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1、实用的教师个人工作总结范文合集篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是收集整理的教师个人工作总结7篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他，作为孩子王,我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结:一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位，能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团
2、结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。二、教育教学方面认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教,使幼儿得到全面发展。 在教学中,我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事，激发
3、儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。 在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择,大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们
4、开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培养多方面的兴趣。 三、常规培养方面(1）一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。 如做操站好队，自己入厕所,有秩序的喝水,饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我班级还开展了我光荣,我是小小值日生活动,培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动
5、技能。 (2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下，我班幼儿养成了,课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。（3)日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了快乐学儿歌，才艺大比拼，开心讲故事,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。 四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 我及时把孩子在园
6、的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。为了家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况,了解孩子在各方面的能力表
7、现。 五、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到,教师工作非常辛苦，不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就好像对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点耐心，多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊
8、重、用心培育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己。一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！ 教师个人工作总结 篇 一、德：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、科组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排，承担高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道
9、德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师研究业务，互相学习，配合默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 二、能:1、知识更新 为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。2、教育、教学能力 首先，能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力
10、不断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 三、勤 本学年全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课，积极去听其他有经验老师的课程；坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。
11、 四、思 1与时俱进,真诚做人，扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永远谦虚务实,认真敬业。 2要结合教学实际，敢于创新，敢于探索。3.做好自己的本职工作，尽心尽力。 4.教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。 5教师要不断积累教学资料和教学经验。6.有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。 .不要怕学生基础差，要想学生之所想，急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生，用激情激励学生，用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生，用创造改变学生。8.教师要形成自己的知识体系和教学风格。 教师个人工作总结 篇3 时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的
12、共同成长中渡过了。回首这走过的一年,最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。” 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加
13、每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。 二、不断学习，努力提高自身素质 在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌
14、肉群发育未完全,手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也提高了。在教研活动中,我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学 教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。在各次教育活动交流,质量自查,及“一二九”青年比武活动中，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想,
15、认真听听，好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。三、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原
16、有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她
