【精品】【沪科版】八年级上第14章全等三角形单元测试及答案解析

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1、数学精品教学资料第14章 全等三角形一、选择题1如图,AD是ABC的角平分线,DEAC,垂足为E,BFAC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分ABF,AE=2BF给出下列四个结论:DE=DF;DB=DC;ADBC;AC=3BF,其中正确的结论共有()A4个B3个C2个D1个2如图,点A,B,C在一条直线上,ABD,BCE均为等边三角形,连接AE和CD,AE分别交CD,BD于点M,P,CD交BE于点Q,连接PQ,BM,下面结论:ABEDBC;DMA=60;BPQ为等边三角形;MB平分AMC,其中结论正确的有()A1个B2个C3个D4个3如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使ADFC

2、BE,还需要添加的一个条件是()AA=CBD=BCADBCDDFBE二、填空题4如图,在ABC中,已知1=2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE=5如图,在O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,BAD=60,点C为弧BD的中点,则AC的长是6如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,OEF是正三角形,且AE=BF,则AOE=三、解答题7如图,在正方形ABCD中,G是BC上任意一点,连接AG,DEAG于E,BFDE交AG于F,探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系,并说明理由8已知:如图,在ABC中,DE、DF是ABC的中位线,连接EF、AD,其交点为O求证:(1)CDEDBF;(

3、2)OA=OD9我们把两组邻边相等的四边形叫做“筝形”如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD对角线AC,BD相交于点O,OEAB,OFCB,垂足分别是E,F求证OE=OF10如图,在ABD和FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,B=E求证:ADB=FCE11已知ABC,AB=AC,将ABC沿BC方向平移得到DEF(1)如图1,连接BD,AF,则BDAF(填“”、“”或“=”);(2)如图2,M为AB边上一点,过M作BC的平行线MN分别交边AC,DE,DF于点G,H,N,连接BH,GF,求证:BH=GF12如图,CA=CD,B=E,BCE=ACD求

4、证:AB=DE13如图,ABC是等腰直角三角形,ACB=90,分别以AB,AC为直角边向外作等腰直角ABD和等腰直角ACE,G为BD的中点,连接CG,BE,CD,BE与CD交于点F(1)判断四边形ACGD的形状,并说明理由(2)求证:BE=CD,BECD14如图,点C,E,F,B在同一直线上,点A,D在BC异侧,ABCD,AE=DF,A=D(1)求证:AB=CD(2)若AB=CF,B=30,求D的度数15我们把两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AB=CB,AD=CD,请你写出与筝形ABCD的角或者对角线有关的一个结论,并证明你的结论16如图,在ABCD中,

5、点E,F在AC上,且ABE=CDF,求证:BE=DF第14章 全等三角形参考答案与试题解析一、选择题1如图,AD是ABC的角平分线,DEAC,垂足为E,BFAC交ED的延长线于点F,若BC恰好平分ABF,AE=2BF给出下列四个结论:DE=DF;DB=DC;ADBC;AC=3BF,其中正确的结论共有()A4个B3个C2个D1个【考点】全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;相似三角形的判定与性质【分析】根据等腰三角形的性质三线合一得到BD=CD,ADBC,故正确;通过CDEDBF,得到DE=DF,CE=BF,故正确【解答】解:BFAC,C=CBF,BC平分ABF,ABC=CBF,C=ABC,A

6、B=AC,AD是ABC的角平分线,BD=CD,ADBC,故正确,在CDE与DBF中,CDEDBF,DE=DF,CE=BF,故正确;AE=2BF,AC=3BF,故正确故选A【点评】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,掌握等腰三角形的性质三线合一是解题的关键2如图,点A,B,C在一条直线上,ABD,BCE均为等边三角形,连接AE和CD,AE分别交CD,BD于点M,P,CD交BE于点Q,连接PQ,BM,下面结论:ABEDBC;DMA=60;BPQ为等边三角形;MB平分AMC,其中结论正确的有()A1个B2个C3个D4个【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性

7、质【专题】压轴题【分析】由等边三角形的性质得出AB=DB,ABD=CBE=60,BE=BC,得出ABE=DBC,由SAS即可证出ABEDBC;由ABEDBC,得出BAE=BDC,根据三角形外角的性质得出DMA=60;由ASA证明ABPDBQ,得出对应边相等BP=BQ,即可得出BPQ为等边三角形;证明P、B、Q、M四点共圆,由圆周角定理得出BMP=BMQ,即MB平分AMC【解答】解:ABD、BCE为等边三角形,AB=DB,ABD=CBE=60,BE=BC,ABE=DBC,PBQ=60,在ABE和DBC中,ABEDBC(SAS),正确;ABEDBC,BAE=BDC,BDC+BCD=1806060=

8、60,DMA=BAE+BCD=BDC+BCD=60,正确;在ABP和DBQ中,ABPDBQ(ASA),BP=BQ,BPQ为等边三角形,正确;DMA=60,AMC=120,AMC+PBQ=180,P、B、Q、M四点共圆,BP=BQ,BMP=BMQ,即MB平分AMC;正确;综上所述:正确的结论有4个;故选:D【点评】本题考查了等边三角形的性质与判定、全等三角形的判定与性质、四点共圆、圆周角定理;熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键3如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使ADFCBE,还需要添加的一个条件是()AA=CBD=BCADBCDDFBE【考点】全等三角形的

9、判定与性质【分析】利用全等三角形的判定与性质进而得出当D=B时,ADFCBE【解答】解:当D=B时,在ADF和CBE中,ADFCBE(SAS),故选:B【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质,正确掌握全等三角形的判定方法是解题关键二、填空题4如图,在ABC中,已知1=2,BE=CD,AB=5,AE=2,则CE=3【考点】全等三角形的判定与性质【分析】由已知条件易证ABEACD,再根据全等三角形的性质得出结论【解答】解:ABE和ACD中,ABEACD(AAS),AD=AE=2,AC=AB=5,CE=BD=ABAD=3,故答案为3【点评】本题主要考查了全等三角形的性质和判定,熟记定理是解题的

10、关键5如图,在O的内接四边形ABCD中,AB=3,AD=5,BAD=60,点C为弧BD的中点,则AC的长是【考点】全等三角形的判定与性质;勾股定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理【专题】压轴题【分析】将ACD绕点C逆时针旋转120得CBE,根据旋转的性质得出E=CAD=30,BE=AD=5,AC=CE,求出A、B、E三点共线,解直角三角形求出即可;过C作CEAB于E,CFAD于F,得出E=CFD=CFA=90,推出=,求出BAC=DAC,BC=CD,求出CE=CF,根据圆内接四边形性质求出D=CBE,证CBECDF,推出BE=DF,证AECAFC,推出AE=AF,设BE=DF=x,得出5=x

11、+3+x,求出x,解直角三角形求出即可【解答】解:解法一、A、B、C、D四点共圆,BAD=60,BCD=18060=120,BAD=60,AC平分BAD,CAD=CAB=30,如图1,将ACD绕点C逆时针旋转120得CBE,则E=CAD=30,BE=AD=5,AC=CE,ABC+EBC=(180CAB+ACB)+(180EBCE)=180,A、B、E三点共线,过C作CMAE于M,AC=CE,AM=EM=(5+3)=4,在RtAMC中,AC=;解法二、过C作CEAB于E,CFAD于F,则E=CFD=CFA=90,点C为弧BD的中点,=,BAC=DAC,BC=CD,CEAB,CFAD,CE=CF,

12、A、B、C、D四点共圆,D=CBE,在CBE和CDF中CBECDF,BE=DF,在AEC和AFC中AECAFC,AE=AF,设BE=DF=x,AB=3,AD=5,AE=AF=x+3,5=x+3+x,解得:x=1,即AE=4,AC=,故答案为:【点评】本题考查了圆心角、弧、弦之间的关系,圆内接四边形性质,解直角三角形,全等三角形的性质和判定的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键,综合性比较强,难度适中6如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,OEF是正三角形,且AE=BF,则AOE=15【考点】全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;正方形的性质【分析】根据正方形、等边三角形的性质,可得AO=

13、BO,OE=OF,根据SSS可得AOEBOF,根据全等三角形的性质,可得对应角相等,根据角的和差,可得答案【解答】解:四边形ABCD是正方形,OA=OB,AOB=90OEF是正三角形,OE=OF,EOF=60在AOE和BOF中,AOEBOF(SSS),AOE=BOF,AOE=(AOBEOF)2=(9060)2=15,故答案为15【点评】本题考查了全等三角形的性质与判定,正方形、等边三角形的性质,利用SSS证明三角形全等得出AOE=BOF是解题的关键三、解答题7如图,在正方形ABCD中,G是BC上任意一点,连接AG,DEAG于E,BFDE交AG于F,探究线段AF、BF、EF三者之间的数量关系,并说明理由【考点】全等三角形的判定与性质;正方形的性质【分析】根据正方形的性质,可得AB=AD,DAB=ABC=90,根据余角的性质,可得ADE=BAF,根据全

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