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1、汕头新锐MT工作方案人力行政部2月MT总体方案一、目的为更好地满足汕头新锐业务的高速发展需求，逐步建立起有效的人才储备机制，进一步优化及提升团队综合素质能力，提高对人才的自我造血功能。二、需求人数：8人（待定）三、招聘人数： 10-15人（待定）四、招聘区域：汕头市五、项目说明汕头新锐MT工作安排方案共分为五个阶段，将“MT需求调查招聘实施店铺实习定岗培养结业入职”划分开，每个阶段设定责任人并制定具体实施方案。而MT则将通过：“入职集训店铺实习答辩应聘定岗培养结业入职”五个阶段，让MT从“校园人社会人企业人”进行转变，而答辩应聘阶段则打破了人力行政部门与MT需求部门之间的对人才界定的传统认识，
2、由用人部门对答辩后的MT进行面试评估，而MT也通过自己的表现参加应聘，从而达成一种双向的需求匹配。需求招聘入职集训店铺实习答辩应聘结业入职定岗培养MT12月1日8月22日8月17日5月16日5月9日4月份3月份第一阶段： MT需求调查阶段t 责任人：人力行政部负责人t 工作完成要求：1、 汕头新锐各部门未来两年人事规划，明确岗位及人员需求；2、 确定MT招聘具体岗位，招聘层次，及完成时间要求；（确定MT薪金等要素）3、 汕头新锐MT工作方案确定；t 说明：明确岗位及人员需求的具体方向及数量，根据需求确定MT工作定位、招聘方向及MT工作目标。需求部门需求岗位需求人数基本要求零售终端店长5大专及以
3、上学历零售支持组陈列专员1内务专员/文员1IT专员1合计8人(注：此为结业入职人数，招聘人数为10-14人。)第二阶段： MT招聘实施阶段t 责任人： t 工作完成要求：1、 确定招聘院校并联系；2、 制订完成招聘方案；3、 完成招聘资料准备；4、 跟踪各部门人员需求，确定岗位培养方案；5、 完成入职报到流程及相关手续安排（确定好入职相关手续办理要素）；6、 实施招聘，筛选MT；t 说明：此阶段需要完成招聘院校确定、资料准备、招聘流程及方式、报到流程及安排；并根据第一阶段的要求，确定工作时间及步骤。【具体方案】一、原则择优录取、优胜劣汰、统筹分配、逐级培养。二、选才方向（一）储备方向业务管理类
4、：终端店长、货品专员业务支持类：陈列专员（二）选拔对象大专院校的应届毕业生。（三）综合素质要求（1）学历要求：全日制大专以上学历；（2）身体要求：身体健康，无传染性疾病；（3）形象要求：五官端正，职业形象好，普通话标准；（4）品质要求：品行端正，无不良犯罪记录；（5）专业要求：根据岗位性质而定；（6）年龄要求：20岁24岁。（四）招聘计划（1）根据办公室及终端人员规划，管理培训生招聘人数为12-15人；（2）根据毕业生离校时间，拟定管理培训生招聘的时间为3月至4月；（3）主要从网络和现场渠道实施招聘，以应届毕业生作为主要候选人。（五）拟招人数需求部门需求岗位需求人数招聘人数基本要求零售终端店长
5、57-9大专及以上学历零售支持组陈列专员11-2内务专员/文员11-2商品部IT专员11-2合计8人10-15人三、工作进度安排 流程工作要求负责人备注联系招聘组织方出发前跟组织方落实具体事项细节提前一周准备布场提前到招聘现场，布置招聘展位提前一小时准备收集简历对简历和投递者进行初选第一轮面试收到简历后当天安排无小组讨论，通过现场观察，将表达能力差、精神面貌差的应聘者过滤。无小组讨论题目选定第二轮笔试根据实际情况及时安排当天或第二天统一安排笔试（知识测试、性向测试）知识、性向测试第三轮（1 vs 1）笔试后当天安排一对一面试；根据终试提纲对通过人选进行一对一的面谈沟通。做好相应面试评价确定拟录
6、人数根据终试结果，确定拟录用人选。综合评价后做出相应决定跟候选人沟通通知录用人员于4月上旬发送录取通知书完善每个人的基础信息办理入职手续按照入职流程办理流程制定、及相关事宜的准备第三阶段： MT店铺培训阶段t 责任人： t 工作完成要求：1、 MT入职培训安排（课程筹备、培训计划、培训目标等）2、 MT店铺实习方案确定并实施（培训计划、分配计划、后勤准备）3、 MT店铺跟踪指导及考核说明：此阶段需要为MT入职后相关培训做好准备，主要为两方面，一是入职培训，另一是入职后店铺实习培训。t MT薪资：1300元底薪。【整体思路】n 培养框架： （一）培养周期： 5月9日8月15日（二）培养目标：通过
7、系统性培训，帮助MT完成职业心态的转变，并掌握上岗必备的专业知识及基础专业技能。（三）培训时间统筹1、报到接待：5月9日人力行政部统一安排。2、入职集训：5月10日-5月13日人力行政部、零售支持组共同安排。3、终端实习：5月16日- 8月15日（三个月）零售部、人力行政部共同安排。n 新员工入职集训规划：1、培训全程穿插安排多样化的团队竞赛活动，培养新员工的团队意识；2、培训全程穿插安排培训游戏，通过体验式学习深化新员工对于职业素养的理解。目标1、强化新员工职业意识培养，帮助新员工实现从校园人到企业人的职业心态转换。2、帮助新员工了解公司发展历程、企业文化及相关管理规定，确保进入部门前能够具
8、备基本的ANTA员工素养。3、促使新员工掌握通用职业技能，确保新员工进入部门前能够具备基本的职业化素养。1、职业心态、职业生涯规划等课程的学习，帮助员工调整心态；2、辅导交流引导学员树立良好心态；3、励志电影观看促进员工培养积极心态。1、职业礼仪、科学的工作方法、团队与沟通、时间管理等课程学习，培养新员工的职业化素养；2、职业成长手册的填写、演讲比赛检验新员工对于职业技能的掌握情况；1、通过走进安踏、安踏基础产品知识、店铺日常运作等课程学习了解公司；2、考试、销售场景演练考评，检验新员工对于公司的理解及认同。1、过程中书面考试检验知识掌握程度；2、演讲比赛集中展现本阶段学习成果；考核及成果检验
9、培训安排n 安踏基础产品知识n 店铺日常运营n 店铺服务礼仪n 销售技巧n 店铺团队建议n 店铺日常管理n 服装、鞋品专业知识n 陈列专业知识n 例会技巧n 顾客的类型与销售心理分析n 店铺暗语n 销售流程n 商品知识n 拿货速度n 销售技巧模拟n 销售业绩指标n 陈列技术n 例会技巧n 情景演练接待不同类型顾客n 资深店员训练n 初级店铺运营与管理n 合格的店员训练n 指定高导辅导n 训练员指导监督n 店长跟踪n 指定训练员辅导n 店长指导监督n 督导跟踪n 指定店长辅导n 督导指导监督n 零售主管跟踪时间段辅导伙伴店铺实习课堂培训考核要素n 5月16日6月15日n 6月16日7月15日n
10、7月16日8月15日n 店铺实习规划：MT店铺实习期间，将管理培训生的培训计划执行率及培训考核合格率纳入绩效考核指标。第四阶段： MT定岗培养阶段t 责任人： t 工作完成要求：1、 MT定岗培养绩效方案及各部门工作责任人确定（责任人： ）2、 MT答辩会及淘汰名单确定（责任人： ）3、 MT定岗面试及安排（责任人： ）4、 MT定岗培训及定期跟踪考核（责任人：各部门责任人）t 说明：此阶段是MT进入岗位培养阶段，通过MT进行答辩，总结前期店铺实习工作，进行初步淘汰；同时组织各需求部门对MT进行面试，自行选择自己适合的MT进行培养；关键工作需确定各部门培养MT的工作责任及相关要求。t MT薪资
11、：经面试后进入定岗培训阶段MT给予1500元月薪。【整体思路】一、MT答辩会及淘汰名单确定1、时间：8月17日8月20日2、地点：公司会议室3、目的：- 召开MT店铺实习期间答辩工作，考核店铺实习情况；- 组织各部门对MT进行面试，满足各部门MT需求；- 对未应聘面试上的MT进行优化；4、工作责任安排：- MT答辩会工作及相关流程 责任人： - 各部门对MT面试挑选 责任人： - MT优化 责任人： 二、MT定岗培养绩效方案及各部门工作责任人确定1、完成时间：8月16日前2、完成要求：（1）确定各部门MT培养工作的绩效指标占比建议指标：- MT培养计划完成率- MT培养考核成绩- MT培养工作
12、不低于部门绩效考核指标5%（2）确定各部门MT专项工作人及其职责- MT专项工作人应为部门成员主管级以上人员- MT责任人应全面跟踪指导MT培养工作- 负责MT部门落岗期间的MT培养情况监督- 负责MT每月考核工作（3）确认MT定岗培训期间培训计划（要求细划到每周）- MT培养期间须参与部门实际工作- 掌握所从事岗位的专业技能- 熟悉部门运作流程三、MT定岗培训及跟踪考核1、时间：8月22日11月21日2、各相关人员职责：- 各需求部门：负责MT培养及成长- 各部门MT责任人：全面跟踪指导MT培养工作，负责MT部门落岗期间的MT培养情况监督，考核跟踪等；- 人力行政部门：跟踪MT成长状况，掌握
13、MT心态及学习动向，协助各部门MT责任人进行MT培养及考核工作。 四、MT定岗培训的实施流程人力行政部MT直属上司管理培训生（MT）MT培训导师协助制定培训计划定期对MT访谈和组织座谈会确认培训效果定期检核与跟踪制定培训计划、明确培训导师明确工作内容和关键知识点参加培训参加考核合培训结束，转为正式员工格 再培训或另作安排不合格 及时向MT上级反馈培训效果定期对MT考核实施培训计划协助制定培训计划第五阶段：汕头MT结业入职阶段t 责任部门：人力行政部、各部门t 工作完成要求：1、 对岗位培养阶段不适合的MT进行淘汰；2、 组织进行汕头新锐MT结业典礼；3、 总结并提出改进建议以及下一年度MT工作规划；4、 MT正式定岗（薪资等进行调整）；t 说明：此阶段是MT经过培养后，正式上岗前工作准备，关键工作在于进行最后淘汰及MT工作总结。t MT薪资：正式入职后MT按岗位工资标准进行工资定级。【整体思路】一、MT定岗培训阶段优化及入职1、完成时间：11月22日11月24日2、责任人：人力行政部负责人、各MT需求部门负责人二、MT
