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1、小班第一学期教学计划15篇 小班第一学期教学计划1一、教学目标1、引导幼儿对身边多见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。2、为幼儿的探索活动创造阻抑的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆地提出问题，发表例外意见，学会尊崇别人的观点和经验。3、提供丰盛的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方法进行探索提供活动的条件。4、从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和科学家的崇敬。5、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。6、能初步了解自己身体的
2、基本结构及其作用，并知道如何爱护自己身体。二、详尽措施八月份：1、帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用各种感官感知的方法，发展感知能力。2、帮助幼儿掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选出物体，并归为一类的分类方法。3、引导幼儿观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获得肤浅的科学经验，感受它们给生活带来的便当。九月份：1、引导幼儿观察周围世界多见的个别自然物（动、植物和无生命物质）的特征，获得肤浅的科学经验，初步了解他们与幼儿生活、与周围环境的详尽关系。2、帮助幼儿学会通过目测等简单方法比较物体的形状大小和数量的差别。十月份：1、引导幼儿观察周围多见的自然现象的明明特征
3、，获取肤浅的科学经验，并感知他们和幼儿生活的关系。2、引导幼儿用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，与同伴、教师交流。十一月份：1、帮助幼儿学习使用他们日常生活中常用科技产品的简单方法，参与简单的制作活动。2、激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。十二月份：1、萌发他们探索自然现象和参与制作活动的兴趣。2、使其喜爱动、植物和周围环境，并能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感。小班第一学期教学计划2一、班级情况分析概况本学期，班级人数不变，还是原来的25人。经过一个学期的集体生活，孩子在各方面都有很大的进步。在喜欢上幼儿园的情绪方面，大
4、部分幼儿都能主动来园，有的幼儿生病了在家呆了一天，就呆不住了，吵着要爸爸妈妈带着来幼儿园；午餐中，都会自己端饭菜，并能够津津有味地把饭菜吃完；午睡中，能够安安静静的入睡；游戏活动、学习活动中，孩子们都能积极地参与。当然，孩子之间还是存在着差异，如，午餐中，陆雅雯、蔡宇翔小朋友的饭量较少，杨亦菲、俞思晨小朋友速度比较慢；午睡中，何宇轩、李红妙小朋友需要提醒才能入睡等，这些差异有待我们在本学期去慢慢指导，使孩子之间的差异逐渐减小，能够形成一个和谐的集体。本学期，老师有所变动，由职初教师孔老师和我搭班。优势与不足优势：通过一学期的幼儿园生活，孩子们都很有礼貌，平时看到老师、小朋友都能主动打招呼。对事
5、物的兴趣也很高，遇到事情总会问问为什么；对听故事很感兴趣，没到饭前、饭后总会要求老师讲故事。不足：通过一个学期的幼儿园生活，我们发现，我班幼儿在自我服务能力方面还是很欠缺的，主要表现在：午餐，速度比较慢，有个别孩子需要老师喂饭，也有很多孩子挑食；午睡，部分孩子不会自己穿脱衣服，个别孩子不会主动入睡。在学期末，还发现班级常规开始呈现混乱的现象，很多孩子自说自话，声音也很大。我们将在这一学期中，以以上的不足为重点加以培养。个别幼儿蔡宇翔通过一学期的针对性的教育，虽然不会乱发脾气、躺倒在地上，可是，在生活自理能力方面还是有很大的欠缺，表现在：吃饭速度慢、挑食；不会穿脱衣服等。一学期对何雨轩的针对培养
6、，虽然不会乱跑了，但是，自控能力还是比较差，学本领时会跟旁边小朋友说话，运动活动时不听指挥等。特色教育科技教育是我们的特色教育，本学期，我们将根据班级的小专题在运动活动中培养幼儿的科学的行为习惯为契机，重点培养幼儿的科学的行为习惯。在上学期的“科技节”中，家长们参与的积极性很高，很多家长在科技小报、科技制作等方面都获奖，家长们也了解科技教育，本学期，我们还将通过家长会、主题教育、家长开放半日活动等形势来让家长参与到我们的科技教育中来。二、工作重点（一）继续培养幼儿生活自理能力和行为习惯具体措施：1、来离园时，教师热情接待幼儿，并主动跟幼儿打招呼，使其养成一定礼貌习惯。2、在一日生活中经常提醒幼
7、儿养成良好的生活卫生习惯，如：饭前便后手脏时要自觉洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃饭不掉饭菜等。3、通过墙面布置，展示一些生活、卫生习惯的图解。4、利用榜样示范法，让幼儿学习好的典范。（二）继续培养幼儿良好的倾听的习惯具体措施：1、在各类学习活动中，加强对幼儿听说能力的培养。2、在一日活动中，对幼儿强化安静听、安静等的习惯。3、通过奖励小红星、老师抱抱等活动，对会听宝宝进行奖励，促使其他宝宝也能向他学习。（三）培养幼儿的语言表达能力，使幼儿能敢说、愿说，并学说完整话。具体措施：1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过
8、教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。（四）初步培养幼儿的美感和艺术情操具体措施：1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，发展手眼协调能力。3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。5、利用游戏，区角游戏培养幼儿能按
9、音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。（五）初步学习用各种感官感知周围环境的变化，培养幼儿的探索能力具体措施：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。（六）家长工作1、通过“家园之窗”向家长介绍各类育儿信息、推荐各类育儿心得，及每月的保教工作重点同时我们也开设了“请您
10、参与”的版块，让家长在了解班级工作的同时也能给予我们的工作一些帮助和配合，共同促进幼儿发展，真正实现家园互动。2、通过“小5班qq群”，让家长于我们工作的意见和建议可以网络聊天的方法传递给我们，同时，我们也可以利用这一便捷的途径与家长取得及时的联系，反映幼儿在园情况，做到“及时反馈、迅速有效。”3、不定期的和家长进行电话访问，向家长汇报幼儿的实际情况。如：电话联系、家访、面对面交谈、网上联系等。4、利用好“幼儿成长档案”，使其充分发挥家园互动的作用，成为家园联系的桥梁。5、在主题活动的开展中，我们将通过向家长开放半日活动等，让家长及时了解我们活动开展的内容和进程，充分利用家长资源与家长共同商讨
11、、组织活动，使家长更多地参与到主题的开展中来。积极增强家长教育意识，使学校、社会、家庭三方面教育得以整合。小班第一学期教学计划3一、班况分析本班幼儿现有25人，其中男生12人，女生13人。根据本班幼儿的年龄特征幼儿的发展水平和幼儿的实际情况来制定本学期的教学工作计划。现将本学期教学内容制定如下:二、各领域的教学目标（一）健康领域：1、逐渐适应集体生活， 保持稳定、愉快的情绪。2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。4、了解简单的卫生保健知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。5、爱吃多
12、种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。6、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。7、能主动地向他人使用礼貌用语请、您好、老师好、再见等。（二）社会领域：1、养成主动参与各项活动的兴趣。2、鼓励幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的快乐和满足。3、初步培养孩子乐意与人交往，学习互助、合作和分享的能力。4、在日常生活中采用示范的方法，使幼儿学会使用简单的 礼貌用语与成人打招呼。5、初步养成遵守规则的意识，教育孩子不侵犯别人，用适宜的行为与同伴交往（如不打人、不咬人、不抓人等）。6、在教师的鼓励和帮助下，使幼儿能坚持做完一件事，获得成功感。
13、（三）、科学领域数学方面：1、引起儿幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些有简单数学内容的游戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。3、能区别1和许多，能感知1和许多的关系。能区别上下。科学方面：1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。2、充分使用各种感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，听听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。4、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的.季节特征，感受自然界的变化。5、认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其名称和特征及用途。认识常
14、见的水果（橘子、苹果等）知道其名称和明显的外形特征。6、认识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。7、接触水、石头等自然物，感知它们的简单特性，并知道要节约用水。三、安全工作1、 不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走；2、 不触摸危险物品，不去危险的地方。3、 懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤；4、 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中；5、 身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。四、家长工作家长的支持对我
15、们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息。 个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。新的一学期，我们将不断地自我完善，努力工作。我们一起努力，让幼儿喜欢老师，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。小班第一学期教学计划4一、班况分析：我班现有幼儿27名，增加了3名新生。经过去年一年的幼儿园生活，我们班的孩子都适应了幼儿园的集体生活。在家访中，通过交流我们也发现孩子在暑期中
