《新编高中语文 第11课 微型小说两篇导学与探究 粤教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新编高中语文 第11课 微型小说两篇导学与探究 粤教版必修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新编语文精品资料第11课微型小说两篇第1课时导学与探究1给下列加点的字注音(1)单音字摩挲()迷惘()倏地()霏霏() 耽搁() 芭蕾舞()痴迷() 牢骚()(2)多音字 2辨形组词 3词语释义迷惘：_耽搁：_风风火火：_青云直上：_ 4近义词辨析(1)“抱怨”与“报怨”“抱怨”指心中不满，数说别人不对；埋怨。“报怨”指对所怨恨的人做出反应。“报”可理解为“回报”。例句：有些心胸宽广的人，常常以德_，宽恕别人的过失。老板一边听着他的_，一边思考着他们的差别。(2)“青云直上”与“平步青云”与“飞黄腾达”“青云直上”中“青云”指青天；“直上”直线上升。指迅速升到很高的地位。强调“地位升得速度快”
2、。“平步青云”指人一下子升到很高的地位上去。强调“地位悬殊大”。“飞黄腾达”中“飞黄”是传说中神马的名字，“腾达”指上升，意思是像飞黄神马似的很快地上升着。比喻骤然得志，官职地位很快高升(含贬义)。例句：每次换届他都急着跑门子、拉关系，结果没有一次能使他_。他工作认真，成绩斐然，深受公司领导的重视，一年内连升三级，_，成了副总经理。在这次选拔中，他由于成绩突出，_，从一名普通的老师直接被任命为副校长。一、初步感知1阅读两篇小说，回答问题。等待散场中，谁在等待散场？等待散场的结尾中“永恒的旋律”指什么？差别中的主人公是谁？二、深层探究2阅读等待散场，回答问题。(1)小伙子不去看演出而是让女朋友去
3、看的原因是什么？(2)为什么在“我”把票无偿让给他时，他还是不愿进去并且毅然拒绝了？(3)小说的主人公是小伙子和妙龄女郎，为什么却写了那么多关于“我”的内容？“我”在文中究竟有什么作用？(4)小说两次提到天鹅湖乐曲，有什么作用？(5)作者将故事安排在一个雨夜，文中描写雨景的句子在小说中有何作用？3阅读差别，回答问题。(1)分析小说中布鲁诺三次往返集市中的描述，概括布鲁诺“原地踏步”的原因。(2)阅读“阿诺德很快就从集市上回来了他现在正在外面等回话呢”一段，概括回答“青云直上”的阿诺德是怎样的一个人。(3)阿诺德和布鲁诺的真正差别是什么？结合现实，谈谈你从两人的结局中领悟到哪些启示？三、技法迁移
4、细节刻画性格各异文本回顾细节是于细微之处深刻点化出人物性格、情节发展的重要手段。等待散场中“忽然咬紧嘴唇，眼里闪出异样的光”一句，看似一个不经意的动作，实则给人留下了巨大的想象空间，让读者去想象此时人物的内心感受，进而体会到爱情的感人之美。技法点拨细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是记叙类文章情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉、有个性的人物形象。细节描写的种类有场景细节描写、服饰细节描写、语言细节描写、心理细节描写等。在细节描写中，要准确运用一些传神的动词、形容词，借助
5、比喻、拟人、夸张等修辞手法，来增强表达效果。迁移运用阅读下面的诗歌，找出其中的细节描写，并作简要分析。约客宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。答案第11课微型小说两篇第1课时导学与探究基础梳理1(1)suwnshfieb lichso(2)b/beibin/pinlin/linln/nn li/lin2趴下扒土和蔼暮霭永恒盘桓 守候王侯诺言偌大3由于分辨不清而困惑，不知怎么办。停留，拖延，耽误。形容急急忙忙、冒冒失失的样子；形容很活跃、有劲头的样子。比喻官职升得很快很高。 4(1)报怨抱怨(2)飞黄腾达青云直上平步青云文本互动1.等待散场中，谁在等待散场？“
6、小伙子”和“妙龄女郎”(小伙子的女朋友)等待散场的结尾中“永恒的旋律”指什么？爱情是人间永恒的美妙的旋律。差别中的主人公是谁？阿诺德和布鲁诺2.(1)他很爱他的女朋友；也许他正在追求她，想趁机打动她。(2)他答应在外面等她，可见他是一个遵守承诺的人，对爱情充满了信心和幻想，坚贞朴实。(3)“我”是小说的叙述者，是小说的线索人物，是他们爱情的见证者。(4)小说开头和结尾都提到了天鹅湖，首尾呼应，使文章结构完整。天鹅湖最后一景的乐曲是为了烘托故事氛围，暗示小伙子与姑娘的爱情最终走向成功，进而歌颂爱情的美好，升华了主题。(5)雨景既为小说创设了朦胧、缠绵的氛围，又在无声的细雨中烘托了男女青年纯洁美好
7、的爱情。3(1)缺乏主动、超前意识，做事被动死板，不会灵活变通。(2)通过阿诺德对老板的汇报，可以看出阿诺德是一个非常细心、干练、果敢、有经济头脑、办事周密、有超前意识的人。(3)真正的差别在于对工作的主动和被动的问题。布鲁诺应该主动向阿诺德学习，应该对工作投入极大的热情与精力，才能弥补这种差距。我们从中应得到的启示是：在这充满竞争的社会中，被动终会被淘汰，只有主动向上的人才能不断地进步与发展！迁移运用第四句“闲敲棋子落灯花”是一处细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这一细节既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘之情。
