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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!2021年小班科学活动教案：水变红了教案(附教学反思)小班科学活动水变红了教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能比较主动的参与观察和操作活动，发现生活中有的东西在水中有褪色的现象，乐意用语言表达观察到的现象，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看水变红了教案吧。设计意图在一次美术活动时,有一个小朋友发现,一张红色的纸掉进水里,水就变成红色的了,小朋友们对这个现象很感兴趣,于是我抓住这个教育契机,注意创造操作环境,提供丰富的材料,让幼儿自己去探索,发现物品在水中是否褪色,从而萌发幼儿对科学活动的兴趣.
2、活动目标1、能比较主动的参与观察和操作活动，发现生活中有的东西在水中有褪色的现象。2、乐意用语言表达观察到的现象。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备1、收集生活中的红色物体，如红色雪花片，红色皱纹纸，红色蜡光纸，红布，红毛线。2、一杯清水，二个罐子，每人四个透明盛水的杯子，水杯上分别帖有红色物体的标记。3、记录单一手一份，印章每人一个。活动过程1、变魔术引出活动，激发幼儿的兴趣。出示一杯清水和两个罐子，师：今天老师来给大家表演一个水的魔术，你们想不想看师：这有一杯水和两
3、个空的罐子，你们看看两个罐子是不是一样的现在老师把杯子里的水同时倒进两个罐子，等会儿再倒出来，你们看看会发现什么(老师操作分别将两个罐子里的水倒回到杯子里。结果一个罐子里的水还是清水，面另一个罐子里的水变成了红色的)2、寻找原因师：咦!这杯水怎么会变成红色的呢(幼儿猜测)师：让我来告诉你们这个秘密吧，请你们闭上眼睛大声数一、二、三(当幼儿数到三的同时把罐子的盖子打开，让幼儿发现原来里面有一张皱纹纸)师：有的小朋友说，是纸身上的颜色跑到水里了，是不是真的呢让我们一起来看一看。3、教师示范小实验：观察皱纹纸浸在水里会褪色师：看清楚这张是什么颜色的现在老师把它放在水里，仔细看，纸有什么变化师生一边观
4、察一边发现，纸的颜色变掉了，变深了还是变淡了师小结：东西放在水里颜色会变淡，这就叫褪色。师：那么褪掉的颜色跑到哪里去了，水有什么变化4、幼儿实验(1)认识材料刚才我们知道皱纹纸浸在水里容易褪色外，老师这里还准备了几样红色的东西，看看是什么我们也来自己动手做实验把它们放在水里看看会不会褪色(2)介绍操作方法每人准备了四个装有水的杯了，每只杯子上都贴有每样东西的标记，就是告诉你应该把哪样东西放进去。(3)出示记录单，讲述记录方法这是一张记录单，记录单上也贴着四样东西的标记，(教案出自： 教案网)等一会儿实验后你发现哪样东西会褪色，就用印章在这个东西的标记下面印个印。(4)幼儿实验每个幼儿自己动手操
5、作，把四样东西分别放进相应的杯子，观察该物体是否有褪色的现象。(5)幼儿记录实验结果。教师帮助幼儿一起在实验记录单上记录实验结果。(6)幼儿讲述实验过程。我们一起来看看实验结果，这些材料放在水里都褪色了吗哪些材料容易褪色，哪些材料不容易褪色(7)小结并不是所有的东西放在水里都会褪色，有的容易，有的不容易。是不是各种各样的纸都会褪色呢让我们在活动时间再来做实验，是不是各种布料都会褪色呢那就要我们小朋友在妈妈洗衣服时仔细看一看，把你的发现告诉我们。活动反思：幼儿对这次科学活动很感兴趣,积极的探索什么东西会使水变成红色但是,由于引导不够,幼儿对褪色这个概念没有认识.对于记录单的使用,有些幼儿还没有掌
6、握.记录单的作用也没有完全的体现出来.给幼儿的操作时间也短了一点。相关小班科学教案提高宝宝智能的6种玩具小班科学活动：制造声音小班科学教案：蒲公英小班科学活动：圆形滚得快小班科学教案：有趣的根小班科学教案：肥皂泡泡小班科学教案：神奇的指纹幼儿园小科学教案：水宝宝搬家小班科学教案：有趣的饮料瓶小班科学教案：有趣的海绵小班科学教案：学做泡泡水小班科学教案：找种子2幼儿园科学教案：猫咪大发现小班科学教案；认识马兰头小班科学活动怎样最凉爽PPT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画小班科学活动做棒冰PPT课件小班科学好玩的洞洞PPT课件小班科学小竹子PPT课件小班科学糖果小屋PPT课件
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