学雷锋班级活动策划书

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1、学雷锋班级活动策划书学雷锋班级活动策划书第一篇：活动引言：新的学期开始了，也正是阳春三月。3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，而整个 三月则是雷锋活动月。每到这个时候，全国学习雷锋的活动 便如火如荼的开展起来。而我们也在学校领导的号召下，正 积极筹备并开展学习雷锋的活动。活动主题：传承雷锋精神，深化志愿服务活动目的及意义：雷锋是举国公民学习的光辉榜样，雷 锋的精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了我们 党的优秀本色，灵动诠释了社会价值观念。因此，我班 将开展以传承雷锋精神，深化志愿服务为主题的学习活 动，学习雷锋服务公民，助人为乐的奉献精神，弘扬中华民 族传统美德。这将有

2、利于同学之间的相互团结，凝聚同学们 的意志和力虽，把班级营造并建设为和谐，互助，团结的集 体。活动开展：我班今年开展的活动与去年相比，有了创 新，在全班班委的共同建议下，我们此次活动的对象将是我 班一直以来资助的喜良小学的张秉钦同学，因为从上大学开 始，我班就加入了学校三农协会“班助一”活动，向张秉钦 同学资助六白多元，并在班主任的支持下，我们全班同学时爱心用心怛心常分批去他家走访，慰问，关心他的学业。并给他带去各种 学习文具，保暖的手套，口罩等，与他的家人建立了深厚的 友谊。所以，在这学习雷锋的三月里，我们将继续给他送去 温暖。以下是活动开展的步骤策划：第一：活动前期：经过班级班委讨论，确定

3、了活动的对 象。第二：活动中期：首先，我们将送给他一本由我们全 班同学一起制作的新年祝福语录，在这本语录里是同学们写 给张秉钦同学的真诚祝愿。其次，每个同学自行准备一份礼 物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我们将在班 级里任选不超过十名同学亲自把这些物品送到他家去。最 后，在他家，我们将为他及他的家人做一些力所能及的事， 并关心张秉钦同学的学习，无论何时在他需要帮助的时候， 及时伸出援助之手。第三：活动后期：我们将把拍摄的活动照片归类，整 理，并由团支书写活动总结，而且把此次活动的过程记录下 来，制作成一份。活动地点：沈阳市沈河区新立堡天鹅湖村活动时间：20月日活动负责人：杨浪，冷昱洁

4、，武玉莹，陆添，逢丰如， 晏聪主要成员：级生物技术一班全体同学第二篇：20年学雷锋活动策划书一：活动背景及目的今年的3月5日是全国第5个“学雷锋纪念日”，为了促 进学生良好习惯的形成，进一步推动精神文明建设，同时为 动员和引导我院大学生广泛参与志愿者服务，发扬“奉献， 友爱，互助，进步”的志愿服务精神。使学校的校园环境， 同学们的学习分气和精神面貌都有一个质的提高。为此，本 班级特举办学雷锋活动。此活动分为两个方面：开展学雷锋 主题班会；慰问辅导生。活动名称学雷锋活动活动时间20年03月05日活动内容开展学雷锋主题班会活动内容在主题班会上，大力宣传雷锋事迹及雷锋先进集体 事迹，营造教育氛围。同

5、学们为主题班会展现才艺，如：对雷锋的事迹进 行演讲；表演话朗诵；演唱红歌等等，让每个同学都能感受 到雷锋就在我们身边，让雷锋精神深入人心。在班会的最后时刻，全班集体演唱经典的红歌，为 这次雷锋纪念日活动画下完美的句号，让大家永远记住雷锋 精神。活动地点：教室活动准备：1 .要求班委提前到指定教室布置教室；要求全体同学准时参加；希望同学们积极参加此次活动。活动参与人员电气一班全体同学活动总结活动期间：纸杯30元总计30元电气一班团支部20年03月03日学雷锋活动策划书二：活动目的今年的3月5日是第5个“学雷锋纪念日”，雷锋精神 是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不 断发展与时俱进

6、的精神。开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神有 助于培养青年学生的爱国精神和奉献精神，有助于在校园内 形成“奉献、友爱、互助、进步”的良好氛围。同时，也为 迎接大运会的到来，贡献我们电气二班团支部的一份力。第三篇：纪念学雷锋五十周年班级活动策划书学习雷锋精神活动策划书一、活动主题：弘扬和践行雷锋精神，构建和谐班级和校园二、活动时间：20年3月20年12月三、活动目的：1、正确了解雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力，深化学习雷锋的意 识。3、通过“学习雷锋，从我做起”活动，增强集体凝聚 力和发扬互帮互助的精神四、活动要求：1、班长和团支书等班委把集中开展学雷锋主题活动作 为当前班级德育工作的

7、重点。2、注重从实际出发，活动内容落实到位，突出本班特 色，解决实际问题。避免形式。3、加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、教室、网络 平台等各种媒介，掀起学雷锋活动的新高潮，充分提高同学们的学习雷锋意 识。4、定期检讨和巩固活动的思想方面的收获，以及总结 活1动中遇到的困难并进一步改善，以达到真切地做到践行雷锋精神的目的， 塑造为社会服务的雷锋形象。五、组织形式：以班级为单位，号召全体生工一班同学参与六、活动内容：活动分为两个模块：模块一：学习雷锋精神，正确认识雷锋精神鼓动班级班级成员去学校图书馆借阅与雷锋精神相关 图书，并给予一定时间进行书面学习。学习雷锋精神相关的报纸专题文章、网络文章、身

8、边的 雷锋事迹以及与雷锋精神相关的社会热门事件和热点话题。活动讨论：组织同学在教室进行关于学习雷锋精神的相关讨论，并对自己前期学习心得进行描述与讨论，收集相关格言。通过讨 论，总结雷锋精神的各个优秀方面，以达到巩固同学们学习 雷锋的思想的目的。模块二：学习雷锋，从我做起做环保卫士，把班级人员进行分组，在课余时间对操场、 运动场进行垃圾清扫。立足学习，开展“一帮一”活动，组织学习互助小组， 发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班委或 同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服 学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年 度学雷锋计划并长期进行。学习不能局

9、限于课程学习，还要 扩展到能力培养。从身边的小事做起，干好分内工作，保持教室、寝室清 洁，自觉做到不乱扔果皮纸屑，做到垃圾分类丢弃等；学会自律，爱护公 物，见到有损坏学校公物的行为要立即制止；积极参加各项 “献爱心”活动，报着一颗感恩的心，为社会贡献自己的微薄力虽。七、活动预算：八、活动总结：在活动结束后，对各项活动进行总结，对所出现的问题 进行分析p ，并对班级在学习雷锋精神活动中表现优秀的同学 进行表彰。第四篇：班级学雷锋月活动总结班级学雷锋月活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个 讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们班紧紧围绕学雷锋活动月积极的开展班

10、级建设，组 织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动 过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风 一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的 种子。现将具体开展的工作总结如下：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处, 我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和 文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌；从而 为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的 可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为 学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上 的钉子精神、在批评

11、和自我批评方面的敢于直言的精神、在 是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热 情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得 我们认真学习的。二、开展了 “向身边的同学学习”的活动。为了把远、 大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活 动收到实效，我们班开展了 “向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同 学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，既调动同 学们的积极性，而且正确的认识雷锋精神的实质，从而体会 到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个 人都能做得到的。具体活动有：1、认真阅读、了解雷锋的生平，讲解雷

12、锋的故事，背 诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了同学们心中。2、同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风” 的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。3、学唱雷锋的歌。利用班会课上教学生唱会了学习 雷锋好榜样接过雷锋的枪等歌曲。4、以雷锋为榜样。共同学习各地雷锋式的典型人物， 讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起， 从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。5、学习上开展互帮互助，形成了 “一帮一”的互助小组；班干部工作更认真，更尽责了；讲文明话的多了，说 脏话的少了；乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了？?班级的面貌焕然一新。虽然学雷锋活动已

13、告一段落。但是我们认为每个月都应 该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我将把学雷 锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内 外发扬光大，在现实生活中发扬光大。我相信，只要我们全 校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们 身上延续。第五篇：班级学雷锋活动方案在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习” 46周年到来之 际，在全校师生中开展以“学习雷锋，从身边做起，从小事 做起”为主题的系列活动，要求各位同学以实际行动来弘扬 雷锋精神，参与志愿服务，促进良好行为习惯的形成，进一 步推动我校的精神文明建设，班级学雷锋活动方案。一、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段

14、实施。二、活动要求：第一阶段：主题是“心中的雷锋”活动要求：1、各班要组织召开“学习雷锋，从身边做起，从小事 做起”主题班会。2、布置本月活动，实现“七个一”工程：读一篇雷锋 的日记、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱一首 雷锋歌曲、做一件好事、写一篇学雷锋的心得、出一期有关 雷锋的板报。3、开展常规考核零扣分活动。每一位同学在这次活动 中都应该更加严格的要求自己，在学习、纪律、卫生、文明 礼貌方面以“五要”、“五不要”为行动标准：1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛一一要“善小为 之”，不要“小善不为”。2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道一一要“严以律 己”，不要“自由散漫”。3、文明礼

15、节很重要，不拘小节必自扰一一要“善待他 人”，不要“作践自己”。4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳一一要“学而善 思”，不要“思而不学”。5、环境优雅育英才，我自是风景一道一一要“善待环 境”，不要“轻狂喧哗”，班级工作计划班级学雷锋活动 方案。第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”活动要求：以“五要”、“五不要”为行动准则，使学生成为思想 先进、积极健康、文明向上的学生。可以结合三八妇女节开 展活动，引导学生体会父母的劳苦。可以结合植树节，组织 学生开展美化校园环境及周边环境。可以结合3.15开展一次普法宣传，指导学生成为学法、懂法、知法的守法公民。第三阶段：主题是“新世纪的雷锋”活动要求：由班主任负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结”为 主题的班会，对班级学雷锋情况进行总结。将本班个人和集 体所做好事全部统计并开展民主评议活动，评选出2名“学雷锋标兵” 。4月1日前将、好人好事统计表、“学雷锋标兵”、获“学雷锋标兵”学生的心得发至邮箱， 通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自 觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋 的氛围。注：一、做好事1、校内做好事可写成简短的材料及时发至邮箱，校外 做好事应有照片并附加文字说明或感谢信。2、做好事分为个人