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1、幼儿园工作计划(15篇) 时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划,为接下来的工作做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是整理的幼儿园工作计划，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园工作计划1 指导思想： 本学期我园继续以幼儿园指导纲要为准绳，以常规抓基础,以科研促提高，并结合中心学校要求，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。 一.工作重点 (一)认真学习XX市幼儿园保育教育常规管理细则（试行)深入领会纲要精神,积
2、极转变教育观念。（二)加强幼儿一日活动常规,提高幼儿园活动质量。 (三)加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。（四）加强安全管理，增强安全意识。（五）办规范园,育特色儿。 （六）开展幼儿教师自制玩具比赛（详见保教工作计划) (七）举行幼小衔接活动(详见保教工作计划) 二主要措施（一）加强学习,转变观念 组织教师深入学习幼儿园指导纲要，积极引导教师用纲要理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要精神,在深入贯彻纲要的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。（二)开展活动，提高质量 定期检
3、查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。 三.主要内容 一、以培养名师为目标，力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍 有一支好的教师队伍，是学校工作的灵魂,这点已是老生常谈。实实在在的讲，没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年,对于教师的方方面面有个详细的记录。从早晨入园到下午放学，从
4、自己的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面,对老师有个整体的评价。采取这些措施的目的，旨在让教师能够严格要求自己,规范自己的行为,让他们在原来的基础上,不断成长。 二.点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的未来夯实基础 一个园所的生命力在于创新，如何让我们的孩子更快乐,如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外,根据园所的实际情况开展一些创新我想是必要的。今年,各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案,让我们的孩子更健康,更可爱。让孩子们从小具有完整的人格,让我们的老师和学校为孩子们做些实事,好事。在工作的过程中,
5、老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的活动，点点滴滴有记录，个性差异有观察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管经历多大的困难，我们都会积极的工作,刻苦的钻研，在园所内营造一种氛围，为孩子们的明天而积极探索。三、探索幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手 幼儿的课怎样上?孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适？一节好课的标准是什么?传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完美?带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际,以负责任的态度将这个问题做好回答。我们要定期举行一人一堂课活动，发现好的老师要加以培养，然后带动全园教师讲课水平的整体
6、提升。 四、搞好家园共育,密切与家长的关系 孩子的成长有三个环境:社会环境,家庭环境,学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期,孩子们会学会合作，学会尊重,学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长接受，途径只有一个,那就是多和家长交流。今学年，我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参与到我们园所建设和管理中来,倾听他们的心声,接受他们的建议和意见。学校定期召开家长会,以便更好地与家长沟通。 五 搞好学校环境建设,给师生创
7、设一个良好的工作和生活环境 幼儿园一直以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的管理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人,并进行定期修剪，定期浇水。学校环境颜色已旧,许多图片也已经不适应形势发展的要求，今年争取更换。 六、安全工作常抓不懈 对幼儿进行良好习惯的培养，教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品,是否衣物整洁、干净,室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育,让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间,通过观看录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些因缺乏
8、安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园要抱成一团,形成凝聚力和向心力,以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信,有全园老师的积极工作，有领导的支持和鼓励,有广大家长的协助,我们的工作一定会做得更好！ 幼儿园工作计划 斗转星移，岁月匆匆，转眼间严寒的冬天悄然离去,又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的希望、新的梦想,为了更好的做好幼小衔接工作，我们对本学期的教学工作做了新的安排，具体安排如下:一、写字 学习24种偏旁部首及60个生字,要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写,会给生字组词并造句
9、,能做一些简单的习题。 二、拼音学习18个复韵母及16个整体认读音节,要求幼儿能在四线三格中规范书写,学会拼读相关音节,会给音节标声调,会拼读句子,会用拼音写句子。 三、语言通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，复述故事，培养幼儿的语言表达能力及丰富幼儿的想象力,活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“因为所以”造句,训练幼儿的语言组织能力。四、数学 以内的连加连减运算,学习20以内的不退位减法,学习等量代换,引导幼儿学习10以内的整十加法，学习50以内的数,会比较数的大小，通过数位器帮助幼儿认识个位、十位、百位,会根据数字在数位器上画珠子；正确感知圆柱体与圆锥体,会区分椭圆体和球体，要求幼儿
10、通过走格子的方法，认识一刻钟和45分钟,会画指针并填数字,会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。 五、社会通过对“希望工程”相关资料的学习，教育幼儿要珍惜学习机会,让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上,就应该互相尊重、和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿适合自己的鞋子，教幼儿掌握系鞋带的方法，教育幼儿从小养成环保的好习惯,保护我们的生存环境。 幼儿园工作计划3 一、指导思想 幼儿园教育指导纲要指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见
11、，教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+2的教育合力。 二、工作目标 1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。 三、具体措施(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围 1、加强自培,优化技巧 以
12、往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。 2、深化合作,提高质量 采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作
13、质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展（1）家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。 (2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如:亲子抢答、亲子美劳等。 （3）亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域,区域内
14、提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、愉快、平等的氛围中,引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法,培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。 (4）专家讲座:从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设12个讲座或咨询活动。 ()特殊幼儿指导:每位教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划,记录指导情况及其效果。（二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新
15、气象 随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢在以往实践摸索的的基础上,本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲” 第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新教师准确认识两个网络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”。 第二步：网络应用技术培训。网络高效、快速、方便、独特的交流方式,使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的交流空间。我们有良好的设备,可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长观赏。然而好多家长虽是游戏玩家，却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图，这些基本技能的缺失，阻塞了网络使用的畅通性,也阻碍了网络家长工作顺利展开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训,印发相关操作路径。从而提高家长进入平台、使用平台的能力，通过交流育
