《留守儿童,让爱永驻”主题活动设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《留守儿童,让爱永驻”主题活动设计（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“关爱留守儿童，让爱永驻”主题活动设计一、指导思想坚持以党的十八大精神为指导，进一步解放思想，增强 责任感，充分认识做好少先队活动工作的必要性和重要性， 及时结合生活实际，采取切实可行的活动措施，激发少先队 员的感恩情怀，让少先队员进一步铭记父母的恩情，懂得付 出与回报，培养学生同情他人、团结爱友情怀、增强学生热 爱生活、热爱学习的意识、激发学生感恩父母、珍惜幸福生 活、乐于帮助他人的美好品德。二、活动主题：关爱留守儿童，让爱永驻三、活动目的：（一）通过音乐、诗歌、小品、舞蹈等活动形，让留守儿 童倾吐自己的心声，缓解心疾，唤起孩子们的爱心、同情心。（二）使学生懂得关爱他人、乐于助人，只要人人都
2、献出 一点爱，世界会变得更美好。（三）通此次活动，使学生懂得父母在外工作的艰辛，对 孩子的思念及厚望，从而使他们进一步体谅父母、感恩父母。四、时间要求：2014年12月29日五、参与对象：5（ 4 ）班全体少先队员六、活动地点：5（ 4 ）班教室内七、活动准备（一）确定主持人，认真做好整个活动的准备工作。（二）活动资源准备1. 音乐：留守儿童之歌、爱的奉献；2. 小品去网吧，四个同学提前排练节目（主要内容是 讲述周末的一天几个同学相邀去网吧， 3个留守儿童决定去， 1个孩子自觉克制不去，4人分别运用动作、语言演绎）3. 诗歌朗诵悠悠心声 切切真情；（学生提前排练）4. 舞蹈远方的爸爸妈妈；（学
3、生提前排练）5. 准备好爱心卡片，界时每人一张分发给学生写下心语。八、活动形式：集体观看、综合表演、小组讨论、集体交流。九、活动过程:（一）队会开场仪式（队歌、队旗）。（二）开场白主持人甲：尊敬的老师！主持人乙：亲爱的同学们！甲乙：大家好！（三）导入主题甲：从我们一出生，就得到了父母无尽的爱，直到今 天，有的同学依然偎依在父母的怀里，可以享受父母一如既 往的关爱，但是有的同学已经很久没有得到父母的拥抱了， 他们有的跟着爷爷奶奶生活、有的跟着另外的亲戚生活，因 为他们的父母要么远离家乡去打工、要么离异他们成了 留守儿童，他们一定有许多心声。乙：下面请大家一起欣赏留守儿童之歌。（四）倾听心声甲：这
4、首歌触动了我们的心弦，道出了留守儿童的心声， 在我们的身边就有这样的同学，下面我们来听一听他们的心 声吧。 （让孩子充分说出自己的心声）（五）观赏小品。甲：听了这些同学的心声，我们感受到他们孤独、寂 寞的心。因为父母不在他们身边，有小部分同学偶尔会做些 让父母失望的事。乙：下面请看小品去网吧。学生表演小品：（小品内容如下：）（六）小组讨论交流。甲：同学们，你们的感受如何？你喜欢小品中的哪个 人物？为什么？你想帮助谁？你觉得该如何去帮助他呢？乙：下面请以小组为单位，认真讨论这些问题。（七）小组代表汇报，全班展示交流。甲：刚才，各小组都认真地讨论交流我们提出的问题， 我想，每个小组都有自己不同的意
5、见，现在，我们有请各组 成员上台展示交流你们讨论交流的结果。各小组成员上台展示交流乙：啊！刚才大家说得真好，一句句关心的语言，一 份份真诚的爱，让我们感受到了我们这个大家庭的温暖。（八）小结，播放音乐爱的奉献。甲：我想：我们班的留守儿童在我们这个大家庭的温暖 守护下一定会健康、快乐地成长。让我们把最美的祝福送给 他们吧！我们始终相信，只要人人都献出一点爱，世界将变 成美好的明天。听一爱的奉献就是这么唱的。（播放音乐）（九）欣赏诗歌朗诵悠悠心声 切切真情。乙：有爱世界变得真美好！让我们再来欣赏一首爱的诗 歌。（诗歌团队朗诵）（十）舞蹈献给父母。甲：一句句饱含深情的诗歌，渗入了我们心里，让我们 从
6、中体会留守儿童父母不在身边的烦恼和牵挂，也让我们深 深地体会到父母们对孩子的不舍和期望，但为了生计，为了 给孩子们过上更美好的生活， 我们的父母亲日夜辛苦地操劳， 有的甚至远离家乡，远离亲人到外地赚钱养家。他们的心中 无时无刻不在牵挂着我们，祝福着我们。让我们把最美的舞 蹈送给他们。乙：有请舞动的精灵们。（舞蹈队员表演）（十一）拓展、延伸。乙：同学们，我们要把这节课制作成光盘送给我们亲爱 的爸爸、妈妈们，相信他们看到了一定会很开心。甲：是呀。他们一定会很高兴，让我们再次表达我们对 他们的爱意吧，请大家用爱心卡写下最想对父母说的话，并相互交流。（发送爱心卡，学生写话。） 乙：大家都写出了自己的真
7、心话，谁愿意在这读读你写 的内容呢？（学生举手发言。）（十二）总结、提升。甲：今天，我们的主题队会同学们表现得真棒！下面请 中队辅导员总结讲话。中队辅导员：同学们真的很棒！从刚才小品发言中，我 看到了许多有爱心的同学愿意去帮助父母不在家的同学，许 多同学劝说的语言及帮助的方法都非常得体，从这我知道， 孩子们，你们那么乐于助人；从朗诵诗歌、献给父母的舞蹈、 写给父母的爱心卡片的一系列内容中，我更能体会到你们的 明礼、懂事。你们的爱心、同情心、感恩之心、助人之心真 是让老师感到自豪啊！我相信你们的父母看到这么可爱的你 一定会高兴、感动，并且也会像老师一样为你们感到自豪！ 这次活动后，我希望今后大家更相互关爱、相互鼓励、团结 共进；父母在家的同学就在平时多用心帮助父母做些力所能 及的事，父母不在家的同学要常怀一颗感恩的心，自觉地把 自己的学习、生活、纪律做好就是对父母最大的回报。（十三）结束仪式（队歌、队旗）。
