《教师工作随笔感谢让我“痛苦”的人》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师工作随笔感谢让我“痛苦”的人（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师工作随笔感谢让我“痛苦”的人今天是开学前我们学校组织学习的第一天，早上八点我早早的就来到学校，可能是放了一个多月的假期没有见到同事们，大家今天来的都格外早，聚在一起畅所欲言，显得特别兴奋。开始开会了，领导要求我们分享假期的读书心得，这个假期的作业和往年不一样，要求我们在 6 月 25 日起假开始，每天都要写感悟都要晒到微信群中，学校要统计；刚听到这个消息时，我真是觉得痛苦外分，心想：好不容易放个假也不让休息，真是恶心人。事实上这样督促我们读书时领导们不得已才想出的办法，因为作为一名老师，不爱学习就影响到我们的教学质量，所以才出此下策。就这样我每天就像写作业一样坚持着，就是这样的坚持让我明白
2、了领导的苦心，也让我陷入到知识的海洋中不能自拔。我们二年级全体成员聚在一起开始了我们的读书分享，大家都在讲体会和收获，气氛特别热烈，学习的氛围也特别浓厚，就这样讨论着让我这不善表达的人也忍不住开始谈了起来，我和姐妹们一样都堵了3 本书，分别是跟孔子一起学学记、静悄悄的革命 做一个大写的老师 ，前两本书学术性比较强，我感觉特别枯燥，最后一本书让我和作者薛法根老师起了特别多的共鸣，特别是看到教育学生的章节，我想到了我的女儿，今年要上一年级了，我在家给她补习拼音，生怕她开学就吃力，可结果差如人意，她觉得放假就是休息的时间不能占用休息的时间，我苦口婆心的劝着她哄着她， 结果就是不干， 为此我大发雷霆，
3、 对孩子大打出手，孩子也觉得痛苦极了，看了薛老师的书后我发现其实不管是教育自己的孩子还是学生都要讲求方法，不能强迫孩子做她自己不愿意做的事，更不能用大人的思维方式去要求孩子，换一种方式对待他们可能比用暴力手段让他们屈服更合适一些。这些我也在全体老师分享的时候也说了出来，其实我今天真的特别佩服自己能当着大家的面主动地、公开的去发言，这对我来说是一次特别的经历，也是对自己提高自信心的一次小小的尝试。另外一个就是看到外出听课的这一篇时，我也是深有感触，感觉薛老师的文章写到了我的心里，我就是属于出去听课激情澎湃，听到激动处热血沸腾，总想着回到自己学校我也要试一试这个老师的方法教教我们班的孩子，或者是感
4、觉这个老师讲的真好，快点记下来回去我也要用，可结果是一回到自己学校，就把激情澎湃过得课堂抛到脑后，还是老样子继续上课， 完成自己的教学任务， 平平淡淡的就过去了，要不是领导督促，压根我就忘了出去听课的目的了。其实就是这种懒惰的心理阻碍了我前进的脚步，学校给了出去学习的机会，自己应该珍惜，对待名师和优秀教师的课堂应该及时归纳、总结、整理他们好的教学方法为自己所用，趁热打铁及时运用到我们的教学中，善于发现他们的优点，为自己练就一双“火眼金睛”去发现问题，发现有价值的资料，自己就算不会用也要依葫芦壶瓢试着来一次，只要秦家练习，假以时日我也能成为一名更优秀的教师。生命在于运动，要想优秀就必须学习，俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。作为一名教师只有不断地学习，不断地读书，才能真正适应这个社会，要知道新时代的学生不再需要一桶水了，他们需要的是源源不断的河流，只有这样才不会让自己在专业的道路上淘汰掉，努力学习吧！
