部编版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习D卷

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1、部编版三年级上册语文第一单元第1 课大青树下的小学同步练习D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 ( 共 12 题;共 49 分)1. (7 分)看拼音,写词语。xi nynczhungf zhungdshzochn鲜_壮_ 书_2.(2 分)根据课文大青树下的小学内容填空。( 1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有_,有 _,有 _,还有 _和 _。( 2)同学们向在 _打招呼,向 _问好,向 _敬礼。( 3)这时候,窗外 _,树枝 _,鸟儿 _ ,蝴蝶 _,

2、好像都在 _。3. (4 分)看拼音,写词语。zo chenlu yku dch f _su yzguf zhungr ng qi _4. (9 分)选字组词。盼扮纷粉_望米 _打 _缤 _静净情睁第1页共7页干 _安 _感 _ 开5. (3 分)填上恰当的词。一 _葡萄一 _狐狸一 _风一_牛一 _笔一 _小风车一 _汽车一_小树6. (3 分)看拼音,写词语。zcnj t ngl 选_观科_ 过彬彬有 _dmypiy回_望尘 _及给_一 _棋 _7. (4 分)给划线字选择正确的读音扬 _起( ynyn)汉_族( hnhng)摔跤 _(ji oji o)坪坝 _(bp)打扮 _(bnpn)

3、凤_尾竹( f nf ng)8. (4 分)阅读下文,回答问题上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上 , 好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。( 1)文中划线的词语“朋友”包括 _、 _、 _这三种动物。( 2)把画线的句子中表示动作的词语找出来。( 3)下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是()A .说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B .作者这样写更能突出我们的民族小学很美。第2页共7页C .作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得

4、认真、动听。9. (3 分)请选择下列句子所使用的人物描写方法或说明方法,把序号填写到括号里。A语言描写B 神态描写C 外貌描写D动作描写E 心理描写我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? _台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。_无名指和小指,体态秀丽,样子可爱。_A列数字B 举例子C 作比较D打比方数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流里。_比如,许多房屋大门上贴着这样的正楷对联 _傣族村寨多则二三百户,少则一二十家。_正月初一的光景与除夕截然不同 _10. (5 分)连线。11. (2 分)我会选:选择括号中恰当的词语。放学了,操场上十分 _(安静宁静平静)。想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能_(安静宁静平静)。12. (3 分)读拼音,写词语xi nynyfuzhunbn第3页共7页_第4页共7页参考答案一、 基础运用 ( 共 12 题;共 49 分)1-1 、2-1 、2-2 、2-3 、3-1 、第5页共7页4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、第6页共7页8-2 、8-3 、9-1 、10-1 、11-1 、12-1 、第7页共7页

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