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1、视力和屈光度、眼镜的关系第一说“视力”，简单说确实是人们看清视物的能力，视力的好坏是以看 清视物的远近来评判的，好的有、，差的有、眼前辩指、光感（也确实是看不清 视物，只能感受光的存在）。阻碍视力的因素很多，眼部炎症能够造成视力下降（沙 眼、红眼病等）；外伤也能够造成视力下降；晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的 病变等疾患也能够引发视力的下降；咱们已经谈到不管近视、远视、弱视都以视 力低常为前提而称为视觉疾患。只要一个人的视力是正常的，不管屈光呈现近视 仍是远视状态，就不能说那个人是近视、远视或弱视。大部份青青年学生的视力下降多与近距离用眼疲劳有关，多是调剂障碍和最 终引发的器质性病变（也确实是眼
2、球的前后径发生了改变，说白了确实是眼睛外 突）。屈光一样指对平行光线的光路的改变，针对眼睛来讲最直接的屈光的改变确 实是反映在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度就越大，在调剂上来 讲确实是越费力，反映在自我感觉上确实是，也就相当于近距离看书时刻太久的 病症；晶状体是人眼看远、看近的最直接的调剂结构，相当于一个凸面镜，与物 理学的凸面镜的不同表此刻它是可调剂的，也确实是能够依照自身的需要来调剂 它的弯曲程度，来改变核心的远近达到看清视物的目的。视力往往是指咱们眼底视网膜成像的能力；而度数那么是指咱们眼角膜的 屈光度。度数的确信有必然的要求，一样是人们看清5米处视力表的的位置的最低 度数为
3、依据，它只是人们看清规定视物的一个状态的具体曲度的指标。改变了位 置就会有不同的要求和放映，因此眼镜是无需一直佩带的，它只是人们看清可能 5米处是自身所需要的屈光的改变。人们配镜得初衷往往是因为看不清远处的视 物（黑板、对面走来的人的面目、前方过来的车辆等），而验光配镜的目的也确实 是解决看远的问题，因此配镜就有一个原那么，也确实是以看清5米处的视力表 的最低度数为依据。眼镜本应该有选择地佩带，而医生却偏要告知近视患者要常常佩带，试想一 直佩带的结果：其一是自身看远调剂的舍弃，因为无需自身调剂；其二，近视是 看远不清看近清楚，看近是无需眼镜就能够看清，可是近视患者却错误的佩带用 来看远的近视眼
4、镜，这无疑额外的的增添了眼肌的调剂负荷，相当于要把看远调 剂成看近。这确实是什么缘故人们常常发问，医生说配镜能够操纵度数进展，什 么缘故眼镜却越戴越深？很简单，眼科医生忽略了一个最大体的事实：眼镜只是校正视力，不是医 治手腕，无益于自身裸眼视力的提高，错误的把一个权益之计当做了一成不变的 真理，当做了灵丹妙药。说的更直接些，近视眼镜无非是为了看清可能5米处的 视物，其他一无是处。人们在老花镜上就能够做到理性：略微观看一下就会发觉， 花眼者常常是看近才戴上眼镜，看完就自行去掉眼镜，因为花眼看远是无需眼镜 的，若是一直佩带只会增加看远的调剂不适。但近视眼镜的错误佩带要归功于咱 们眼科医生最初的懵懂
5、和不加思索，后来那么是部份医生的歹意误导，利益所趋。近视眼镜只是一种视力矫正工具，而非医治方式。它唯一的功效确实是提 高，对裸眼的视力的提高没有任何作用。同时对裸眼视力的加速下降起到了推波 助澜的作用。戴上近视镜远视力是提高了，但人们眼肌的自身调剂功能也同时舍 弃了，僵持的眼肌并无取得有效的减缓。看近的时候也戴眼镜的情形下，额外的 增添了眼肌的负担，加倍费力的把看远调剂成看近（其中包括眼镜的附加度数）。 如此就比不戴眼镜时额外的增加了对眼睛的屈光调剂。因此造成了视力的加速下 降和眼睛度数的飞速进展。这确实是眼镜什么缘故越戴度数越深的要紧缘故。弄清楚了以上三者的关系，也就明白了如何正确的佩带眼镜
6、，也就明白了 什么缘故说过度的依托眼镜是造成度数加速增加和视力快速下降的罪魁罪魁。因 此近视配镜是种无奈，而不是什么不贰法那么，医治才是最为关键的，配合有效 的医治才是有的放矢，才是操纵度数进展的关键。“睛博士的近视综合康复法” 无异在这方面有着独特的优势，针对病因直接调剂和修复。因此说：医治近视观 念决定结果。在睛博士视力康复期间，一样情形下，视力上升，屈光度就应该下降。但有 的却不下降，还有的电脑验光却反而上升。缘故是：有的小孩视力有所提升，是 训练时通过对睫状肌的放松，强迫眼睛看远提上去的，但因其读写姿势、平日常 常哈腰垂头的行为适应未改，还在很近的距离上用眼，因此屈光度转变不大；还 有的小孩电脑验光时，精神情绪紧张，致使电脑验光的数据显现虚假情形。而散 瞳验光那么会幸免这种情形。因此，在睛博士视力康复期间及往后的视力稳固， 改变行为适应、坚持做睛博士的视目力训练，让眼睛劳逸结合；日常近距离用眼、 哈腰垂头眼球垂直向下致使眼轴容易延长，屈光度加深，在晚上入眠时适度的配 合睛博士近视理疗仪，能下降屈光度，稳固度数不加深，对操纵近视的发生和进 展起着极为重要的作用。此文档为免费文档，由睛博士儿童视力保健提供。
