方案如下： 一、教材分析： 为适应新的高考形式，方案今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学详细内容：第13章重点内容是抱负气体状态方程的应用，要能娴熟推断抱负气体的三个状态参量，14章，在库仑定律的基础上娴熟把握电场中力的性质和电场能的性质，分析带电粒子在电场中的运动规律。15章恒定电流重点：在学校学习的串并联电路的基础上，娴熟把握闭合电路的欧姆定律及应用。16章磁场：学会用磁感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的
2、难点。18章交变电流：明确沟通电的产生及改变规律，分清描述沟通电的物理量之间的关系，娴熟解决沟通电的输送问题。19章电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的改变规律。 二、同学分析： 这级高二同学基础较差，对少部分同学要提高要求，除把握好基本概念基本规律外还应把握分析物理问题解决物理问题的方法，并提高力量。对于大部分同学则重点把握基本概念和基本规律，强调基础学问的把握，为今后学习打好基础。 三、教法、学法分析： 针对本学期教学内容和同学的特点，实行重学问和重概念在此基础上提高同学力量的方法：强调同学的课前预习，争取少讲、精练、多思索。培育同学分析问题解决问题的力量。特殊培育同学利用数学
3、学问解决物理问题的力量，提高同学的试验动手力量，加强同学试验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合学问的分析和争论。培育同学的综合素养。充分调动同学的主动性、主动性。让同学变成学习的仆人。 四、课时方案： 第1-2周完成 第13章：气体的性质 第3周完成 单元总结、检测 第4周完成 第14章：电场 第5周完成 单元复习、检测 第6周完成 第15章：恒定电流 第7周完成 单元复习、检测 第8周完成 期中考试复习 第12周完成 第16章：磁场 第13周完成 单元总结、检测 第14周完成 第17章：电磁感应 第15周完成 复习、检测、 第16周完成 第18章：交变电流 第17周完成 单元复习、检测
4、第18周完成 第19章：电磁场和电磁波 第19周完成 单元复习、检测 秋高气爽,硕果累累的金秋,我们迎来了新的一学期，高二物理教学有这样四方面的教学任务：一是完成第十三章至第十六章的教学内容；二是培育同学应用数学分析问题和解决问题的力量；三是培育同学的哲学规律思维和学科学为人类造福的共产主义思想。 一在教课方面：备教材、备大纲、备同学、备同步练习、备40分钟，在处理教材时应当对一节课的学问内容有大该的了解和全面的述读，然后按内容分为几个方面。写出学问框架，弄清有几个定义、概念、规律、定理、定侓和公式。对每一个学问点进行分析和活化、拓展、变通、找诞生活中的实例。对定义、概念、规律进行“举例说明-
5、分析总结得出结论-举例说明”的程式讲解材料预备，对规律进行例举归纳，对定律进行验证和应用分析，由定律演绎分析推理出定理，在概念分析、规律总结、定律验证的基础上进行数学化推导公式。在细化每一个学问点的同时全面分析确定和验证学问重点和难点。合理设计例题和练习题，做到取材面广、代表性强、留意举一反三、触类旁通，注意培育同学分析问题和解决物理问题的力量。从头至尾串连起全部学问内容，以思索自述的方法默讲教案，确定时间，扫除思维拐点，巧设学问转折点和连接点。上课前略加复习，课堂上做到脱离教案，自如驾驭课堂把学问讲活、讲细、讲实、讲新。在40分钟的教学阵地上施展自己精湛的演讲才能，精讲多练，语言的轻重缓急适
6、合同学的接受力量，语音抑扬顿挫，板书和讲解语言呼应相对，使接受和传授达到完善和谐。布置作业合理，全批全改，记录做作业反馈的教学信息，做好辅导讲评的矫正深化教学，同学试验做好预习-讲解-实际操作-指导订正-正确记录数据-试验报告的编写，符合从感性熟悉上升为理性熟悉的学习规律。 二是在教学中让同学学会驾驭数学工具的力量，数学是猎取科学学问的重要武器，也是讨论物理的重要工具，由于用数学表达物理概念和定律可以收到明晰、简练、精准和严密的效果。此外借助数学还能导致物理学新规律的发觉和新规律的建立。在中学物理中应用数学解决物理问题的力量有两方面的含义：用数学方法或数学语言表达物理的概念和规律，即从物理现象
7、和物理过程的分析中，经过概括和分析把物理问题转化为数学问题，从而确定其定义或建立公式的力量；有综合运用数学学问的力量和技巧，正确地解决物理问题的力量。 20xx20xx（上）高二物理学期备课 学期章节内容的地位 第十三章电场510节是带电粒子在电场中的偏转近年高考的热点 第十四章恒定电流17闭合电路欧姆定律和分流式、分压式是高考的热点第十五章磁场第十六章电磁感应带电粒子在磁场中的偏转和法拉弟电磁感应定律是近年高考的热点 物理学问点的分布 总计53个学问点 总计有33学问点是基础学问，主要是对基本概念的理解，公式的简洁运用要求同学必需把握 总计有20学问点综合性强难度更大强调学问的联系。 重点
8、学问 电势差电势等势面电势差与电场强度的关系带电粒子在匀强电場中的运动欧姆定律电阻定律电阻率闭合电路的欧姆定律伏安法测电阻电功和电功率安培力磁感应强度磁场对运动电荷的作用带电粒子在磁场中的运动电磁感应现象法拉第电磁感应定律感应电动势的大小试验：测定金属的电阻率试验：讨论闭合电路的欧姆定律试验：把电流表改装成电压表试验：测定电源电动势和内阻 难点 学问 电势差电势带电粒子在匀强电場中的运动闭合电路的欧姆定律 带电粒子在磁场中的运动电磁感应现象法拉第电磁感应定律感应电动势的大小 同学 试验 共计8个同学试验同学试验做好预习-讲解-实际操作-指导订正-正确记录数据-试验报告的编写，符合从感性熟悉上升
9、为理性熟悉的学习规律。 同学演示试验 共计25个 总计 课时 课时：16X464课 辅导：16X232课主要是解决同学分析问题和解题力量的培育。 作业批改次数 1.布置量3题作业合理，做到特色、重点、一般同进度同内容，同量不同难度，全批全改，记录做作业反馈的教学信息，做好辅导讲评的矫正深化教学 2.课后作业35题以扩展和综合提高为主，改善自习。 高二物理教学方案 忠信中学物理科组：夏志强 一、总指导思想和工作方向 以学校教育处制定的总教学方案为指导，全面贯彻实施新课标下的目标与任务。着重抓好新课程标准下的新课讲解分析，教学中充分体现同学的主体和老师的主导作用，真正过好新学问的讲授关。期中期末着
10、重抓好学问的回顾复习关，让同学对以前所学的学问能系统的分类、回忆并巩固。在平常工作中吃透教材，把握好每一部分的重、难点，的确严抓课堂四十五分钟效率关，争取今学期圆满完成教学任务并适当讲授下学期的一部分内容，为高三一学年减轻负担。 二、本学期教学重、难点 选修3-2第三章传感器的原理传感器的用 选修3-4第一章简谐运动的描述用单摆测定重力加速度单摆的振动周期 其次章机械波的图象描述波的干涉与衍射 第三章电磁场与电磁波电磁波谱 第四章完的折射定律完的干涉完的衍射和偏振 第五章狭义相对论时空相对性广义相对论 选修35重、难点内容 对重、难点学问在课堂上作具体的讲解，并配以适当的练习加以巩固，争取课堂
11、上有较大的突破。 三、本学期教学时间支配如下： 周次 章节 内容 课时 备注 1 第三章 第一节熟悉传感器 1 1 第三章 其次节探究传感器的原理 1 2 第三章 第三节传感器的应用 2 2 第三章 第四节用传感器制作自控装置 1 2 第三章 第五节用传感器测磁感应强度 1 3 第三章 第三章单元复习 1 单元考试 3 3-4 第一节初识简谐运动 1 3 第一章 其次节简谐运动的力和能量特征 2 4 第一章 第三节简谐运动的公式描述 1 4 第一章 第四节探究单摆的振动周期 本学期担当5个班的物理教学任务，即全部的文科班（1、2、3、4班）物理，一个X班（7班）。 有些同学很关怀物理的教学进度
12、，盼望能协作进度进行预习。 下面大致介绍教学支配： 一、物理班 集体购买辅导书导学，建议大家自备另一本辅导书，推举其次教材。 （导学的习题特别经典，而二教的学问归纳比较完整，适合自学用法） 上半学期上完3-1的第一章电场 、其次章电路 下半学期预备先上3-5的动量 二、文科班 预备集体订购一本参考书 上学期上完选修1-1，下学期复习高一力学，预备会考。 一、总指导思想和工作方向 以学校教育处制定的总教学方案为指导，全面贯彻实施新课标下的目标与任务。着重抓好新课程标准下的新课讲解分析，教学中充分体现同学的主体和老师的主导作用，真正过好新学问的讲授关。期中期末着重抓好学问的回顾复习关，让同学对以前
13、所学的学问能系统的分类、回忆并巩固。在平常工作中吃透教材，把握好每一部分的重、难点，的确严抓课堂四十五分钟效率关，争取今学期圆满完成教学任务 二、本学期教学重、难点 第十一章法拉弟电磁感应定律、楞次定律；第十二章电磁振荡、LC电磁振荡电路的周期、电磁场理论的要点；第十三章完的干涉、完电效应、完的量子学说；第十四章原子核的组成、核反应式、质能关系。 三、本学期教学时间支配如下： 章节 内容 课时 备注 第十一章 电磁感应 15 第十二章 电磁振荡和电磁波 6 第十三章 物理完学基础学问 12 第十四章 原子核物理基础学问 8 本学期为了提高物理的教学质量，完成本学期教学工作方案，使高二的物理在期末考试中取得好成果，在七校联合体中居二争一。在新课改这个大的前提下,进一步学习新课程标准，狠抓教学常规的落实，详细工作主要有以下几点 一、仔细分析同学状况
