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1、培训自我鉴定模板汇总五篇 培训自我鉴定 篇1 本人9年毕业于XX市师范学校美术专业。毕业后分配到X市七彩小学工作至今。工作后通过进修,202X年取得XX市高等师范专科学校美术教育专业大专文凭。年加入中国共产党。能胜任并承担过一至六年级数学和美术学科的教学工作，历任班主任、学校会计。现申报小学高级教师资格。 任职以来，热爱中国共产党，坚持四项基本原则，热爱教育事业，自觉遵纪守法,党性强，作风正。严于律己，任劳任怨,年年出满勤。处处以身作则，团结同事，积极做好教书育人工作。被评为年度X区优秀共产党员、年度学校先进工作者,2X、年年度考核被评为优秀等次。 在教学工作方面，为了提高教学水平，我刻苦钻研
2、、虚心求教，大胆探索适合于学生发展的教学方法，培养学生自学、探究和独立思考的能力。在教中研、研中改,形成了趣、实、活、新的教学风格,被大家誉为一专多能的教学多面手。在各级各类教学比赛中屡创佳绩,年荣获山西第三届课堂论语个性课堂教学大赛团体二等奖，年荣获XX市数学优质课比赛二等奖，3次荣获XX区教学比赛一等奖。教学质量稳中求进，期末数学质量检测中，所教班级均达到XX区优秀率和及格率。指导学生林宾等0人次参加年春季、秋季山西小学数学应用知识竞赛分别获一、二、三等奖,我连续两次荣获省级竞赛指导一等奖。年被评为X市优秀青年教师,、年连续两年被评为XX市小学数学先进教师。班主任及中队辅导员工作有特色，勤
3、观察、勤交谈、勤与家长联系。交之于心,待之以诚,关爱每一个学生。我注重培优扶差,善于发现学生的长处,对后进生的点滴进步给予大力的表扬,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。所带班级班风好，李露等5名学生被评为XX市少先队优秀队干、队员，3次被评为学校文明班级。积极推进素质教育,搞好教研及课题研究工作,成为了学校的青年骨干和学科带头人。认真总结教学经验，撰写了多篇论文，其中我对数学复习课教学的一点体会获年第七届全国小学课堂教学论文评比二等奖，用语文的方法学习数学获年山西小学数学教学论文、教案评比一等奖,培养低年级学生的数学想象能力获年山西小学数学教学论文、教案评比一等奖,另有6篇论文、课例获全国
4、、省级、市级二、三等奖。我作为数学中心组成员和美术教研组长,参加了学校城乡结合部学生良好习惯的培养与研究（XX市B类重点课题)的课题研究,每年出色地完成一节以上校级教研课，结对指导青年教师陈红霖等参加XX区数学教学比赛分别获一、二等奖。 培训自我鉴定 篇 根据警衔晋升有关规定,202X年11月16日,本人在江西警察学院参加了为期6天的三督晋升二督培训。通过这段时间的学习,使我更新了理念、休整了身心、结识了朋友，自觉收获颇丰。归纳起来,有如下几点学习体会: 一是在理念上有了转变。本人大学一毕业就通过省公安厅选调进入公安机关，在基层从警的15年来,参加过各类培训不下30次，之前总觉得培训是上级的硬
5、任务，不管愿不愿意,都要把培训当成走过场，被动地去接受，自然也就没有很好地珍惜。而这次培训不同，由于基层公安机关的平台低,职级上升的空间非常小，按照规定,如果没有职级的变化,这或许就是我警衔晋升培训的终点,因此,得知要参加培训之初，在心理上，我略带一些悲观，又有些许坦然,决定在不惑的年龄，好好地、清晰地享受这次学习的机会。特别是到达警察学院开始了培训生活之后,通过班主任卢建新老师的教导，一些专家、学者的讲授,以及与其他学员的交流,这种放下平日执念、珍惜培训机会的理念更加坚定。 二是在身心上有了休整。因为本人自02X年月就开始担任县公安局办公室主任,202年兼任指挥中心主任，与上级公安机关指挥、
6、办公、科信、情报、网安等部门对应,任务非常繁杂,责任非常重大,很难有身心休整的机会，从警以来,从没休过公休假，整天就像绷紧的弦，随时都可能崩溃。这种脱产式的培训，让我有了很好的喘息机会。培训部对课程的设置也很科学,既有理论讲座、又有实践操作；既有警体训练、又有心理拓展,让我感觉学习非常愉快。特别是心理拓展课,对我来说是一次全新的体验。囿于年龄、身份、身体、心态等原因,很多年来没有这种肢体接触的游戏，通过这堂课,既让我感觉回到了童年，又让我快速结识了朋友。以往的短期培训,很难让不同地域的学员有相识的机会,而老师组建家庭的游戏,让我很快就与上饶、景德镇、南昌等地的学员有了交流的基础。三是在技能上有
7、了提升。由于这次培训聘请了江西省委政法委原副书记张传发、江西警察学院院长程小白、江西省公安厅纪委副书记吴国高、江西省公安厅刑警总队总队长胡景辉、南昌市委宣传部原副部长李建一等多名领导和江西警察学院李毅、左晓斌、王能武等一批优秀教师,可谓师资雄厚。他们的讲授时常让我有高屋建瓴、醍醐灌顶之感,给我开拓了视野,启迪了心智。比如张传发老师讲授的如何做好基层工作、王能武老师讲授的第六次犯罪问题研究、左晓斌老师讲授的刑事查缉战术等等,都是在基层工作实践中总结提炼出来的;还有些课程是之前没有接触过的，比如心理拓展训练、92式和左轮x枪射击、盾牌的攻防使用等等,让我们的警务技能有了进一步提升，对我们今后从事基
8、层公安工作有很好的指导意义。 总之,短短半个多月的培训,给我留下了深刻的印象,让我有了“莫让培训走过场”的感想,希望自己以此为新的起点，在今后的公安工作中，不断学习、继续努力,做好人、办好事、作贡献,无愧于自己的人生、无愧于自己的职业、无愧于这个时代! 培训自我鉴定 篇 1X同志参加中共中央党校函授学院202X级本科班法律专业学习以来,能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。通过近三年的刻苦学习,该同志党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。202X年度考核被评定为优秀等次;202X年被市委表彰为保持共产党员先进性教育活动先进个人。该同志
9、的主要事迹如下:、始终坚持学以修德这个核心,组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会,把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门,日常工作比较繁重,仍一天不落地参加集中辅导,一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间,该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作,虽然工作任务重、要求高、2X同志参加中共中央党校函授学院202X级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。通过近三年的刻苦学习，该同志党性修养得到了新的增强,知识素养
10、得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。02X年度考核被评定为优秀等次;22X年被市委表彰为保持共产党员先进性教育活动先进个人。该同志的主要事迹如下：1、始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门,日常工作比较繁重,仍一天不落地参加集中辅导,一着不让地抓好个人自学,做到了工作、学习两不误。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间,该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快,仍能挤时间学习,不但没有掉队,还取得了比较
11、好的成绩。 作为组工干部，该同志尊重教员，与其他学员和睦相处,言行举止得体，在班级中的表率作用比较突出。答案补充 .始终紧扣学以增智这个关键,知识结构在函授学习中得到了进一步优化。该同志能正确看待党校的函授学习,学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知,力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕这样的定位，该同志在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性,每次集中辅导前,坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高,学习成效也有目共睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。 培训自我鉴定 篇 时光飞逝,不知不觉
12、我已在幼教岗位上奋斗了八年,八年中，在园领导的信任和鼓励下,在各位老师的帮助和支持下，让我成长,进步,收获了不少。八年里我与教师们团结协作，共同努力,送走又迎来一批批可爱的孩子,总结过去，展望未来，以下是我的工作总结： 一、师德修养方面 德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德，爱岗敬业,以满腔的热情投入幼儿教育,从“徳”中体会到献身幼儿教育的无比快乐和自豪，这八年来,回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程，经历各种学习，可以说师德认识有了提高，更重要的.是在理论上是我对爱岗敬业有了具体的内容和目标,我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识
13、,勇于解剖自己,分析自己,正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养,工作中不迟到不早退,坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神,虚心请教和学习,可以这样说:什么样的教师就培养什么样的学生。育人之本关键在于师德。 二、教育教学方面 我与XX年3月份正式进入工作岗位,成为一名真正的幼儿教师，理论和实践有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子，看到家长把孩子放心的交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值好意义。 我每天都以平和的
14、心态,饱满的情绪,真诚对待每一个孩子，排除追逐名利,拈轻怕重，用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片,成为孩子们的好朋友。 在教学中，我对自己工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。我也经常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短，为做好教学工作，我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。 在教法上，不断反思与总结,努力实践。在幼教工作中，我非常热爱自己的幼教事业,热爱本职工作,热爱每一个孩子,用爱心、耐心让孩子喜欢我,愿和我交朋友，只因这八年来,我尊重每一个孩子,以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊
15、重，我与孩子平等相待,不随便喝斥孩子，把爱传递给孩子，把孩子看重,他们才会尊重老师，喜欢老师,才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作,使我自身的素质和觉悟都提高了,在教学上我结合【纲要】不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。 三、自我完善与发展 我积极学习各种教育理论,阅读有关书籍,以充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结 教育是一门博大精神的学问，而且学无定法，面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经
16、验,我们必须把握一点：让孩子们真正做到在快乐中学,在快乐中得到发展。 做教师难,做幼儿教师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣-那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年！ 培训自我鉴定 篇经过学习做研究型教师、奠基中国-教师有爱与职责、中小学生心理健康教育，并总结莫校长就近年,我校教风师风工作的异常与形势,使我对师德师风有了进一步的了解。 我认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，所以,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。师德是教师人格特征的
