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1、用爱叩开后进生的心扉卢龙县刘家营乡中学 张晓玲作为一个70孩子后班主任，我在教育路上不断探索，不断汲取，不断深造，不断进步。在这个教育的大家庭里，我乐此不疲地迷恋上了它。因为它的魅力，它的精彩故事感染了我，让我甘心情愿为此付出。我乐于此事，并感受着幸福的环绕。学校是所有人学习的地方,而学习是一个探寻的过程,不可能一下子找到真理。正如达尔文的进化论、爱迪生发明的电灯,都是从不断的尝试错误中走向成功的。那么在学校,学生的犯错则是更加需要老师的宽容和谅解，需要老师用爱心来感化每一颗。高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱是通向教育成功的桥梁,我们每一位教师都应
2、该是一名爱的艺术家,让学生在爱的海洋中自然、舒展、健康地成长。只有拥有“爱满天下、乐育英才”的胸怀,有着“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,才能用自己的实际行动播撒一份份爱心,谱写一曲曲奉献之歌。正是昨天许许多多的老师们在日常教学活动中的一个善意的微笑,一句鼓励的话语,一个赞许的目光,一声亲切的问候,才铸就了今天各行各业的栋梁之才。 还记得那是2009年夏天，当时我担任七年级三班的班主任工作。分班的第一天，一个男孩染着一头很醒目的黄头发进入到我们班，我仔细一看，那不是小学就出名的捣蛋鬼司强吗？因为总是惹事生非，每天中午都需要在年级主任室度过。唉!手气可真差，今年可有得忙了。兵来将挡水来土掩吧
3、，因为是开学的第一天，按照惯例，我强调了刘营中学校规校纪和自己制定的班规，在强调不准中学生染发时，我专门讲了我在CCTV2台看到的一则由于染发频繁而导致癌症的例子，然后我又说：“我就不理解有些人，为了让别人看，自己冒着患癌症的风险，值得吗？还有一些人，为了别人赏心悦目，去扎耳朵眼，自己受疼。那得多不划算啊！所以说，我不允许我的孩子们做傻事，明天我要求教室里都是健康黑头发的学生。”以后的每一周，司强总是大错不犯，小错不断，而我总需要在每次犯错误之后，对他进行教育，同时也提出新要求，也许是接触得多了，我们也渐渐有了感情。可是有一天午自习时，政教处主任打电话给我要我带司强去政教处，原来司强在放学时，
4、因为七年级的一名学生看了他一眼，他就冲人家的头打了上去，学校联系了家长，司强的妈妈一到这，就生气的要打司强，我急忙把司强往后一拽，挡在了他前面。然后又把他推出了政教处的门，带到我的办公室。我问他：“你为什么打人？”“因为他瞪我。”“你认识他吗？”我又问。“不认识”我又气又无奈的说“真傻，为啥要捡别人的白眼儿啊？”他用手挠了一下头，见他有悔过的意思，我乘胜追击：“你看你惹了事，却要你妈来替你受罚，你都这么大了，父母本来挣钱就不容易，还要处理你的惹事生非，今天你得让你妈多上火呀！以后做事情之前要仔细想一想，如果这件事情你能解决好，不牵连别人，你就去做；如果还要让别人来帮你解决，你就不准做。能做到吗
5、？”听了这话，司强使劲的点了一下头。自那之后，司强进步了很多，虽然也会因为不写作业而受到老师们的检举，可是与上小学时相比较，真是懂事了很多。虽然有时候我也会打电话给家长，告上一小状。但在告状时会嘱咐家长要耐心的教育孩子，不许打他。功夫不负有心人，一学年下来，司强的成绩在年级进步了许多，而且在纪律上的进步，也令年级主任感到吃惊。我关注班里的每一个孩子，并用自己的真心去呵护。琐碎的班主任工作，让我收获了更多的幸福和美好。教师节那天，一朵朵鲜花，一条条祝福的短信，和那不知道是谁自觉为我收拾得很整洁的办公桌这些小事都会让我许久的温暖和感动！老师热爱学生,是博爱。我们不能仅仅爱成绩好的学生,更爱学习困难的学生;爱自己喜欢的学生,更爱自己不喜欢的学生;爱出身正常家庭的学生,更爱出身特殊家庭的学生,因为后者更需要老师。后进生在每一个班级都存在，做好后进生工作可以挽救一个人，由此也可能引发这个人其它方面的成功，还可以由一个人的转化来带动整个班级。因此，这项工作对班主任来说是一项非常重要的工作。
