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1、五年级下册科学第一单元试题一、填空1.同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（ ）也能改变物体的沉和浮。4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（ ）和物体的（ ）有关，还和液体的（ ）有关。5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（ ）。6 马铃薯在清水中（ ）
2、，在盐水中（ ）。盐水比清水（）。7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（ ），比较小的物体容易（ ）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（ ），比较轻的物体容易（ ）。8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（ ）、（ ）、（ ）和借助外力。二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（ ）1.轻的一定浮，重的一定沉。（ ）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。 （ ）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（ ）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。（ ）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（ ）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（ ）7.历史上“
3、曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（ ）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（ ）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（ ）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 三、选择1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（ ） 铝球 干木球 铁球2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（ ） 它的重量 液体浓度 它的体积3.下面哪种物体放入水中会浮起来。（ ） 小石头 萝卜 橡皮4.马铃薯放入（ ）中会浮起来。 淡盐水 清水 浓糖水5.同体积的塑料块、清水、食用油比较，（ ）最重。 塑料块 清水 食用油 6.当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就下沉小于 大
4、于 等于7.同样50克的方木块，（ ）容易浮。第二单元试题 一、填空：1. 水受热后，（ ）会增大，（ ）不变。2. 水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把水的 体积的这种变化叫做（ ）。. 钢铁造的桥在温度变化时会（ ）。因此，铁桥都架在（ ）上。. 通过直接接触，将热从（ ）传递给（ ），或者从（ ）传递到（）的传热方法叫（ ）。. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（ ），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（ ）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（ ），这说明热水比冷水（ ） 。水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。7.水
5、、空气、 铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（ ） 的结论。8. 热总会从温度较（ ）的一端传递到温度较（ ）的一端。从温度 （ ）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（ ）。 9. 在做 实验时，我们发现试管口的气球皮（ ） 了，我对这个现象的解释是 （ ）。二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（ ）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 （ ）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。 （ ）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。 （ ）4. 所有的固体、液体
6、、气体都有热胀冷缩的性质。 （ ）5. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 （ ）6. 空气是一种热的良导体。 （ ）. 两手相互摩擦不能产生热。 （ ）. 锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。 三、选择1.热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 加快 减慢 不改变2.下面物体是热的良导体的是（ ） 塑料勺 木勺 钢勺3.下面物体有热缩冷胀性质的是（ ） 空气 铁 锑4. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（ ） 液体的热胀冷缩 气体的热胀冷缩 固体的热胀冷缩5. 密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面
7、，是因为（ ） 小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力 小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了 热水受冷体积缩小增大了浮力 6. 铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（ ） 都相同 存在差异 没法确定7. 热的良导体吸热快散热（ ） 快 慢 一般第三单元试题一、填空：1. 钟表以（ ）、（ ）、（ ）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（ ）就成了人类最早使用的单位。2. 古埃及人把夜晚确定为（ ）小时。3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（ ），但时间是以（ ）的速度在延伸的。4. 阳光下物体影子的方向、长
8、短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（ ）制成的计时器。5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（ ）用来计时。6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）的。7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（ ），摆绳越短摆动越（ ）。8.古代的水钟有（ ）水钟和（ ）水钟。 9.（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断：对的请在括号里打“”，错的请在括号里打“”。（ ）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（ ）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事
9、情。（ ）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（ ）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（ ）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（ ）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。（ ）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。 （ ）8、时间流逝的速度是有快慢的。（ ）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。（ ）10.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。三、选择1. 我们科学课一节课的时间是（ ） 35分钟45分钟 50分钟 2. 用流水来计时主要解决（ ） 水流速度 水流量 水质的处理3. 影响单摆摆动快慢因
10、素是摆绳长短，（）证实了这一点。 傅科 牛顿 伽利略4. 我国古代把一天分为（）时辰。 36 24 125. 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。 漏水孔的大小 容器的颜色 滴漏中的水位6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ） 日晷 浑天仪 滴漏7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）日晷蜡烛滴漏8. 钟摆的快慢与( )有关。 摆重 摆长 摆幅 第四单元试题一、填空：1. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 （ ）理论。他认为，（ ）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着 （ ） 旋转；波兰天文学家（ ），提出了（ ），并在临终
11、前出版了他的不朽名著 。他认为（ ）处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫（ ）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。2. 天体的东升西落是因地球 （ ），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即 （ ）。3. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（ ），东边（ ）西边（ ）。4. 天空中星星围绕 （ ）顺时针旋转，北极星相对（ ），是（ ）自转产生的现象。从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（ ）的。5. 恒星的周年视差证明（ ）确实在围绕太阳公转。6. 四季的形成与（ ）的公转、（ ）的倾斜有关。7. 极昼和极夜现象与（ ）公转、自转和地轴（ ）有关。在地
12、球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 （ ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（ ）。8. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（ ）。二、判断：（对的在括号里打“”，错的打“”）（ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。 （ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。（ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（ ）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。三、选择：（把合适答案的序号填在括号里）：1、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。A、24小时 B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（ ）A、南极 B、赤道 C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察
