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1、创意大赛活动总结范文创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴隆兴隆的不竭动力。党的十七大作出“进步创新才能，建立创新型国家”的战略部署，我系和全国科教界一样为此积极谋划、落实，并以“立足专业优势，推进素质拓展”为主轴线，紧紧围绕我院“拓宽根底，强化应用，鼓励创新，进步素质，多规格、多层次、多渠道培养人才”的人才培养总体战略，再度举办了“物理创意大赛”，组织我系学生参加科技创新活动,为学生提供了一个创新与理论成果集中展示的舞台,鼓励全系学生理论专业知识,探究科学难题，积极发扬了“崇尚科学、创新求知”的务实精神。此次活动立足本系，放眼全院，昔日的“物理创意大赛”摇身变成了“创意大赛”，我们诚邀全院师
2、生共同参加并融入我们这璀璨的舞台，在这里尽情的挥洒“创意”的汗水，感受浓重的科技气氛。同时“创意大赛”在往年作品要求范围的根底上，积极鼓励和引导参赛同学在构思作品时结合其他学科如电子、生物、化学的知识，力求将该活动作品延伸至更广的学科领域，我们收获了更多的惊喜。忆往昔峥嵘岁月，首届“物理创意大赛”距今已经有两个年头了，言不上“漫长”，却说的上“精彩”。成长的道路上我们一直努力着，经过三年的开展，大赛已出具特色，并在活动的规模、内容、参与面上等多方面不断完善，日趋成熟。本届创意大赛更是在原有的根底上上了一 个新台阶，经统计，大赛初报课题达三百多个，较去年上升了16%，制作成功的作品达一百四十多件
3、。报名参加此次活动的学生人数占我系的总学生人数的比例由XX年的20%上升到今年的47%，在众多的学生活动中有着重要的影响，由此可见，该活动深受同学们的欢送。最终经由专业教师组成的评选小组认真评选，共评选出了27件优秀作品，其内容涉及到光学、电磁学、热学、力学等多方面的相关物理分支学科。此次活动获得了圆满的成功，现将活动详细工作流程汇报如下：一、精心组织 活动流程井然有序1党团领导，全面发动“创意大赛”属于院大学生科技文化节的特色工程之一，由物电系团委主办，系党总支高度重视。整个活动由系党政领导主抓，辅导员分管，系社会理论指导中心负责活动的详细操作。首先系团委召开核心学生干部会议，明确各部门职能
4、，形成了一套筹划、组织、培训和指导缜密的工作机制。而后，系团委又召开全系b类及b类以上学生干部会议，全面发动，充分发挥学生干部的带头作用，带动全班同学重视并积极参与此次活动。同时，社会理论指导中心召开屡次部门会议，回忆往届大赛的优点和缺乏，过那么改之，无那么加冕，对活动的开展进展了精心的筹划和工作的分配，并对推想可能遇到的问题，事先制定好理解决方案，做好了充分地准备，力求完美。2大力宣传，面面俱到为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生理解和参与活动，社会理论指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、
5、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。l 基于大二、大三学生对大赛已有一定的理解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。l 基于大一新生，对大赛的概念比拟模糊，为了加深其对活动的认识，社会理论指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进展现场操作以到达高效的宣传效果。l 理论指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经历，拟定一局部参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。3部门明确分工，制作过程全面跟踪l 办公室负责报名表分发和搜集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选
6、现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门即分工明确，又互相协助，携手并进，其乐融融。二、增设作品审核环节 作品质量再创佳绩为了进一步的进步作品的质量，防止出现过多重复的作品，理论指导中心由电协全权负责作品的初步挑选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进展了剔除，对于通过的作品，催促其迅速投入理论制作，对于未通过的作品，进展了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。通过此举使今年的作品质量在往年的根底上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加水火
7、箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外理论的有机结合。 三、剧烈的现场评选 喝彩此起彼伏辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进展现场评比 ，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导教师亲临现场观看。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理标准的现场布置更是给教师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻音乐中参加展评者进展现场演示和辩论，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的观看一件件作品，叹为观止，评委教师对每一件参赛作品进展了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定
8、和赞扬，并指导如何更好地改良作品，更加形象生动和稳定地表达物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新才能。四、做好收尾工作 认真总结活动完毕后，中心对所有资料进展整理和存档，制作创意大赛汇编，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。此次活动所展现出的一些亮点： 获得系领导、教师和同学的大力支持；部门明确分工，可以有组织有方案开展工作；准备工作充分到位，连接性较好；进展了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的进步； 增设审核环节，有效的进步了作品的质量，出现了多件电子类作品；积极为参赛同学解决制作
9、期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但理论指导中心为其多方联络，最大限度的降低了器材的影响 将评选作品进展了初步的分类，方便了评委教师的比拟、审评有利于评 选的公平、公正；评选现场合理安排布局、防止出现过于混乱的现象；然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以进步的几个方面：1) 宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠理解的情况；2) 作品在制作时同专业教师的联络脱钩，造成了一些不必要的失误；3) 获奖作品年级比拟集中，群众性不够强；4) 作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。在今后的活动开展中需协调好质量和数量的关系。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经历，克制缺乏，不断探究，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为进步我系学生的专业素质，促进学生知识和才能的协调开展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！第 页 共 页
