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1、教师座谈会简短发言稿【一演讲稿格式】让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和 奉献与老教师们携手，共创新的辉煌。下面是本站为大家带来的教师座谈会简短 发言稿，希望能帮助到大家！教师座谈会简短发言稿尊敬的领导、亲爱的老师们：大家下午好!我是语文组二年级的熊英。首先，非常感谢学校领导为我们新老 师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很 开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个 词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来 到
2、这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无 法言说的，非常感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的 关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮 助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。还有我们 二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小 事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。二(6)班的家长们，也非常 给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激！再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一 时之间没转换过来，还有些缺氧，特别
3、是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任 的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压力 特别大，感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可 爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解 决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每 一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步， 她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我 感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来 乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮
4、助与支持。记得 亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的建 议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性 等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜 样，我们新老师都会有更多的进步。对于大家，除了感谢，也有感动。最后说感想。现在的学生我想用无奇不有来形容，当老师累，当班主任更 累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书 上写了这样一句话：在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。 对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，特别是来到我们二（6）班这个将近 六十人的大家庭，这个庞
5、大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我， 班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师 这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步， 还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时， 我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任，积 极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教 师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要经 常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种 方法处理较好。这一个多月来的很多感受是无法用
6、言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收 获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。教师座谈会简短发言稿在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我怀着激动与喜悦的心情迎来了第XX 个教师节，更是怀着感动与幸福参加这次教师的座谈会!我是阳光七小一名普通 得不能再普通的老师，可我为能成为南城区教师队伍中的一份子，感到无比自豪 与骄傲。对于我来说，不论是课堂的教学，还是参与座谈会诸如此类的活动，每 一次都是我难得的学习机会，所以我抱着学习的态度，求知的热情，来到这里与 大家分享收获，共同学习，共同进步。我从不奢望崇高，但我一直都尽心尽力、踏踏实实地工作着，勤勤恳恳地做 人，一直都努力践行我们学
7、校师生最熟悉的一句名言：做有涵养的老师，过有文 化的生活。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在 学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献、默默耕耘，就没有学校的 发展、教育的进步、民族的振兴。从过去教育基础薄弱的乡村小学到今天的市一级学校，市绿色学校，全国和 谐教育实验基地 如今七小正在申请省绿色学校和进行在农村小学开展心理健 康教育对学生学业的影响的课题研究，短短的几年中，阳光七小在区领导，社 区领导的关心和大力支持下，学校硬件设施齐全，校园环境焕然一新，处处充满 了人文气息，教育教学工作也取得了长足进步。教师工作环境更优越了，教师生 活条件也相应提高了。学校也
8、特别重视老师的自身发展，最近每位教师都制定了自己的三年发展规 划（补内容），学校一直倡导教师刻苦钻研、求真务实。要求教师不断地提升自身 的.文化素养。努力成为一名合格的人民教师。为此，学校开展了一系列师训， 如书法培训班，把名书法家请进来;与向山小学、深圳福田小学和佛山第九小学 结成友好学校，进行同课异构的教学交流活动。为每一位教师购买班主任兵法、 教育就是培养习惯等教育类书籍，在老师当中开展读书活动，多读书，多写 教育随笔，并在家长开放日中进行展示。最近学校还要求每位教育制定三年发展 规划，老师们的精神风貌有了很大的改变，不断学习、不断充实自己。学习新 知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更
9、新知识结构，不断提高教学质量和教 书育人本领。这是我们共同的心愿。教育家陶行知曾言：捧一颗心来，不带半根草去，他一生从事教育，桃李 满天下;要静下心来教书，潜下心来育人，努力做到学生喜欢、家长放心，社会 满意的教师。这是党和人民对我们的重托。尊重知识、尊重人才、尊师重教是社 会的共识，也是南城区对教育重视程度的最好概括吧！南城区教师队伍中，人才 济济，师德高尚，多才多艺，特别是9月6日那天，全区教师欢聚一堂的情景， 让我难于忘怀。这感受如同北京奥运会主题歌中所唱到的 我和你，心连心，永 远一家人在第XX届教师节来临之际，送给大家一句话：教书育人立德求真，三尺讲 台桃李芬芳，与大家共勉。祝大家教
10、师节快乐，身体健康，家庭幸福！教师座谈会简短发言稿各位老师：说到青年教师，就不得不想到两个词成长与发展。青年教师的成长与发展决 定着我们校园未来的发展，所以对于一所校园来讲，加强青年教师的培养是至关 重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自 己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但此刻 有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我期望大家千万不要像我一样错 过了好时光。这天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。一个让一种思想撞击另一种思 想的平台。下面我想和大家谈谈我的心里话：一、要研究教学、研究学生。对青年教师来说，有两方面的事情要做：一
11、是努力提高自己的水平和素质。 二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很 大功夫，付出很多辛苦。首先要研究教材。对于教材，就应有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。 如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务潜力，一句话，没有厚实的功底，怎 样可能熟练地驾驭课堂如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一齐分享课堂收获 将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充 足电、备足粮。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专 业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨， 在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发
12、展和提高自己的机会， 因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业潜力的重要方面。记 得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好， 四十岁以后在当校长才能搞好校园管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。 （我常常也在反思我的得失，这点能够说是我人生的缺失，期望大家不要再有我 这样的缺失）。三是要研究学生。我们应对的是什么样的学生，家庭文化素养怎 样，这都是我们老师们就应应对的。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是 指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学 生，不仅仅不利于工作，还可能影响情绪，影响身体和心理健康。对于我们这样的生
13、源状况，我们要对每个学生负责，让每个 学生尽量不掉队，不仅仅要备好课，提高课堂40分钟的效率，还务必付出时间 和精力对学困生进行辅导，（我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清， 考试成绩在考核时占80分，务必把功夫下在平时）因此我们比其它生源好的校园 的教师就要更辛苦。我们校园有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家， 还有的午后都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教 学质量才有这天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。陈云连 为什么能使那样的班级考好，她的课老师们都多次听了能够说是高效率的课，但 她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生阿，不然
14、怎样可能使学生有如 此的成绩呢我们老师们都明白很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还 有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多 学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。 记得有一次我们在谈论到十一中的老师时，说道一个教英语的严老师，很多家长 都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我 至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但能够做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度 并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是 与一个人的付出相等同的。（利用好
15、每一天下午4点半以后的半小时，练字、辅 导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等）作一个教师要每时每刻都要意 识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人 交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。二、青年教师要善于学习、善于反思。有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很 快认识到资本是能够透过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方 法。俗话说得好 要想给人一勺水，自己得有一桶水，这话既道出了资本的重要， 又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。能 够向书本学习，也能够利用网络媒体学习，不只学习自己
16、的专业知识，还就应学 习与之相关的知识。此刻网络这么便捷，它为我们的学习带给方便。每一天就抽 半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永久走在 路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还能够向我们身边的老 师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都能够成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限 的创造力。学习的资料能够是教育理论专著、能够是教学研究之类的、也能够是 与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识务必趁年轻，真是到了你年岁大 点了有时候想学都记不住了。一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。教育教学的 反思，这最容易 为普通教师所忽视，反思能够说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师 专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指 出：一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就 有可能成为名师。苏州大学的博士生导师朱永新
