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1、毕业论文（设计）题目：教务信息管理系统院 系职业技术学院计算机系专 业计算机应用技术班 级应用07姓 名王曦玥指导教师李秋完成时间2010年6月摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息 系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新 型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地 组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在Visual Basic6.0 环境下采用“自上而下地 总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过 程。通过分析某一学校学生管理的不足，创建了一套行之有效的计算 机管理学生的方案。文章介绍了学
2、生管理信息系统的系统分析部分， 包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功 能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块 的算法,本系统界面友好，操作简单，比较实用。【关键字】 管理信息系统；学生管理；Visual Basic 应用AbstractWith more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of management information system has become matur
3、e in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource
4、 (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics.This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of visual foxpro, utilizing “Top -B
5、ottom” overall plan and a strategy according to “Bottom -Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by computer, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The syst
6、em analysis section of student management information includes feasible analysis, management function analysis.The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major function , toge
7、ther with the main windows and programs.This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation.Keywords : MIS ； student management ； visual basic application目录第一章系统概述111系统及需求分析11.2系统的功能简介21.3系统开发的目标3第二章.系统分析42.1业务流程分析42.2数据流程分析52.3数据存储分析6第三章系统设计83.1软件模块结构设计83.2数据库设计8第四章系统
8、的功能124.1系统登陆界面124.2系统主界面134.3系统管理模块144.4学生学籍管理模块144.5学生班级管理模块1646学生成绩管理模块18第五章设计总结20致谢20参考文献21第一章系统概述本教务信息管理系统可以说是一个综合性的学校教务管理系统，这它集成了 学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统 等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。11系统及需求分析1、系统需求通过调查,要求系统需要有以下功能： 由于操作人员的计算机知识普遍较差，要求有良好的人机界面；(2)由于该系统的使用对象多，要求有较好的权限管理； 原始数据修改简单方便，支持多条件修改 方
9、便的数据查询，支持多条件查询； 在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； 数据计算自动完成，尽量减少人工干预；2、可行性分析由于本系统管理的对象单一，都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关 联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校 用于学生管理的微机都是PIII以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据 库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别 是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。本系统的设计是在Windows 98中文版操作系统环境下，使用Visual Basic 6.0中文版开发成功的。数据库是MIS
10、中的重要支持技术，在MIS开发过程中， 如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具 有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及 适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下：Visual Basic 语言Visual Basic是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高 级程序设计，可用于开发Windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高， 且功能强大，可以与Windows的专业开发工具SDK相媲美，而且程序开发人员不 必具有C/C+编程基础。在Visual Basic环境下，利用事件驱动的编程机制、 新颖易用的可视化设计工
11、具，使用Windows内部的应用程序接口(API)函数，以 及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数 据访问(ODBC)等技术，可以高效、快速地开发出Windows环境下功能强大、图形 界面丰富的应用软件系统。总的来说，Visual Basic具有以下特点：Visual Basic提供开放式数据连接，即ODBC功能，可通过直接访问或建立 连接的方式使用并操作后台大型网络数据库，如SQL Server，Oracle等。在应 用程序中，可以使用结构化查询语言SQL数据标准，直接访问服务器上的数据库， 并提供了简单的面向对象的库操作指令和多用户数据库访问的
12、加锁机制和网络 数据库的SQL的编程技术，为单机上运行的数据库提供了 SQL网络接口，以便在 分布式环境中快速而有效地实现客户/服务器(clien t/server)方案。动态数据交换(DDE)利用动态数据交换(Dynamic Data Exchange)技术，可以把一种应用程序中 的数据动态地链接到另一种应用程序中，使两种完全不同的应用程序建立起一条 动态数据链路。当原始数据变化时，可以自动更新链接的数据。Visual Basic 提供了动态数据交换的编程技术，可以在应用程序中与其他Windows应用程序建 立动态数据交换，在不同的应用程序之间进行通信。1.2系统的功能简介本系统主要可以实现
13、以下的管理功能：班级管理、学生档案管理、学生交费 管理、课程管理、成绩管理等等。1、项目规划学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序,由班级管理、学生档案管 理、学生交费管理、课程管理、成绩管理等模块组成,特规划如下：2、系统管理模块(CTRL+O)该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置，包括添加用户(快 捷键：CTRL+A)、修改密码(快捷键：CTRL+B)、重新登录(快捷键：CTRL+F1)等等。3、班级管理模块(CTRL+P)：该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，包括：班级游览、班级添加、班级查询等，这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。4、学生档案管理模块（
14、CTRL+T）：该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括档案添加、档 案浏览、档案查询等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询 和了解。5、课程管理模块（CTRL+R）：该模块对各个班级的课程进行设置，并可在其中设置各门课程的教材选用情 况，方便了学校教材管理部门和教务处的教学管理人员的工作。该模块包括基本 课程设计和班级课程设置两个模块。6、成绩管理模块（CTRL+F）：学校的成绩管理工作是检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括考试 类型设置，共有期中考试和期未考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩游览、 成绩查询等功能模块。1.3系统开发的目标出于本系统是学校
15、学生管理的一个综合性的系统，本系统的设计目标将最终 定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。第二章.系统分析2.1业务流程分析输出图2-1班级管理业务流程图图2-3课程管理业务流程图图2-4成绩管理业务流程图2-2数据流程分析1、数据流程图：由于本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。学生情况学生成绩学生成绩管理系统查询统计分析图2-5学生成绩管理系统0层数据流程图图2-6学生成绩管理系统1层数据流程图2.3数据存储分析1、数据模型设计。首先来做出学生成绩管理系统的E-R图，分析这个问题 的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学生、 课程、教师组成了这个系统的三个实体。2、再分析三个实体之间的联系。首先，这三个实体不是一个统一体，学生 成绩与教师没有内在联系，教师必须通过课程实体才能与学生建立联系，因而先 不考虑。课程与学生这两个实体是多
