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1、我国性教育普及程度调查报告首先我们来看一个短片，看看大家看完短片之后能不能猜出我们的主题。我国性教育现状研究及展望 幻灯片第一张 从刚才的短片也可以看出，翠平对性的认识来自于农村里动物交配，配牛配马，评价是下流恶心，而余则成作为一个知识分子对性的解释也很让人失望 模糊的解释为摇床腿，可见性教育的匮乏。 可能这个时候有同学会想，匮乏就匮乏呗，和我有什么关系呢，实践过了自然而然就知道了，有什么危害呢我用得着去了解它吗，真的是这样吗 幻灯片研究背景 复旦大学附属儿科医院进行了一次专项调查，15岁到19岁的孩子，还仅仅是在初中至高中读书阶段，平均5-10%的男孩和3-8%的女孩已经有了性经历。这个年龄
2、段婚前性行为日益增多，而对性和生殖避孕知识却了解很少，缺乏对安全性行为的控制能力，这种反差的扩大，使越来越多的青少年面临着意外妊娠和人工流产的威胁，甚至个别人感染了性病，威胁生命。 越来越多的青少年认可婚前性行为，初次性行为在低龄化。也就是说一部分青少年在不了解的情况下就轻易做出尝试，也由此导致了1 所以说国家社会大众也都认识到普及性教育刻不容缓，对如何开展性教育的话题也是层出不穷，包括前一段微博话题 3 性教育是很有必要的 幻灯片研究目的 幻灯片研究方法 幻灯片问卷设计 问卷一共发放了270份，涉及19个问题，包括12345等 幻灯片数据展示 幻灯片数据展示 调查样本包括各个年龄层00后到6
3、0后，涉及全国22个省份及个别其他国家，受教育程度从小学以下到本科以上，并采用了分类统计、交叉分析等方法来分析数据。 幻灯片数据展示 对比分析 我们来看第一组数据 整体来看，没有接受过性教育还是占很大一部分比重的，接受过性教育绝大多数是在初中时期 幻灯片存在问题 (一)性教育滞后于性成熟 据有关研究表明，现在小学五、六年级学生就开始进入青春期，进入青春发育期的青少年生理、心理发生了急剧的变化。性生理发育促进性意识的迅猛发展，他们对自己生理的变化会感到困惑、迷茫，迫切需要成人的指导，而现实是，目前为这种早熟保驾护航的性教育却相对滞后。目前全国大多数省份，要到初中一年级下学期，学生们的年龄段在13
4、-14岁时，方才正式从课堂上接触到相关的生理卫生知识。并且，性健康教育从教材到授课方式都不完善、不系统，没有 解决初中生的需要，达不到应有的效果。调查显示，21.3%的学校没有有关性教育教材，有也大多是“青春期的生理卫生”或“生物”。 深圳市教育学科“十五”重点课题深圳市中小学性健康教育研究先后用两年多时间，以问卷方式就性教育问题对近3000名学生、700名家长进行了调查。 调查数据显示，深圳市小学生基本上未开展性健康教育；65.5%的初中生与52.1%的高中生表示学校很少开展性教育；22%的初中生与42.5%的高中生表示没有接受过学校的性教育。 与我们的调查结论基本相符 幻灯片数据展示 第二
5、组数据 就像图表资料所显示，他们性知识的来源和途径：来自“影视作品、电脑网络”的占74以上，“书报杂志”近50%、来自“同学朋友交流”占57以上，从老师处获取的和听父母讲的比例都比较低。 获取性知识的渠道不规范 性教育的主渠道一般有3种：家庭教育、学校教育和社会教育。学校和家庭教育的不作为，只能导致他们把教育机会拱手相让。 由于受传统观念禁锢，青少年对性知识的追求是胆怯而隐秘的，他们很难 从家长和老师那里获得系统、科学的性知识，不得不从其他渠道获取，也就是通俗杂志、影视作品、网络、同学间交流以及其他非正规方式。长期的性禁忌导致性神秘、性愚昧，加上社会不良风气的影响，越来越多的青少年因幼稚无知误
6、入歧途。很多青少年的性知识 “来路不正”。上海市计生部门指出，从非正常渠道得来的有关性知识，许多都是错误的。 幻灯片数据展示 第三组数据 那么，我们认为谁应该承担性教育的责任呢 学校性教育还在说“悄悄话”。 与青少年性知识匮乏紧密相关的是，为数不多的青少年性教育宣讲渠道仍停留在说“悄悄话”的初级阶段，尤其农村地区学校，性心理教育几乎是一个禁区。 许多学校是抱着“不讲比讲好”、“出了问题再讲”的观点，即便是唯一能讲到“性”的生理卫生课，也是“老师挑着讲，学生偷着看”，甚至把男女学生分开来讲。 中国人口宣教中心主任张建指出，目前我国10至24岁年龄段的青少年人数超过亿，但针对他们的性教育仍处在“半
7、地下”状态。媒体开办的性健康节目纷纷冠以“悄悄话”的名称，这反映出社会对性教育存在认识上的误区。 家庭性教育“空白” 在这里我想问一个问题，我们有没有就是家长说起过或者沟通过这方面问题的呢？ 家庭性教育目前大多数的家长都采取回避的态度，谈“性”色变，而孩子谈到时也总是难为情。 以欺骗的方式回答孩子的提问。当孩子长到一定的年龄时，经常对自己是如何来到这个世上的产生疑问。对孩子提出的问题，有的家长对孩子说：你是山里拣来的；还有的家长对孩子说：你是从大海里捞出来的；也有的家长对孩子说：是爸爸把一粒种子种在妈妈的肚子里，你就在那里发芽了，长大之后从妈妈的肚子里取出来，等等。有些孩子信以为真，一直到了成
8、熟年龄也不知人是如何孕育、诞生的，到了结婚的年龄，还不知何谓夫妻生活。 回避孩子提出的问题。当孩子提出有关性的疑问或知识时，有些家长采取了回避的态度。例如，有些孩子在杂志或书中看到“避孕套”一词时，问到父母，“避孕套”是什么东西，它有什么用处？还有些孩子在电视节目或杂志上看到动物性交行为时，问到父母动物为什么会这样做？等等。有些父母对孩子的问题回答得支支唔唔，采取搪塞的态度；有的家长说，小孩子不要打听这些事情，长大了就知道了。还有的家长对孩子的提问如临大敌，采取遮掩的态度，生怕孩子知道有关性的信息。 其结果是愈怕孩子知道，孩子的好奇心就愈强，也就愈想知道。孩子不能从正确的渠道了解性知识，就会从
9、其他的渠道追求满足，还有些孩子采取了窥视异性身体的方法满足自己对性的好奇。 幻灯片数据展示 第四组数据 从数据可以看出，我们对艾滋的了解比对自己生理构造及功能的比例还高，社会对艾滋的重视程度非常高，包括有关电影、志愿者视频、媒体宣传，反观有关性教育的教材就非常少了。媒体作用 幻灯片存在问题 性教材匮乏。 用一句戏言来说，中国人的性教育都是一个老师 苍老师 专家们认为，完整的性教育应该包括性生理、性心理和性道德教育，但是市面上的性健康教育读物主要是针对成人的，多数粗制滥造，其数据和典型事例不能拿来教育学生。 中学课堂现有的性教育课本基本上只有生理卫生教科书，课本内容陈旧，主要停留在健康教育的层次
10、上，对怀孕、性生活等知识遮遮掩掩。有学生戏称：“我们知道的老师教，我们想知道的老师却不教”。 幻灯片数据展示 第五组数据 性教育匮乏的因素 主要表现为42351 这些因素也导致了 性道德教育薄弱 性偏离行为和性违法犯罪行为日渐增多，呈上升趋势。据对上海市少年犯管教所，上海市第一收容所及部分工读学校564名违法犯罪未成年人抽样调查显示，属于性犯罪的多达266人，竟占48.7。 半数中小学生不知道儿童性侵害 据知心姐姐杂志社最新发布的一项名为“关注中小学生性侵害”的网上调查显示，一半多(52)的被访中小学生网友表示，没有人和自己提到过这个问题。有三分之一的被访中小学生认为“性侵害只会来源于异性”，有27的被访中小学生认为“只有女生才会遭受性侵害”，还有 26的被访中小学生认为“性侵害只会来自陌生人”。这种错误观念使得青少年在受到性侵还是不知所措甚至茫然不知。 所以普及性教育不仅是保护我们自己，还有我们的兄弟姐妹甚至下一代。 幻灯片解决方法 找同学念12345 我们来看一个总结性的小视频 幻灯片解决方法 最后，我们小组实际总结出了几点改善握过性教育的可行性建议12345 幻灯片人员分工 我们小组所要陈述的就这么多，大家还有什么问题吗，没有的话就到这里了，谢谢大家 幻灯片
