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1、小班下半年工作方案四篇小班下半年工作方案 篇1一、环境分析p ：本学期全班共有幼儿24人，其中男12人，女12人。大都为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到陌生，情绪很不稳定，是以刚入园的一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：王心怡、来晓宇等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，如今初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。在教员的耐烦抚慰及疏导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感受幼稚园的快乐，使之渐渐适应幼稚园的集体生活。不同孩子的家庭环境各不一样，因为如今都是独生子女，特别宝贝，是以大多数幼儿都比拟任性、娇惯，以自我为中心，不愿意同别人分享。在活动中，
2、我们观察发现以下几个方面的缺乏：1、糊口自理才能虽有所进步，但依赖性强，普遍表现为会自己穿脱裤子和鞋子，但不愿意自己动手，食饭慢，而且喜欢边吃边说话。2、存在一些不良的行为习惯，如吃手指头、咬人，用衣服擦嘴巴、没有良好的坐姿、不愿意拾掇等。3、在性格情感、文明礼貌方面有待加强。率性、“自我中心”的通病在这个假期事后表现突出。常常表现为不愿与别人分享皮球、一不对于劲就大闹等。个别幼儿没有施用礼貌用语的习气，不会主动问好。4、语言才能成长不服衡。有些幼儿能较清楚地举行语言表达，有些幼儿不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；局部才能弱的幼儿还不愿意主动与人交流。是以在本学期老师要以通例习气养成为主，有
3、目的，有方案，有步骤地举行指导教育：1注意幼儿良好行为习惯的培养，养成正确的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿势，学习礼貌用语，养成说话先举手的好习惯。2养成良好的卫生习惯，及时入厕，饭前便后要洗手，注意用餐卫生。3进展自理才能的培养，进修本身穿衣、穿鞋，餐后拾掇餐具等。4养成不挑食的好习惯。5鼓励幼儿来往，合作游戏，养成活泼开朗的性格。总之，对于每个孩子一视同仁，使每个孩子都得到平衡的成长。二、教育总方针：1、促进幼儿身体正常发育和技能的协调成长，加强安康程度，培养出色的糊口习气、卫生习气和参加体育运动勾当的乐趣。2、成长幼儿正确运用感官和语言来往的才能，促进其对于环境的熟悉，培养有益的乐趣和动手才
4、能，成长智力。3、萌生幼儿爱家乡、爱故国、爱集体、爱劳动的情感，培养老实、英勇、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守规律等优秀的品质、行为习惯以及活泼、开畅的性格。4、萌生幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、五大范畴方针：一康健1、渐渐适应集体活动，对幼稚园有平安感和信任感，保持稳定的情绪。2、学习一日活动中最根本的活动条例，初步养独立进餐，不把手指、不干净的东西放进嘴里，不抠鼻孔，会将脱下来的衣、鞋、帽放在指定的处所。3、在成人的帮助下，有自理的心愿，学习拾掇日常用品。4、熟悉五官及肢体，理解其根本功能，懂得简单的保护方法，并对于身体各局部发育感兴趣。5、愿意参加体育运动，感受身体锻炼
5、所带来的快乐，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小规模的活动器具，进修模拟操，鼓掌操。二语言1、愿意与教员、同伴举行交谈，感受用语言举行交流的乐趣，爱听故事、念童谣、看图书。2、能安静地听教员、同伴的讲话，听懂并遵循成人提出的要求。3、能用简单的句子答复不懂的题目，表达本身的意思。4、初步掌握看图书的根本方法，在老师的引导下，会用简单的句子说出故事的主要内容。5、听懂并学说汉语的标准语，准确学会发音困难程度较大的和容易混淆的语音。三社会小班下半年工作方案 篇2一、班级状况分析p 现本班共有幼儿21名。男孩11名、女孩10名、其中2名为上学期老生、其余为新生、本学期幼儿年龄在2、93、7岁之间。通过入
6、园后的观察，局部幼儿生活自理才能，语言交往才能及其它才能有一定的根底，但也有一些幼儿在常规习惯，自理才能，适应性，语言开展等方面存在一定差距。因为幼儿年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园集体生活，有哭闹现象。还有幼儿不会自己进餐，再加上局部幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气，霸道，依赖性强。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，进步幼儿的自我保护意识，增强幼儿的语言才能，生活自理才能及培养幼儿的社会交往能二、主要工作任务一保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作：由于大局部孩子第一次入园，因此会产生哭闹，不愿来园的情绪。老师以亲切，温和的态度对待孩子。以消除他们的陌生感。
7、2、培养幼儿良好的生活常规，进步自理才能，做到生活有序。1认识自己的标记。2学会正确的洗手方法。3能安静午睡，不吵醒别人。4培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。5会自己穿脱衣服，自己入厕。3、培养良好的学习常规。1愿意参加各项集体活动，注意力集中。2保护幼儿园的玩具，不与人争抢。3学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴，老师进展交流。4注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师，爱幼儿园的情感。初步使用“早，好，再见”，等礼貌用语。5将玩具归类收好。4、严格按园里要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒，给幼儿提供一个清洁，舒适的活动环境。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心安康
8、放在首位。二教研工作、1、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原那么，辅以游戏。2、利用图片，故事等形式对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育。三家长工作、在本学期的家长工作：我班重点以“尊重家长”为原那么，进步老师的“效劳意识”，加强与家长沟通，鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。做好接送工作，来园和离园时，请家长注意幼儿的平安。以上是我们针对班级幼儿开展情况制定的本学期方案。希望在家长的配合下我们共同努力，孩子们能安康，愉快地成长。小班下半年工作方案 篇3一、 指导思想本学期我们以教育部颁发的幼儿教育指导纲要和武汉市颁发的武汉市学前教育纲要为指导，根据幼儿园的园务工作
9、方案、教研教学工作方案、卫生保健和后勤工作方案，结合我班幼儿的实际开展程度和老师的特长，为了更好的落实我园的教育理念，更好的效劳于家长，为了创立良好的班级活动气氛，促进幼儿和老师的共同开展，特制定了本学期的班级工作方案。二、班级情况分析p 每班不同三、班级工作重点：1、初步营造尊重平等，温馨快乐，积极自主的班级活动气氛，让班级成为我们小朋友、家长、老师共同喜欢、共同进步的家园。小班年级组、班级教育理念2、做好小班迎新工作。3、扎实开展好日常教学和特色活动，严格落实园保教工作目的，保证幼儿平安和身心安康开展。4、加强常规的引导和培养工作，初步形成班级良好的幼儿活动常规和老师工作常规。5、尝试做好
10、班级幼儿的个性化观察记录。促进幼儿个体的和谐开展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的卫生生活习惯，培养幼儿的口语表达才能。6、做好家长工作，家长积极参与幼儿园的活动，积极关注幼儿的开展。四、详细措施：一班级平安工作：1、严格执行各项平安制度，认真制定班级平安工作的详细内容和措施，签订“平安责任书”。2、老师要重视幼儿平安工作，给幼儿创设平安、安康的生活环境，老师要时刻进步警觉，经常互相提醒，不松懈。发现隐患及时汇报。3、要有目的、有方案地对幼儿进展平安教育，把平安教育贯穿于一日生活中。幼儿的平安教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼儿都初步具有的平安意识和防范的根本才能。将在学期、月、周
11、方案中表达。4、分析p 每日活动，找出容易出破绽的时间和场所。如离园时、户外活动时；洗手间、走廊等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发现问题及时制止和处理。5、指导家长做好幼儿的平安护理工作，加强对个别幼儿的观察指导教育工作。6、每次班级会议都要针对平安工作教育进展总结和交流。二迎新工作：1、针对“迎新工作”的详细要求，在班级博客中推荐相关文章请家长学习配合。2、制定三天的“亲子活动方案”并组织开展好相关的亲子活动。每次活动后有分析p 和改良。3、制定“新生调查表”并根据反响情况对每个幼儿进展相应的约见和家访，及时理解每个幼儿的详细开展情况。4、开学前两周每天都要有
12、年级组或班级碰头会议，及时总结和改良新生入园工作。5、用手机给每一个孩子拍摄幼儿活动的视频，发到年级组博客上或直接给家长看，让家长直观的理解幼儿的真实表现。6、9月前两周，每天记录幼儿的表现，公布出来请家长看。9月每周将给每个幼儿一份观察记录表，从各个方面反映幼儿在园情况，并请家长写反响，以便及时做好新生入园家园配合工作。7、 开迎新总结会，请老师书写关于迎新工作的教育心得等。三卫生保健1、稳定幼儿情绪，平安渡过适应期。由于幼儿都是刚分开家来到这个大家庭，与父母别离会产生别离焦虑，所以我们要用爱心与耐心去对待每一位幼儿，让他们感觉到老师就像妈妈一样疼爱他、关心他，使他们能尽快地渡过适应期。2、
13、 坚持保教并重的原那么，严格执行幼儿园的卫生保健制度。勤洗、勤晒、常消Du幼儿床铺及教玩具。认真做好每天的日常卫生工作。3、以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴趣。灵敏组织合适小班幼儿的户外活动。在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。4、重视幼儿的心理安康教育。关注幼儿的情绪反响，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理安康开展。5、结合秋冬季的季节特征细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、催促幼儿喝水、勤给幼儿擦汗、更衣等。6、重视体弱幼儿的日常护理工作，对个别体质较弱的幼儿要注意活动量的循序渐进，给予更多的关心和保护。7、加强指导家长在家对幼儿的护理工
14、作。8、积极开展早操活动：周一升旗穿军装，戴军帽、发红花。周二英语舞等、周三器械活动、周四大家来跳舞、周五家长参与的亲子体育活动。9、加强“双流”的预防工作。班级晨检、巡检结合四培养师生双常规工作1、认真制定落实班级各项工作方案学期、平安、教学、月、周、日、特色活动等。2、组织班级老师认真学习一日生活常规的要求，树立“浪费孩子的时间可耻”的观念，建立合适本班的老师和幼儿的工作生活常规。三位老师要明确班级常规工作的要求，定期讨论改良。3、继续创设温馨的、良好的活动环境，充分利用一日生活中的每一个环节，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。4、重点指导幼儿进餐、入厕、洗手
15、、午睡、离园等生活环节的常规习惯的培养。5、加强幼儿的常规教育，并开展多种评比活动促幼儿良好常规的养成。五、教学工作1、积极落实园教育理念：尊重中学会尊重、在生活中学会生活、在快乐中学会快乐、在探究中学会探究。扎实、认真的开展每天的教学活动，做到每天的活动有方案、有目的、有反思。本学期我们将开展得意宝贝、香喷喷的食物、小汽车呀真漂亮机动四个主题活动，同时我们还要通过主题活动的学习来培养幼儿良好的生活、交往、学习习惯，建立班级良好的一日生活常规，小班下半年工作方案 篇4一、班级根本情况分析p ：小孩子在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动；但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和才能的强弱，所以自控才能较差，卫
