工作方案合集五篇

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1、工作方案合集五篇工作方案 篇1 一学期以来，在学校领导、老师们的关怀和支持下，我在“培优补差”工作过程中，能依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的方案，使同学能较好的得到进展，培优辅差总结。 一思想方面： 1做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的主动性。了解同学们的学习看法、学习习惯、学习方法等，从而依据同学的思想状态进行相应的辅导。 2定期与同学家长、科任老师联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。 二实行有效措施： 1培优重在拔尖，辅差重在提高。 2课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱,让后进

2、生吃得好。 3课外辅导，利用每天中午的时间，对同学加以辅导训练。 4发挥优生的优势，指名让他带一名后进生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习爱好。 5对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的分析推理力量，尤其是学习看法的转变和学习主动性的提高方面要花大力气。 6着力提高四非常钟的教学质量。在备好同学、备好教材、备好练习，上好课的基础上，精编习题。习题设计紧扣重点、难点、疑点和热点，面对大多数同学，符合同学的认知规律，有利于巩固“双基”，启发同学思维；习题讲评留意增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到同学高度留意，使同学学会解答；解题训练留意“精”，精选构思奇妙，

3、新奇敏捷的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练多样化。从而使不同程度的同学都能获得不同的进展。 三详细做法： 1不卑视学习有困难的同学，不纵容优秀的同学，一视同仁。做到真诚、言出必行和宽容，能从差生的角度去分析他们的行为。 2多给优秀生一些有肯定难度的题目，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，以达到按部就班的目的。 3常常与家长联系，相互了解同学在家与在校的一些状况，共同促进同学的作业状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。 4对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的力量方面，而学困生的主要目标是放在课本学问的把握和运用上，工作总结培优辅差总结。 5对于

4、同学的作业完成状况准时检查，并做出评价。差生常常会出现作业没做好的状况。我能耐烦地询问缘由，“对症下药”让同学感受到老师的关爱，让同学主动参加学习。 在教学中我努力把培优辅差工作落实到教学的每一个环节，充分发挥各种主动因素，因此期末考试得到了较好的成果。下学期我将以此为起点，连续努力，争取让每一位同学都能有不同程度的提高。 语文培优辅差工作总结 一学年以来，在学校领导的关怀与支持和全体老师的亲密协作下，我们在 学困生转化 工作过程中，能依照方案，依据实际状况，有步骤、有措施地实施落实 学困生转化 的内容，方案中要求达到的目标基本能实现。现将一学年来的工作总结如下： 一 、学校领导的重视与支持。

5、 学校领导能充分信任老师，鼓舞老师大胆的探究各种训练方法、教学手段，使得大家有一个较为宽松的.环境，能潜心于讨论、试验；学校领导不唯成果论成败也使得大家能以一个较为平常的心态来端详、解剖自己，不犯（少犯）急功近利的错误， 二、实行详细的转化措施，提高学困生的学习成果。 1 、对同学实行 “一帮一”的措施。“同学一帮一”即得才兼备的同学关心一个学有困难的同学，利用课余、休息时间赐予适当的学习指导与关心。 2、 老师利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四进行学困生的辅导，老师除平常课堂多关注，课间准时辅导和利用周一 二 四午后放学的时间特地辅导，并准时总结学困生转化的胜利阅历，在班级中

6、树立典型，信任榜样的力气是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。 3、 取得家长的协作，准时与家长沟通，给家长供应必要的训练方法的建议和看法。学校提倡老师到同学家里去家访。 三、改进教学方法，指导学法，切实提高学困生的学习爱好。 当代杰出的训练心理学家布鲁纳曾经说过，培育同学的学习爱好，就要使同学认为这个学科值得学习。那么，老师应当做的就是激发同学学习爱好，引导同学自悟明理，感受学习的爱好和学习的重要性，从而使同学自觉的投入到学习中去。 1 、仔细备课，仔细上好每一节课。老师只有自己做好充分的预备，在课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能 生动好玩，这样的课堂才能受到同学的喜爱，才能 激发同学的爱好

7、，爱好是最好的老师，有了学习的爱好，才可能谈到提高学习成果。 2 、课堂教学要留意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习，生活到处有数学，生活到处有语文。借用生活中的实际事例，更简单为同学创设学习的情景，更简单吸引同学的留意，同学只对自己感爱好的学问有爱好。 3 、应用多媒体帮助教学，充分吸引需要关心的同学的留意力，留意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导同学进入主动的学习状态，思维状态。 4、 教学中留意贯彻面对全体因材施教的教学原则。老师在课堂教学中既要关注那些学习状态主动的同学，更要关注那些需要关心的同学，讲授新知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的状况下，也肯定要让

8、学困生尝到学习胜利的喜悦。平常作业和月考测也可依据本班状况实行分层考测的方法，关心学困生找到学习的自信。 本学期，在全校领导及班主任的共同努力下，经过一个学期的努力，同学在纪律卫生和学习上都有了明显的进步，本学期期中考试有 25 名同学平均分提高了 6 分以上，还有 45 名同学的成果达到 60 分以上，不能不说这是一个不小的进步。 总之，让每一个同学都能学有所长，是我们学校教学的目的。为此学校做出了很大努力，这些需要关心的同学也有了明显的进步，但这项工作是一项要常抓不懈的工作，还是存在着问题，有待改进。但是我们信任只要能教学得法，能持之以恒，让每一片花瓣都散发馨香绝不是幻想。 工作方案 篇2

9、 现在我已经在公司担当业务员有四年的时间了。可以说我是公司数的着的老业务员之一，也是对公司的进展有肯定贡献了。现在XX年行将结束，我想在岁末的时候就我一年的工作做一下总结，也对自己XX年的工作提前写下工作方案，让自己在假期中能够平稳的度过，也让自己能够准时的熟悉到当前的形势，盼望不会让自己绝望! 转瞬间又要进入新的一年XX年了，新的一年是一个布满挑战、机遇与压力开头的一年，也是我特别重要的一年。出来工作已过4个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和仔细学习。在此，我订立了本年度工作方案，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成果。 一、熟识公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订

10、立了新的规定，特殊在诉讼业务方面支配了专业法律事务人员帮助。作为公司一名老业务人员，必需以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务工作。 1、在第一季度，以诉讼业务开拓为主。针对现有的老客户资源做诉讼业务开发，把可能有诉讼需求的客户全部开发一遍，有意向合作的客户支配法律事务专员见面洽谈。期间，至少促成两件诉讼业务，代理费用达8万元以上(每件4万元)。做诉讼业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务， 与该等客户保持常常性联系，准时报告该等客户交办业务的进展状况。 2、在其次季度的时候，以商标、专利业务为主。通过到专业市场、参与专业展销会、上网、电话、生疏人访问等多种业务开发方式开发客户，加

11、紧联络老客户感情，组成一个循环有业务作的客户群体。以至于达到4.8万元以上代理费(每月不低于1.2万元代理费)。在大力开拓市场的同时，不能丢掉该等客户交办的各类业务，与该等客户保持常常性联系，准时报告该等客户交办业务的进展状况。 3、第三季度的“十一”“中秋”双节，带来的无限商机,给后半年带来一个良好的开端。并且，随着我对高端业务专业学问与综合力量的相对提高，对规模较大的企业符合了中国驰名商标或者广东省闻名商标条件的客户，做一次有针对性的开发，有意向合作的客户可以支配业务经理见面洽谈，争取签订一件广东省闻名商标，承办费用达7.5万元以上。做驰名商标与闻名商标业务开发的同时，不能丢掉该等客户交办

12、的各类业务，与该等客户保持常常性联系，准时报告该等交办业务的进展状况。 4、第四季度就是年底了，这个时候要全力维护老客户交办的业务状况。首先，要逐步了解老客户中有潜力开发的客户资源，找出有漏 洞的地方，有针对性的做可行性建议，力争为客户公司的学问产权爱护做到最全面，代理费用每月至少达1万元以上。 二、制订学习方案。学习，对于业务人员来说至关重要，由于它挺直关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的依据需要调整我的学习方一直补充新的能量。专业学问、综合力量、都是我要把握的内容。知己知彼，方能百战不殆，在这方面还盼望业务经理给与我支持。 三、增加责任感、增加服务意识、增加团队意

13、识。主动主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的力量减轻领导的压力。 以上，是我对XX年的工作方案，可能还很不成熟，盼望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我盼望得到公司领导、部门领导的正确引导和关心。展望XX年，我会更加努力、仔细负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求的客户，争取的单，完善业务开展工作。信任自己会完成新的任务，能迎接XX年新的挑战。 XX年，我有着的期盼，信任自己肯定能够在XX年取得更大的进步，自己就是这样一年一年的走过来的，从一个什么都不懂的毛头小伙到现在很有深度的资深公司业务员，我的成长布满了曲折，不过在今后的工作中，我还是需要连续不断的努力，信任自己在XX年肯定

14、走的更远! 工作方案 篇3 依据我院对特色专业建设、审核评估及教学规范化的工作方案支配，结合综合教研室的工作特点制定本教研室20xx年的工作方案。主要包括以下几个方面的工作： 一、特色专业建设 1、围绕土木工程特色专业建设，整合工程管理、工程造价专业，遵循学校以“进展应用型训练，培育应用型人才，建设应用型高校”的办学宗旨，培育同学实践动手力量。 2、为激发同学的学习爱好，熬炼同学创新思维，提高同学解决实际问题的力量，培育高素养创新人才。综合管理教研室在学院内部及全校范围内开展各级各类的学科竞赛，有效推动我校学科竞赛活动的持续、健康进展，规范高校生学科竞赛工作的组织与管理。激励我院老师主动投身高

15、校生学科竞赛指导工作，鼓舞同学主动参与学科竞赛。 3、学科竞赛主要包括以下项目：结构设计竞赛、创新创业大赛、建筑模型制作大赛、全国高等院校广联达软件算量大赛、数学建模大赛、BIM毕业设计大赛、工程字竞赛等实践技能类竞赛。 二、教学规范化的工作 1、综合教研室分管的虚拟仿真试验教学中心，针对本教研室的工作内容及特点，利用好该试验室并对老师开放。建立健全设备设施管理制度，包括设备、材料、工具的登记、保管、修理、赔偿、外借制度。有完整的台账和用法记录。 2、建立健全信息化教学设备设施和教学资源管理、用法制度，提高训练技术手段的现代化水平和信息化程度，建立多媒体资源库，收集多媒体教学课件和课例。 三、本教研室老师进展 1、全方位、多渠道开展创新创业训练，构建创新创业导师团队，充分利用好虚拟仿真试验教学中心，将其投入实际教学科研。激励老师带同学加入创新创业和互联网+竞赛，同学在竞赛中力量得到熬炼，老师团队也能得到提高。 2、充分利用好学校及学院的政