《内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇八年级语文上册信客学案无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇八年级语文上册信客学案无答案新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、科目语文班级：学生姓名课题课 型新授课时备课组长签字学习目标：1、体察信客的语言、行动和心理，领悟他的品格和精神。2、从信客的风雨生涯中，感悟人生。3、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等品质。学习重点培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等品质。学习难点体察信客的语言、行动和心理，领悟他的品格和精神。信客 课前准备【合作复习】给下列加点字注音并将所有字词在田字格内工整、规范的抄写一遍。 唏嘘（ ）（ ）嫉妒 （ ）晦气 （ ）噩耗（ ）猝然 （ ）诺诺 （ ）呵斥（ ）诘问（ ）文绉绉（ ）焦灼（ ）伎俩 （ ）（ ） 吊唁（ ） 跋涉 （ ）（ ） 颠沛（ ）风尘苦旅 鸡零狗碎 满脸戚容
2、低眉顺眼 连声诺诺 穷愁潦倒 生死祸福、1给下列加线字注音。凹凼（ ）尴尬（ ）（ ）黏（ ）性 半晌（ ）烦躁（ ）二、课堂学习1、并给文章的四个部分各写一个小标题。 2、文中主要写了信客的哪些故事，各个故事又体现信客怎样的为人呢？ 3、在信客的这么多的故事中，哪个最让你感动呢？并说说原因 回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会写一句怎样的话呢？ 三、随堂检测1、给下列词语注音b（ ）涉 私sh（ ） 灰n（ ） 落p（ ）糟t（ ）唏x（ ） xin（ ）慕 j（ ）妒c（ ）然 文zhu（ ）时 mo（ ） j（ ）俩昏ju（ ）2、仔细看看下列句中有没有错别字
3、，如果有，请改在句子后的括号里。（1）都市里的升沉容辱，振颤着长期迟钝的农村神经系统。( )（2）比较得多了，也有轻篾，有嘲笑。( )（3）我名誉遭蹋了，可这乡间不能没有信客。( )（4）但他的家，破烂灰暗，值钱的东西一无所有。( )四、拓展延伸必做题：1下列加粗字的注音完全正确的一组是（ ）A诘（j）问 吊唁（yn） 猝（c）然B伎（zh）俩 噩（）耗 号（ho）啕C焦灼（zhu） 接济（j） 戚（q）容D稀罕（han） 末梢（xio） 昏厥（ju）2根据拼音写汉字。感叹x x（ ） 连声nu nu（ ）长途b sh（ ） 满纸yu（ ）怨文zhu zhu（ ） f（ ）闲在家3从下面备选词
4、组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。三十年信客生涯，（ ），奔波于家乡与上海之间，（ ），传递两地亲人信物。为人兢兢业业，（ ），恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，（ ）。四乡敬重，（ ），立此墓碑，永志纪念。备选词语：a众口传颂 b桃李芬芳 c风尘苦旅 d艰辛备尝 e任劳任怨选做题：类文阅读：乞丐 屠格涅夫 我在街上走着一个乞丐一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、含着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口呵，贫困把这个不幸的人，弄成什么样子啊！ 他向我伸出一只（）、肮脏的手他呻吟着，他哀求施舍。 我伸手搜索自己所有的口袋没有钱包，没有表，也没有一块手帕
5、我随身什么东西也没带。 但乞丐在等待着他伸出来的手，无力地摆动着和发着颤。 我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的（）的手：“请原谅，兄弟！” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑而且，他也紧紧地握了握我（）的手指。 1、“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。 _ _ _ 2、通读全文，领会文意，然后在结尾句中的方框处各填一个词。 我明白，我也从我的（ ）那儿得到了（ ）。 3、“我”和乞丐握手的基础是什么？ 4、“这也是恩惠啊”中“这”指的是什么？ 5、结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。 “我”从那位“乞丐老人”那里得到了_。五、小结反思
