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1、Word参考资料，下载后可编辑开题报告写作方法与内容参考范例 开题报告的撰写主要包括以下几个方面： 1开题报告名称 开题报告名称就是开题报告名字。这看起来似乎是个小问题，但实际上许多人写专题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个开题报告的形象与质量。那么，怎样给开题报告起名称呢？ （1）、名称要准确、标准。 准确就是开题报告的名称要把开题报告研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清晰。开题报告的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确的把研究的对象、问题概括出来。 标准就是所用的词语、句型要标准、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学
2、研究，要用科学的、标准的语言去表述我们的思想和观点。 这里有一个专题名称叫“培养自主学习能力，提高课堂学习效率”，假如这个题目是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，还不错，但作为专题的名称，则不是很好的。因为专题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的语气。若改为“自主学习能力的培养对提高课堂学习效率的影响”则较为妥当。 (2)、名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者开题报告，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，最长一般不要超过20字。 2研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值，研究背景是什么。 这一般可以先从现实需要方面去论述，指出
3、现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本开题报告的研究有什么实际作用。然后，再写开题报告的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。 3研究的指导思想 开题报告研究的指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等。 这个方向或要求可能是哲学、数学、自然科学、政治理论，也可以是科学开展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 4研究的目标和假如 开题报告研究的目标和假如也就是课题最后要到达的具体目的，要解决哪些具体问题。 相对于目的和指导思想而言，研究目标和假如是比较具体的，不能笼统地讲，必须清晰地写出来。只有目标明确、假如具体，才能明确工作的具体方向是
4、什么，才能了解研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 确定专题研究目标和假如时，一方面要考虑专题本身的要求，另一方面还要考虑开题报告组实际的工作条件与工作水平。 5研究的根本内容 我们有了开题报告的研究目标和假如，就要依据目标和假如来确定我们这个开题报告具体要研究的内容。 相对研究目标和假如来说，研究内容要更具体、更明确，并且一个目标和假如可能要通过几方面的研究内容来实现，我们不一定是一一对应的关系。 大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个专题研究十分不利。 6研究的步骤和进度 开题报告研究的步骤和进
5、度，也就是开题报告研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤和进度要充分考虑研究内容的相互联系和难易程度。一般情况下，都是从根底问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。 7研究方法和资料获得途径 开题报告研究的方法许多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等，但在研究性学习中的开题报告研究方法用得最多的是社会调查法和受控比照实验法。一个大的专题往往需要多种方法，小的专题可以主要采纳一种方法，同时兼用其他方法。 在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能只凭经验、常识去做。比方，要通过调查了解情况，怎样制定调查表，怎样进行分析，都不是随
6、随便便发张表，列一些百分数、平均数就行了。 开题报告研究资料的获得途径也许多，包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行实验、科学观测等。主要采纳哪些资料获得途径，一定要经过充分的研究。 8研究的成果形式 开题报告研究的成果形式包括报告、论文、创造、软件、课件等多种形式。专题不同，研究成果的内容、形式也不一样。但不管形式是什么，专题研究必须有成果，否则，就是这个专题没有完成。 9研究的组织结构和人员分工 在集体开题报告研究方案中，要写出专题组组长、副组长，专题组成员以及分工。 专题组组长就是本专题的负责人。 专题组的分工必须要分得明确合理，争取让每个人了解自己的工作和责任，不能吃大锅饭，但是
7、在工的根底上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。 5研究的根本内容 我们有了开题报告的研究目标和假如，就要依据目标和假如来确定我们这个开题报告具体要研究的内容。 相对研究目标和假如来说，研究内容要更具体、更明确，并且一个目标和假如可能要通过几方面的研究内容来实现，我们不一定是一一对应的关系。 大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个专题研究十分不利。 6研究的步骤和进度 开题报告研究的步骤和进度，也就是开题报告研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤和进度要充分考虑研
8、究内容的相互联系和难易程度。一般情况下，都是从根底问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。 7研究方法和资料获得途径 开题报告研究的方法许多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法等，但在研究性学习中的开题报告研究方法用得最多的是社会调查法和受控比照实验法。一个大的专题往往需要多种方法，小的专题可以主要采纳一种方法，同时兼用其他方法。 在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能只凭经验、常识去做。比方，要通过调查了解情况，怎样制定调查表，怎样进行分析，都不是随随便便发张表，列一些百分数、平均数就行了。 开题报告研究资料的获得途径也许
9、多，包括文献调查、考察调查、问卷调查、设计并进行实验、科学观测等。主要采纳哪些资料获得途径，一定要经过充分的研究。 8研究的成果形式 开题报告研究的成果形式包括报告、论文、创造、软件、课件等多种形式。专题不同，研究成果的内容、形式也不一样。但不管形式是什么，专题研究必须有成果，否则，就是这个专题没有完成。 9研究的组织结构和人员分工 在集体开题报告研究方案中，要写出专题组组长、副组长，专题组成员以及分工。 专题组组长就是本专题的负责人。 专题组的分工必须要分得明确合理，争取让每个人了解自己的工作和责任，不能吃大锅饭，但是在工的根底上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。 6
