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1、教育信息化示范学校申报材料XX城关中学是一所全日制初级中学,隶属XX教育局,位于新华路西端,交通便利,地理位置优越.学校占地X平方米,现有教职工 X人,专任教师X人,37个教学班,学生 X人.在教育教学实践中,我校全面贯彻教育方针,积极开展教育信息化建设,始终把更新教育教学观念作为推进教育现代 化工程的前提；把提升学生综合素质作为教育现代化的出发 点和归宿；把教师队伍的现代化建设作为教育现代化的关 键.在制定学校中长期开展规划和每学期工作方案时将教育 信息化工作纳入其中,使学校的教育信息化开展有了保证. 我校充分意识到以信息化带动教育现代化的重要性,并把教 育信息化作为推进教育现代化的重点工程
2、来建设,学校开展 教育信息化实施情况如下：一、健全组织,科学规划,构建学校信息化治理网络.为了更快地推进学校信息化建设,我校成立了由焦XX校长任组长,沟XX副校长任副组长,学校办公室主任、专职教 师、骨干教师为成员的学校信息化建设领导小组.组内成员 明确分工,责任到人,全面指导、催促、检查学校信息技术 工作.信息中央由校办公室刘 XX 主任分管,信息技术教师 邓 XX 老师具体负责.建立健全各项现代教育技术治理制度, 如?计算机机房治理制度?多媒体教室治理制度?电教 设备治理制度?以及各类专用教室的治理制度等.每个年级 每个班有一位学生负责班级的信息化工作,信息技术教师适 时地对各班的负责学生
3、进行培训,使他们能配合各学科教师 做好班级电教方面的工作.我校配备了足额数量的专职教育技术人员,学校信息化建 设领导小组每学期定期召开会议,确定阶段性工作目标,布 置工作任务.学校将信息技术工作纳入年度教学实绩考核, 与评优、职称晋升相挂钩,极大地调动了教师参与学校教育 信息化工作的积极性和主动性,从而有效提升了教育信息化 工作的效率,提升了学校教育信息化工作的治理水平.二、加大投入,创立良好的信息化环境.学校充分熟悉到教育信息化在教育教学中的重要作用,持 续加大投入.学校建有学生用机房 1 个,内有计算机 57台, 现有教学班 37 个均能实现网络班班通,配备多媒体教学设 备,能够完全满足师
4、生教与学的需求.宽带通达所有普通教室和所有办公室,实现校园网络全覆盖.校园网络系统、自动播送音响系统等设计到位,图书电脑治理系统齐全,这些设备为广阔师生教育教学活动,实施新课程改革提供了有力的支撑.校产、教务、学籍等均实现电子化治理.学校为丰富广阔教师的现代教育信息资源特订阅了?电脑报?,扩大 了教师们的视野.学校建有教学资源平台,与省市县教育资源网能够实现互 联,有资源治理制度.我校在资源共建共享方面,能够积极 组织教师注册省、市教育资源网,引导、鼓励教师上传、下 载和应用教学资源,研发、治理、存储校本资源.各年级备 课组积极整合资源,设计本学科导学案,备课组电脑上及时 存储本学科教学课件、
5、教案、导学案等资源,为我校校本资 源的建设提供了大量优质资源.以上设施的建设,使得学校形成了现代化教育系统,为学 校教育信息化工作的顺利推进,奠定了坚实的物质根底.学校重视校园网站的建设,将之视为满足信息化教学环境 的一项重要根底工程和广阔师生顺利接收现代远程教育所 依托的设施.学校也高度重视校本资源库的建设,并把 共 享合作 作为丰富校本资源的重要方法.一线教师原创的教案、课件、试卷是我校珍贵的教学资源,我们将这些内容经 过一定的加工、整理,分工合作有效的上传到资源库中,以 备教师调用共享,有效节约人力资源.三、强化应用,促进整合,提升教育教学质量1 、加大培训力度,提升教育教学质量.为保证
6、教师运用多媒体手段进行教学,我们在每次的课堂 大比武、课堂展示等活动中,鼓励各年级、各学科教师使用 多媒体教学,活动结束后写出多媒体课堂教学反思.通过这 一举措的实施,老师们对多媒体教学有了重新的熟悉： 原来多媒体并非神秘,只要好好学,咱也能应用 很不错,的 确能提升学生学习的积极性,学生比以前爱学习了 我们相 互学习交流的比以前多了,我又学会了一项操作程序. 运用现代教育技术开展教育教学活动,硬件是根底,教师 掌握现代教育技术的水平是关键.实施高水平的素质教育, 就必须有一支掌握现代教育信息技术高水平的教师队伍.在 制定教学方案时,我们把教师多媒体技术应用培训列为重要 的工作,根据 培训在先
7、、重在应用 的原那么,有方案地对全体教师进行培训,内容包括计算机根底知识、WindowsXP、PowerPoint 、多媒体素材的采集、多媒体设备的使用等.培 训实行签到签退,做到培训内容由易到难、由浅到深,培训 方式也是多样化：集体讲解,教师互学、能者为师,培训地 点由集中到分散、由集体到小组.经过培训,大多数教师都已掌握了使用多媒体教学应具备 的水平,为保证教师顺利使用多媒体教学,对教师们应用起 到促进作用.经过一系列的培训、考核,加上制度保证,我 校教师的备课方式,课堂教学方式,教导处教学常规检查方 式等进入信息化新时代.为更好的方便老师们的交流,在腾 迅QC上建立了 XX城关中学教师群
8、.鼓励老师建立自己的博 客和微博.2 、积极使用多媒体教学,取得良好成绩.在每学期实行多媒体教学期间,教师们的教育教学手段发 生了根本的变化,鼠标轻轻一点,所有教学内容就活灵活现 的展现在同学们的面前,声、图、文并茂,繁杂的知识变得 简单了,学生学习积极性、学习兴趣大为提升,连以前不爱听课的学生也在认真听讲了 , 这是老师们在交流时常说 的一句话.学校现有X%以上的教师懂得教育科研的根底理论 和方法,具有一定的教育教学理论水平,能够运用新媒体新技术的校本教研探索实践公开课.3 、提升应用水平,实现治理信息化在教师人事治理和学生治理方面,建立学校完备的教师人 事档案和学生学籍档案,对教师的学历、
9、职称、及考核获奖 等情况进行治理,对学生的毕业升学及平时表现等进行管 理.利用计算机进行教务治理,实现对学校教学根本信息、 教学方案、 学生成绩、 学科和课程、 课表和课务等治理功能 在课题治理方面,对学校科研课题的申报、过程研究、中期 评估、结题等工作实行数字化治理.综上所述,我校的教育信息化应用水平已取得了一些成果, 但我们清醒的熟悉到,随着教育现代化的不断推进,教育信 息化将越来越多地影响学校的整体工作水平,我们将继续开 拓进取,不断提升教师的观念和水平,增强学生的信息技术 应用水平,为师生的成长搭建更多的信息化交流展示平台, 促进师生的可持续开展. 总之,我校在教育信息化工作方面, 已经翻开了一个很好的局面,相信在上级部门的领导与指导 下,会取得更大的成绩.
