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1、传递正能量的演讲稿 传递正能量的演讲稿 作为一名教师能为热爱的这座城市“创文”尽绵薄之力，传递文明正能量,我非常荣幸。人间天堂的咸阳是一座美丽的古都，不仅“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”,而且她是东方文化的一盏明灯,这里最美的风景,叫做文明。 文明创建,咸阳秦都在行动。道路修建、文化围墙、规范商户、清理广告,文明倡议、道德讲堂一系列行动践行一个城市的文明宣言。用心看我们的城市吧：别具风格的建筑楼群,干净整洁的道路,统一美观的店面招牌，主题鲜明的文化墙，浪漫诗意的夜景灯光处处尽显文明! 城在林中，水在城中，人在景中，“创文”创出城之美，“创文”给予我们“诚信、尚礼、自信、包容”的文明市民形象。
2、我是城市一份子，接过城市文明的接力棒,我倡议:讲文明、重品行、促和谐。 卞之林有一句脍炙人口的诗句:你在楼上看风景,看风景的人在风景里看你,人们把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。 因此我们一言一行的环保，便是这座城市里最鲜活、最美丽的“文明风景”。无论是“纪念英烈？报效祖国?圆梦中华”的文明祭扫,还是 “小手拉大手,文明路上一起走”垃圾捡拾志愿活动,我秉承着教师的职责，传递出对文明行为的倡导，把文明的种子传播给每一位学生，守护着下一代的精神家园。一花一木聚真情，一举一动显文明,也许我们不经意间的一次选择，反映出的却是一个城市的文明。人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!孔子曰：“礼
3、之用，和为贵”,讲礼仪是另一道美丽的“文明风景”。 有时多一个微笑,对别人来说就是一分尊重；有时多一个手势,对别人来说就是多一分体谅;有时多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱；有时多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。这一点一滴的细节彰显出文明的力量,亲爱的朋友们,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”，如果人人这样做，我们的城市就会离文明更进一步，社会会变得越来越温暖和美好。 曾听过犹太人获诺贝尔奖的人数是世界各民族平均数的28倍，是华人获奖人数的4倍，是什么造成了如此巨大的差异?是阅读。一个人因阅读而充实,一座城市因阅读能消除文明的孱弱，陋习的强悍。阅读体现城市的灵魂和命脉,反映着城
4、市气质和文明程度。习记提出要全民阅读,试想古都咸阳书香充盈，民风纯朴，城市的文明品位 使生活在这里的我们多么幸福啊!朋友们,文明无句号，创建无止境。我相信我们每个人迈出一小步，社会文明就会迈出一大步。文明是一种正能量,就像奥运火炬传递一样,请您释放文明的热情，人人讲文明,处处皆风景。 传递正能量的演讲稿2 亲爱的老师、同学们： 大家早上好!我是四(4)班的王慕新。今天,我演讲的题目是弘扬雷锋精神,做传递正能量的使者。 学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党大家听到这首耳熟能详的歌时是否想起一个人?那就是拥有助人为乐、钉子精神的雷锋叔叔。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，再过两天就是学习雷锋纪念日
5、。雷锋精神总是伴随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神带来温暖的气息。今天在这里，我想给大家讲个关于雷锋叔叔的小故事。190年月间，雷锋叔叔担任了抚顺市两所小学少先队组织的校外辅导员。他平时的工作任务很紧张,但他却经常利用中午休息时间或是恶劣天气时不出车的机会到学校里和老师、辅导员们一起跟队员们谈谈心。他爱孩子们,孩子们也爱他,把他当成自己最亲密的朋友。一个阳光灿烂的中午,雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向学校走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映衬得红彤彤的。他一踏进校门,马上就被一群学生团团围住了，他们像一群快乐的喜鹊,跳着、欢呼着:欢迎雷锋叔叔。请雷锋叔叔讲故事!雷锋
6、和孩子们在一起就笑得闭不上嘴了。 今天，他也是刚出车执行任务回来，本来身体就很困乏，可一想到孩子们盼望他能多来和他们玩时，也就顾不上休息，马上换了衣服就急冲冲地来了。雷锋和孩子们接触多了，他发现有一些孩子本来是很聪明的,可就是调皮惯了，有时约束不住自己,经常违反纪律,还影响了学习。因此他觉得当辅导员更应该要想尽一切办法，把这些孩子领上正路上来。建设路小学六年级有个小马同学很聪明伶俐，可就是调皮,整天打打闹闹不好好学习，个子老大了还没能戴上红领巾呢。中队委员们都气得不愿理他了。雷锋知道了这件事后教导队干部们:小马是你们的同学,大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来,怎么
7、能不理他呢。中队委员不服气地说:他不听我们的话,怎么帮助呢？雷锋说,不要紧,我们一起想办法。这以后,雷锋就经常刻意接近小马，给他讲故事,跟他谈心，还热情地约他到宿舍来玩。经过雷锋、老师们的多次教育,少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习上进步很大。当他第一次戴上红领巾后见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的手，激动地说：雷锋叔叔,我加入少年先锋队啦！ 同学们，你们知道吗,雷锋叔叔就是这样一个热心的人，他做的好事说也说不完。讲到这，有些同学也许会认为学雷锋是一个遥不可及的话题,而我们小学生根本就做不了吧。不！其实很容易，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好日常生活中的每件小事做起：捡起地上的一片纸
8、屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;同学摔倒受伤了,你将他扶到校医室，你就是一个有爱心的好同学;珍惜时间，努力学习，你就是一个爱学习的小标兵。这些都是学雷锋的具体体现。看到了吧，学习雷锋很简单,想必你现在就能发现，我们身边也有不少这样的小雷锋吧!大家还记得我们学校里曾涌现三位拾金不昧的好少年吗,他们分别是六(9)班的刘美滋和五(9）班的陈泰志、周天骄,他们都是我们学习雷锋精神的好榜样,我觉得这就是正能量的体现。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积
9、极、乐观、向上。那就让我们人人争当小雷锋，行动起来，做传递正能量的使者，让我们的学校充满着正能量。 传递正能量的演讲稿3 说到正能量这个词,想必大家都不会觉得陌生了，他现在的风靡程度赶得上前段时间的“江南stle”了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢？ 可能有人说是坚强，是追求，是前进,他是所有的良善之词,但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态,如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，
10、就是那扇动的翅膀。没有正能量,生命的动力便荡然无存;没有正能量，生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说，什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春,拥有无限的潜力,拥有无限的正能量。 作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学习了，用自己对学习的热情,感染身边的同学,为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了,扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园,对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢,虽然微小,但足以温暖人心。所以,传递正能量,千万不要“勿以量小而不为”,正能量本身就是小力量的集聚,改变整个社会。 在因为痛,所以叫青春这
11、本书了,作者有个很妙的比喻,假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例,再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间! 同样对于人生来说，我们正青春!这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞,振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。人的一生很长,不管做什么事情,只要不放弃,总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味
12、，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆,而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。 我们正青春,正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人!作为新新一代,我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任,传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春！谢谢! 传递正能量的演讲稿“中国梦”,这三个字让今年的春天气场格外强大,并催生无数新希冀、带来更多新梦想。“中国梦，是民族的梦,是每个中国人的梦。”中国梦中，有教育梦;教育梦中,有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的未来，是实现中国梦的主人公,把梦想的种子播种,帮助孩子树立正确的价值观，培养幼儿良好的
13、品质，为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教育梦，是为孩子们做的梦,是为祖国未来做的梦,是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦! 家是最小的国，国是最大的家。中国梦，就是一个由国到家的过程,每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本，服务为先,与时俱进，特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我们x县县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿教育”这个梦想,我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我陈艳，县直幼儿园的普通一线幼师，作为基础教育的一名启蒙者，长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地,以实际行动
14、传递职业道德正能量，积极争当“最儿教师”。我的爱生格言是:“作为一名教师,爱是一份责任，一份付出。作为一名幼儿教师,爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类,加强自我约束;学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱,享受童真;与爱同行，点亮童心,用爱感染每一个幼儿与家长。 “家有五斗粮不当孩子王”从古传到今，但是个中滋味有谁真正用心体会过呢？家长们个个将孩子视为心肝宝贝，很多人只知道指责教师这不好，那不好,担心自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到教师工作的艰辛?说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业,觉得这份工作实在是辛苦,但是出于对工作认真的态度,我还是选择了坚持，甘当一名“孩子王”。
15、做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子，关心孩子。拿着放大镜去发现孩子的优点，拿着显微镜去寻找孩子的缺点。 在一个家庭中，孩子的性格，爱好,及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格，你都要认真对待他们，不能有任何的放弃。只有你做到这一点，孩子们才会喜欢你，才会拥戴你。在幼儿园这样一个小班级里面,有孩子、教师、保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起，我们之间是非常熟悉的,一天的生活基本上都在教室里面开展,时间久了,两者之间也有着一定的默契。但是，从孩子的角度来看,教室是他们用来学习和生活的地方；从老师的角度来看,教室是与幼儿一天内相互互动的地方。现在，我认为，教室已经不是简单的生活学习
16、的地方了,它更像老师和孩子进行“战斗”的“战场”，我们就这样每天都在进行着小型的“战斗”。成天面对这些年幼的孩子,他们调皮捣蛋，有时候被气得说不出话来。除了充当“受气包”的角色，我们还是老师,要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处;我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭,有时候还要给孩子换尿裤；我们还是孩子的“妈妈”,在孩子哭泣受伤的时候,需要给予孩子母亲般的关爱 虽然有的时候,我的“战斗”是失败的，但是，每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深,我喜欢和他们进行这样的“战斗”,因为,在每次的“战役”中我都能得到很多意想不到的收获。即使是几句简单的对话，我都能发现,他们所想到,发现到的小知识。周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多让我感到欣慰的事情。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我
