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1、幼儿园期末教研工作总结幼儿园期末教研工作总结篇一：幼儿园教研工作总结临近学期完毕，炎热的夏天来到了，我们这个学期的工作即将进入尾声。在孩子们的欢声笑语中度过丰富充实的一学期。回忆这个学期，虽然很繁忙但很充实而愉快。在我们老师的团结协作，共同努力下，孩子们也不断在进步，教学教学工作也根本完善了。现将语言教育教学工作总结如下：一、政治思想：本人忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极承受领导分配的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，严格要求自己。二、教学工作：本学期，我担任了小一班语言教学工作，为了
2、使幼儿的语言开展得更好，我在本学期通过学讲普通话，学儿歌，讲故事等各种形式开展幼儿的语言才能，并培养幼儿发音清楚、正确、学习说普通话，进一步丰富幼儿词汇，开展幼儿思维和口头语言的表达才能，在教学活动中幼儿礼貌待人，学会尊重别人，不打搅别人，做懂礼貌的好孩子，并且让幼儿能集中注意力，耐心的倾听别人讲话，不打断别人的话，乐意与同伴交流，培养幼儿的思维才能和说话才能。在平时老师和几个小朋友的谈话时，应该用轮流的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样来进步幼儿语言交往才能。三、存在着缺乏：1、思维不开阔，导致孩子物想象力和创造力不能更好的开展。2、淡化了对特殊幼儿的观察与指导。3、不管在教学活动中还是一日
3、生活中应想方法让幼儿想说、敢说、多说、喜欢说。四、努力的方向：1、加强自身训练，注意幼儿的才能培养。2、进步自身的教学程度。3、进步自身的随机教育，让幼儿在原有的根底上有更大的进步。篇二：幼儿园教研工作总结持续三天的公开课教学活动完毕了，这段时间大家都能认真上课、听课、及时记录，每天幼儿园都组织老师们利用中午和下午放学时间加班进展评课，付出了很多心血和汗水。回忆这三天的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有缺乏，但总体来说，这三天的辛苦没有白费，因为每位老师都能在理论的过程中发现了问题、总结了经历，以便更好地反思自己，争取更大的进步。一、总结经历，共同分享：1、老师对观摩活动认真对待，积极准备
4、，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。2、老师们都能紧紧围绕教学目的设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比方：音乐课上利用课件和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈如今孩子面前，有助于孩子很好的领会和承受;语言课上，运用课件帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，到达预期的教育效果。3、大局部老师都能在原有的根底上获得进步和打破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找
5、出缺乏，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：朱雍真、郑秀华老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位;蔡丽琴老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快;章娟、黄爱莲老师的活泼大方，注重师生互动，表达了良好的课堂驾驭才能都给大家留下了深入的印象。时间关系，虽然不能一一列出，但每位老师都有值得肯定的地方，希望大家都可以多看别人的优点，弥补自己的缺乏。4，大家都可以利用中午的休息时间集中参与评课，评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于成认自己的缺乏，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、互相学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！二、通过听课、交流，我们
6、也认识到大家共性存在的缺乏之处，今后需要努力的方向：1、老师诵读才能、唱功有待进步。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。2、课上少说废话，进展有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。3、在按照自己的思路进展教学的同时，更要关注孩子的承受才能和学习情况，灵敏处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，进步课堂应变才能。总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在理论的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把缺乏之处作为我们不断进步的动力，在以后的工作中不断完善、不断进步。做到教学根本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探究、多发现、多考虑、更好地融入活动情境，放开自己，进步教学程度和教学质量。第 页 共 页
