教育基本均衡发展汇报材料

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1、教育基本均衡发展汇报材料教育基本均衡发展汇报材料一、学校基本情况二、义务教育均衡发展达标情况：（一）学校设置与班额方面（二）校舍建设方面学校用地面积3250平方米。生均用地面积21平方米，校舍面积1035平方米，人均校舍建筑面积6.6平方米，厕所80平方米.。学校有学生食堂一个，食堂已办理食品卫生许可证，从业人员健康证和从业培训合格证，食堂管理制度健全，操作规范，达到相关要求，满足营养改善计划的实施需要。（三）设备设施和场地方面1. 学校设有40平方米图书图书阅览室1间，现拥有图书2400册生均图书15册，年生均图书借阅8.人次，图书借阅率达到有关要求。2. 学校设有37平方米仪器室1个，50

2、平方米实验室1个，实验仪器原总价值31800万余元，基本满足小学阶段实验教学需要。3. 学校设有“班班通”教室6间，学校拥有教学用电脑6台。学校开通“班班通”，使教师现代化教学手段。4. 学校校园绿化面积650平方米，占校园占地面积的将近五分之一。校园运动场地面积为2100平方米，生均运动场地面积13.2平方米，。学校目前拥有排球篮球运动场一个，并且有单双杠、乒乓球台、羽毛球架等体育设施，篮球、羽毛球、乒乓球、排球、跳绳等体育用品齐全，满足体育教学和阳光体育活动要求。5. 目前有37平方米体育器材室1间，音乐、美术教室各一间总价值1793.75千余元，基本能满足教学需要。（四）师资配置方面1.

3、 目前我校有专任教师9人，根据学生数计算，师生比为1：17.6。2. 教师年龄结构，30岁以下的1人，30-40岁的2人，40-50岁的1人50岁以上的5人.，教师年龄结构偏向老年化。分析学历结构，专科学9人，学历合格率100%，高一级学历教师占专任教师比例的100%。分析职称结构，中级职称3人，初级职称6人。3. 教师工资按时足额发放，学校对教师教学工作的绩效考核制度基本完善，评价措施得当，评价标准民主制定，评价过程公开透明公平公正，绩效工资考核分配合理，按时发放。（五）普及程度和教学质量：l、2017学年年初小学在校学生数171人，其中一年级新入学人数33人，适龄儿童入学率达100%。辍学

4、学生数O人，辍学率为0%2、我校上学年初小学毕业班学牛数20人，本学年初小学毕业班升入初中就读数20人，毕业生毕业率和升学率均达到100%，本学年初毕业年级在校学生数20人，小学六年巩固率达100%。三、主要工作开展情况：（一）领导高度重视，教育均衡发展扎实有效。在县委政府以及教育局、中心校等上级教育手管部门的正确领导下，我校把教育初步均衡发展工作放在学校工作的首位，根据有关文件要求，学校成立了“均衡发展”工作领导小组，分工明确，并有专人负责具体实施，这充分体现了学校对此项工作重要性的认识学校组织落实，人员安排到位，保障措施得力。在此期问，上级领导多次到我校检查指导，为我校的教育初步均衡发展工作提出了要求，理清思路，改进了工作方法，提高了我们的工作成效。教育基本均衡发展汇报材料全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看。